Диагностика
уровня развития познавательных УУД на материале темы.
|
1. Ты – юный сыщик! Отгадай, где работают
эти люди. Картинки подскажут место их работы. Не забудь про предлоги in, at!
A teacher
works____________________.
A pilot works ____________________.
A doctor works
_________________.
A housewife
works _________________.
Shop-assistants
work _______________.
|
Ученик знает вокабуляр
по теме «Профессии» и не допускает при этом орфографических ошибок, умеет
использовать служебные слова для обозначения места работы.
|
Даны
правильные смысловые продолжения предложений, но допущено 2 ошибки в
написании слов, ЛИБО выбран неверный предлог места.
|
Учащийся
частично выполнил задание (допущено 2 смысловых и одна орфографическая
ошибка).
|
Диагностика
уровня развития познавательных УУД на материале темы.
|
2.Помоги
своему другу по переписке Тому. Закончи письмо, вставив слова из скобок, пропущено
только ОДНО слово в каждом предложении:
Hello!
My _______ is
Tom. I am ______ Britain. I am 10_____ old. I am a______. I have ____ a
mother, a _________ and a sister. My mother ____ a teacher. She works at
______. My father is a _________. He ________ in hospital. I ______ my
family. Bye.
(works, doctor,
from, pupil, got, name, is, school, love, years, father)
|
Ученик полностью понимает содержание текста,
употребляет существительные, глаголы в верной форме, предлоги, для
составления связного и логичного рассказа.
|
Содержание
письма понятно ученику, как следствие выбраны верные продолжения предложений,
но допущены 2 негрубые орфографические ошибки в словах.
|
Текст не
завершен (имеются пропуски) и более 2-х орфографических ошибок ИЛИ предложения
нелогичны (более 4 неправильных ответов).
|
Диагностика
уровня развития познавательных УУД на материале темы.
|
3.Играем
в переводчиков. Прочитай текст и переведи на русский язык. Перевод запиши
ниже.
Jane is from England.
She has got a brother. Her brother is a sportsman. He plays football and has
got a lot of medals. Jane wants to do sports too. She likes skating.
|
Перевод полностью соответствует оригиналу:
отсутствуют фактические ошибки, соблюдены временные формы.
|
Перевод
соответствует оригиналу текста, но есть ошибка в выборе времени ИЛИ русские предложения
звучат некорректно.
|
Перевод
частично соответствует оригинальному содержанию, так как имеется более 2-х
фактических ошибок И выбрана неверная временная форма.
|
Диагностика
уровня развития познавательных УУД на материале темы.
|
4.Побудь
корреспондентом. Составь 2 вопроса к тексту из задания 3. Слова-помощники
подскажут вид вопроса:
Who_________________________________?
Does________________________________?
|
Вопросы составлены в соответствии с текстом и грамматически
верно, не допущены ошибки в правописании. Использованы 2 разных вида
вопросов.
|
Вопросы
заданы по тексту, но присутствует одна грамматическая ИЛИ две орфографические
ошибки.
|
Вопросы
частично соответствуют содержанию текста, имеются значительные грамматические
(отсутствие вспомогательного глагола)/орфографические ошибки.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.