Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Рабочие программы / Тема:«Лазанье по гимнастической стенке приставными шагами, упражнения с малыми мячами». 2 класс

Тема:«Лазанье по гимнастической стенке приставными шагами, упражнения с малыми мячами». 2 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Физическая культура 2 класс

Тема: «Лазанье по гимнастической стенке приставными шагами,  упражнения с малыми мячами».

Задачи:

- образовательные: обучить лазанью по гимнастической стенке приставными шагами.

- развивающие: развивать координацию тела, внимания, точности, скоростно-силовых качеств.

- воспитательные: воспитывать чувства коллективизма у учащихся.

Оборудование:

  1. для учителя – малый мяч, 1гимнастическая скамейка, 1гимнастическая стенка.

  2. для учащихся –10 малый мяч, 1гимнастическая скамейка, 1гимнастическая стенка.

Ход занятия

Этапы

Дозировка

Содержание

Деятельность учащихся

I Водная часть

1.Построение в шеренгу

2.Сообщение задач урока 

3.Выполнение строевых команд

4. Виды ходьбы:

а) на носках

б) на пятках

в) на внешней стопе

г) в полу приседе

5. Виды бега:

а)приставными шагами

б)с высоким

подниманием

бедра

в)с захлестыванием голени

6.Перестроение в колонну по трое и размыкание

7.О.Р.У.

1) наклоны

головы

2) рывки руками

3) рывки

руками

4) наклоны

туловища

5) наклоны

Туловища

6) приседание

7) прыжки

II   Основная часть

1.Упражнения с малым мячом

а) бросок вверх с последующим ударом о пол.

б) удар мяча о пол с поворотом.

в) бросок мяча вверх с хлопками за спиной и перед собой.

г) бросок мяча вверх из руки в руку

д) бросок мяча об пол с приседанием.

2.перестроение в одну шеренгу

3.Обучение

а)лазанью по гимнастической стенке приставными шагами

б) ходьба по гимнастической скамейке с переходом на гимнастическую стенку.

4. Перестроение по три

5. Игра «Шишки, желуди, орехи»

III Заключи -тельная часть

1.Перестроение  в одну шеренгу.

2.Игра«Светофор»

3. Подведение итогов урока.

4. Д.з.

10мин.

30 сек.

30 сек.

30сек.




30 сек.



30сек.

30 сек.


30сек.


30сек.

30сек.


30 сек.

30сек.



30сек.

30сек.

30сек.

30 сек.


30сек.

30сек.

30сек.


30сек.

30 сек.


30 сек.

30 сек.

29мин.

30сек

10мин.


10 бросков

10 бросков

10 бросков

10 бросков

10 бросков


30 сек.


1мин.


13мин.

30сек.

30 сек.

4мин.

5мин.

30 сек.

3мин.

1 мин.

30 сек.



В одну шеренгу становись!

 «Равняйсь!», «Смирно!», «По порядку рассчитайсь!»

Приветствие.

Сообщение задач урока:

- Сегодня мы с вами изучим технику лазанья по гимнастической стенке

приставными шагами, выполним  упражнения с малыми мячами.

Повороты  на месте

-  Налево!, Направо!, Кругом!, Налево!.

-  налево в обход по залу шагом марш.

- Руки за голову ставь, на носках марш.

- Руки на пояс ставь, на пятках марш.

-  На внешней стороне стопы марш

- Руки за голову ставь, в полу приседе марш.

бегом марш.

- Приставными шагами марш, сначала левым затем правым боком

- Бег с высоким подниманием бедра

- Бег с захлестыванием голени;

- Обычным шагом марш.

Налево в колонну по трое марш, направляющие на месте, класс стой. Налево! От направляющего на вытянутые руки «Разомкнись!»

 

И.п. ноги на ширине плеч, руки на пояс

1-наклон головы вперед

2- назад

3-влево

4-вправо

И.п. ноги на ширине плеч, руки  перед грудью

1-2.два рывка руками перед грудью

3-4.два рывка прямыми руками с поворотом туловища в правую сторону

5-8- то же в другую сторону

И.п. ноги на ширине плеч, правая рука вверху, левая внизу

1-2.рывки руками правая рука вверху

3-4.рывки руками левая рука вверху.

   

И.п. ноги на ширине плеч, руки на пояс

1-наклон туловища вперед

2-назад

3-влево

4-вправо

     

И.п. ноги чуть шире плеч, руки на поясе

1-наклон туловища к правой ноге

2- наклон туловища к полу между ног

3-наклон туловища к левой ноге

4-и.п.

Приседания по 10р.

Прыжки на правой ноге 5р., на левой 5р., на двух 5р.,с поворотом на  360°.

Упражнение 1. И.п.: мяч в руках внизу. 1 – бросок мяча вверх; 2 – 3  повернуться кругом через левое плечо, дав ему упасть на пол, 4 - поймать мяч двумя руками после отскока, 5–8 – то же через  правое плечо.

Упражнение 2. И.п.: стойка ноги врозь, мяч в левой руке.1–2 – поворот вправо, удар мяча о пол; 3 – поймать мяч двумя руками; 4 – мяч в правой руке; 5–8 – то же в другую сторону.

Упражнение 3. И.п.: мяч в руках внизу. 1 – бросок мяча вверх; 2 – хлопок за спиной и перед собой, поймать мяч двумя руками.

Упражнение 4. И.п.: мяч в руках внизу. 1 – бросок мяча вверх правой рукой; 2 – поймать мяч левой рукой,3- 4 – наоборот.

Упражнение 5. И.п.: мяч в руках внизу. 1 – бросок мяча об пол; 2 – присесть, хлопнув ладонями по коленям, 3 – выпрямиться; 4 – поймать мяч двумя руками.

- В одну шеренгу становись!

(лицом к стенке)

-Правила техники безопасности на гимнастической стенке.

- Повторить основу техники хвата перекладины гимнастической стенки.

- большой палец руки должен находиться снизу, образуя замок.

Упражнения проводятся потоком:  сначала упражнение в равновесии по гимнастической скамейке, затем передвижение по гимнастической стенке в горизонтальном направлении.

Учащиеся идут

  1. Скамейка: ходьба руки в сторону, носок оттянуть.

  2. Стенка: передвижение приставными шагами по третьей рейке снизу, лицом к стенке, согнутые руки захватывают рейку на высоте груди.

  3. Спуск  одноименным способом — действуют левая нога, левая рука, затем — правая нога, правая рука

Правила игры

  1. Дети встают тройками и, взявшись за руки, образуют круг. Каждый из тройки имеет название: «шишки», «желуди», «орехи». Ведущий находится за пределами круга.

  2. Ведущий произносит слово «орехи» (или «шишки», «желуди»), и все игроки, которые имеют это название, меняются местами, а ведущий старается занять чье то место. Если это ему удается, то он стает орехом («желудем», «шишкой»), а тот, кто остался без места, стает на место ведущего.

В одну шеренгу становись!

Игра  «Светофор» на внимание. Учитель называет цвета светофора, а учащиеся выполняют движения, соответствующие названному цвету.

- красный – прыжок,

- жёлтый – присед,

- зелёный – хлопок.

По сигналу учителя начинается игра

Сегодня хорошо поработали …

- Сегодня мы с вами закрепили технику лазанья по гимнастической стенке

приставными шагами,

упражнения с малыми мячами.

Что было сложно? Какие упражнения запомнились?

- дома выполнять приседания и отжимания.

Расчет, приветствие, обратить внимание на внешний вид учащихся

Во время поворота следить, что бы дети не размахивали руками и сохраняли правильную  осанку

Следить за осанкой, задания выполнять под счет, следить за правильным выполнением упр.

Следить за движением рук и дыханием.

Во время бега обра щать внимание детей на параллельную постанов ку   стоп

Держать дистанцию в два шага друг от друга.

Следить за правильным выполнением упр.

Следить за осанкой, задания выполнять под счет, следить за правильным выполнением упр.

Следить за правильным выполнением упр., руки прямые, выполнение под счет

Следить за правильным выполнением упр.,  Спина прямая, выполнять под счет

Правильно дышать, прогибаться как можно сильнее

Следить за правильным выполнением упр., ноги прямые.

 Не отрывать пятки от пола.

Раздать малые мячи.

Сначала выполняет первая шеренга, затем вторая и третья шеренги.

Выполнять в среднем темпе.

Стоп. Передать мячи второй шеренги.

Мяч бросать строго вертикально. Ноги с места не сдвигать, пятки от пола не отрывать.

Бросок мяча строго вертикально, с места не сходить.

Бросок мяча строго вертикально, с места не сходить

Бросок мяча строго вертикально, с места не сходить

Собрать мячи.

Сконцентрировать внимание занимающихся для дальнейшей деятельности.

Темп движений медленный, способ выполнения поочередный, пока первый не закончит движение по скамейке, следующий не начинает, страховка и помощь обязательны. Без разрешения учителя дети лазанье не выполняют.
Показать наглядно.

Соблюдать последовательность действий, хват замком

Страховка и помощь обязательны.

Объяснить правила игры

Следить за выполнением правил игры

Объяснить правила игры

Следить за выполнением правил игры
















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Физическая культура  2 класс

Тема: «Лазанье по гимнастической стенке приставными шагами,  упражнения с малыми мячами».

Задачи:

- образовательные: обучить лазанью по гимнастической стенке приставными шагами.

- развивающие: развивать координацию тела, внимания, точности, скоростно-силовых качеств.

- воспитательные: воспитывать чувства коллективизма у учащихся.

Оборудование:

 

  1. для учителя – малый мяч, 1гимнастическая скамейка, 1гимнастическая стенка.
  2. для учащихся –10 малый мяч, 1гимнастическая скамейка, 1гимнастическая стенка.
Автор
Дата добавления 03.04.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Рабочие программы
Номер материала 472718
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх