Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Математика Другие методич. материалыТематическая контрольная работа 5 класс «в формате ФГОС» Тема: "Уравнение. Угол. Многоугольники"

Тематическая контрольная работа 5 класс «в формате ФГОС» Тема: "Уравнение. Угол. Многоугольники"

библиотека
материалов

Тематическая контрольная работа «в формате ФГОС»

Класс: 5
Тема:
Уравнение. Угол. Многоугольники

Вариант 1

Предметные результаты:

1. Задания, выявляющие обязательный уровень владения предметными знаниями темы


1. Постройте угол MKA, величина которого равна 74°, угол ДОЕ, величина которого 123°. Назовите виды этих углов. (1б)

2. Решите уравнение:

1) x + 37 = 81; 2) 150 − x = 98. (1б)

3. Одна из сторон треугольника равна 24 см, вторая — в 4 раза короче первой, а третья — на 16 см длиннее второй. Вычислите периметр (2б)

Метапредметные результаты

2. Задания, выявляющее уровень сформированности познавательных универсальных учебных действий (УУД)
на предметном материале данной темы

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЛИЧИНЫ

А) периметр спортивного зала

Б) периметр классной комнаты

В) периметр дневника

Г) длина изгороди земельного участка земли

 

ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ

1) 28 м

2) 22м

3)40 м

4)130см

В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

(2б)

3. Задание, выявляющее уровень коммуникативных УУД на предметном материале данной темы

Письменно изложите алгоритм построения треугольника по двум сторонам и углу между ними

(2б)

4. Задание, выявляющее способность решать компетентностные задачи /уровень регулятивных УУД на предметном материале данной темы

Где в реальной жизни пригодиться умение строить и измерять углы? Объясни, как можно построить угол 45°, без транспортира, используя только угольник.

(3б)


Тематическая контрольная работа «в формате ФГОС»

Класс: 5
Тема:
Уравнение. Угол. Многоугольники

Вариант 2

Предметные результаты:

1. Задания, выявляющие обязательный уровень владения предметными знаниями темы


1. Постройте угол АВС, величина которого равна 58°, угол МОN, величина которого 147°. Назовите виды этих углов. (1б)

2. Решите уравнение:

1) x + 21 = 58; 2) x - 135 = 76. (1б)

3. Одна из сторон треугольника равна 32 см, вторая — в 2 раза короче первой, а третья — на 6 см короче пер вой. Вычислите периметр треугольника. (2б)

Метапредметные результаты

2. Задания, выявляющее уровень сформированности познавательных универсальных учебных действий (УУД)
на предметном материале данной темы

Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ВЕЛИЧИНЫ

А) периметр ванной комнаты

Б) периметр школьной доски

В) периметр учебника математики

Г) длина изгороди земельного участка земли

ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ

1)130 см

2)600см

3)22м

4) 12м

В таблице под каждой буквой, соответствующей величине, укажите номер её возможного значения.

(2б)

3. Задание, выявляющее уровень коммуникативных УУД на предметном материале данной темы

Письменно изложите алгоритм построения треугольника по стороне и двум прилежащим к ней углам

(2б)

4. Задание, выявляющее способность решать компетентностные задачи уровень регулятивных УУД на предметном материале данной темы

Где в реальной жизни пригодиться умение строить и измерять углы? Объясни, как можно построить угол 135°, без транспортира, используя только угольник.

(3б)


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тематическая контрольная работа по теме: "Уравнение. Угол. Многоугольники", в которой оценивание производится по четырем критериям:

  • 1) знание и понимание предметного материала;
  • 2) мышление: использование приемов критического и креативного мышления, планирование умений (обобщение идей, сбор информации, организация информации), реализация умений (интерпретация, анализ, синтез);
  • 3) коммуникация (передача знаний через разные формы текста);
  • 4) применение (использование знаний и умений для установления связей внутри контекста и между ними).
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: Глава 2. Сложение и вычитание натуральных чисел

Номер материала: ДБ-413965

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.