Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыТематическая летняя площадка английского языка

Тематическая летняя площадка английского языка

библиотека
материалов









Тематическая площадка

английского языка

«Учимся говорить на языке королевы»

02.06.14-13.06.14














Учитель английского языка

Иванченко Юлия Эдуардовна


Тематическая площадка английского языка «Учимся говорить на языке королевы» для 3-5 классов.


Пояснительная записка

Организация кружковой работы по английскому языку имеет большое значение. Дополнительные занятия во внеурочное время способствуют повышению интереса к предмету, углубляют и расширяют полученные на уроках знания, дают возможность учащимся проявить свои способности.

Практическая значимость данного курса заключается в закреплении и совершенствовании умений и навыков, полученных учащимися на уроках английского языка, в возможности применения знаний в неформальной обстановке.


Цель программы:

Создание максимально благоприятных условий для раскрытия и проявления творческого потенциала учеников: развитие их воображения, фантазии, мышления, памяти и т.д.

Основные задачи:

  1. расширить и углубить знания учащихся по английскому языку в различных видах речевой деятельности;

  2. расширить общеобразовательный кругозор учащихся;

  3. повысить мотивацию к изучению английского языка;

  4. развить навыки индивидуальной, парной и групповой работы в различных видах деятельности,


Проведение занятий предполагается в виде комбинированной формы традиционного урока (развитие умений чтения, аудирования, лексико-грамматических навыков) и нетрадиционного урока — ролевой игры, викторины, заочного путешествия, урока-мастерской по изготовлению постеров, поделок, сувениров. Занятия ориентированы на проведение различных форм работы — индивидуальной, парной, групповой. Все задания на уроках информационно-ориентированные, призванные вызывать интерес к изучению темы. Контроль осуществляется в форме проведения теста, викторины, сообщения, творческой работы.


Учебно-тематический план:

Содержание программы:


1. Страна изучаемого языка


Задачи:

1. Увеличение объема лексического, грамматического и страноведческого материала по данной теме.

2. Знакомство с Великобританией, её частями, географическим положением, символами (флаг, герб, гимн), крупными городами и т.д.

3. Воспитание у детей интереса к языку и культуре англоговорящих стран.

4. Развить умение сообщить о стране изучаемого языка.

Языковой материал:

Лексический материал по теме. Отработка структуры It is a … Отработка вопроса What is it? It is a … Употребление артиклей a, an и the.



2. В гости к англичанам


Задачи:

1. Увеличение объема лексического, грамматического и страноведческого материала по данной теме.

2. Знакомство с Англией, её флагом и символом, с интересными событиями и фактами.

3. Воспитание у детей интереса к языку и культуре англоговорящих стран.

4. Развитие умения сообщить о стране изучаемого языка.


Языковой материал:

Лексический материал по теме. Настоящее простое время.


3. Здравствуйте, это я и моя семья!


Задачи:

1. Развитие у детей этикетной функции общения (умения поздороваться, попрощаться, познакомиться: представить себя и кого-нибудь).
2. Развитие умения понимать обращенные к ним реплики и реагировать на них.
3. Развитие умения сообщить о себе, о своей семье и о своих друзьях.
4. Знакомство детей с информацией, отражающей особенности семейных традиций в англоговорящих странах.

Языковой материал:

Фразы приветствия, прощания, представления себя, своей семьи, друзей. Глаголы to be, to have. Притяжательные местоимения.


4. Дом, милый дом!


Задачи:

1. Расширение лексического и грамматического материала по данной теме.
2. Развитие умений аудирования английской речи.
3. Развитие умений говорения.
4. Знакомство детей с информацией, отражающей особенности быта в англоговорящих странах.
5. Развитие творческих способностей детей, воспитание чувства радости и гордости за свой дом, очаг, самостоятельности и инициативы в выполнении коллективных дел, осознание значимости собственного «Я» при создании макета своего дома.

Языковой материал:

Лексический материал по теме. Конструкция there is / are. Указательные местоимения. Притяжательный падеж существительных. Предлоги места. Вопросительные слова.


5. Мои любимые праздники


Задачи:

1. Знакомство детей с общими и различными чертами английских и русских праздников, их историей и традициями.

2. Воспитание у детей интереса к языку и культуре англоговорящих стран.

3. Развить умение сообщить об английских праздниках и о своём любимом празднике.

Языковой материал:

Лексический материал по теме. Конструкции I like.../My favourite holiday is...



6. Моя любимая еда


Задачи:

1. Увеличение объема лексического, грамматического и страноведческого материала по данной теме.
2. Развитие умений говорения.
3. Развитие умения аудировать реплики, связанные с содержанием беседы за столом, и адекватного реагирования на них.
4. Формирование представлений об этикете за столом, сервировке стола, об основных трапезах, культуре еды в англоговорящих странах.
5. Формирование у детей умения взаимодействовать в коллективных видах деятельности.

Языковой материал:

Лексический материал по теме. Неопределенные местоимения. Модальные глаголы.


7. Питомцы и другие животные


Задачи:

1. Увеличение объема лексического, грамматического и страноведческого материала по данной теме.
2. Развитие умения делать краткое сообщение о любимом питомце.
3. Воспитание у детей доброго и заботливого отношения к животным.
Языковой материал:

Лексический материал по теме. Настоящее простое время. Настоящее длительное время. Степени сравнения прилагательных.



8. Любимые сказки и персонажи английских ребят


Задачи:

1. Формирование представлений о любимых сказках английских ребят, известных английских мультфильмов и их героев.

2. Развитие умения описать внешность своего любимого героя сказки.


Языковой материал:

Части лица и тела. Ознакомление с глаголом «have got»


9. Моя школа


Задачи:

1. Ознакомить детей с английской школой, режимом дня английского школьника, расписанием уроков в английской школе.

2. Ознакомить детей с предметами в английской и российской школах.

3. Воспитание у детей интереса к языку и культуре англоговорящих стран.

4. Развить умение делать краткое сообщение о своей школе


Языковой материал:

Лексический материал по теме. Месяцы, дни недели. Названия школьных предметов и принадлежностей.


10. Здравствуй, лето!


Задачи:

1. Увеличение объема лексического, грамматического и страноведческого материала по данной теме.
2. Развитие умений говорения о любимом времени года, о любимых занятиях в разное время года, о предстоящем летнем отдыхе.
3. Развитие умений аудирования.


Языковой материал:

Лексический материал по теме. Вопросительные слова. Краткие/полные ответы в настоящем простом времени. Будущее простое время.













Список:

  1. Скубовская Алина 5 «В»

  2. Фокина Ольга 5 «В»

  3. Куликова Мария 5 «В»

  4. Губжоков Иван 5 «В»

  5. Геометрова Нина 5 «А»

  6. Троцюк Лилия 5 «А»

  7. Иванова Елена 5 «Б»


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тематическая площадка

английского языка

«Учимся говорить на языке королевы»

02.06.14-13.06.14

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель английского языка

Иванченко Юлия Эдуардовна

 

Тематическая площадка английского языка «Учимся говорить на языке королевы» для 3-5 классов.

 

Пояснительнаязаписка

Организация кружковой работы по английскому языку имеет большое значение. Дополнительные занятия во внеурочное время способствуют повышению интереса к предмету, углубляют и расширяют полученные на уроках знания, дают возможность учащимся проявить свои способности.

Практическая значимость данного курса заключается в закреплении и совершенствовании умений и навыков, полученных учащимися на уроках английского языка, в возможности применения знаний в неформальной обстановке.

 

Цель программы:

Создание максимально благоприятных условий для раскрытия и проявления творческого потенциала учеников: развитие их воображения, фантазии, мышления, памяти и т.д.

Основные задачи:

  1. расширить и углубить знания учащихся по английскому языку в различных видах речевой деятельности;

  2. расширить общеобразовательный кругозор учащихся;

  3. повысить мотивацию к изучению английского языка;

  4. развить навыки индивидуальной, парной и групповой работы в различных видах деятельности,

 

Проведение занятий предполагается в виде комбинированной формы традиционного урока (развитие умений чтения, аудирования, лексико-грамматических навыков) и нетрадиционного урока — ролевой игры, викторины, заочного путешествия, урока-мастерской по изготовлению постеров, поделок, сувениров. Занятия ориентированы на проведение различных форм работы — индивидуальной, парной, групповой. Все задания на уроках информационно-ориентированные, призванные вызывать интерес к изучению темы. Контроль осуществляется в форме проведения теста, викторины, сообщения, творческой работы.

 

Учебно-тематический план:

Тема занятий

Дата

Оборудование

1

Страна изучаемого языка

02.06.14

Презентация, раздаточный материал, аудио- и видеозапись.

2

В гости к англичанам

03.06.14

Презентация, раздаточный материал, аудио- и видеозапись.

3

Здравствуйте, это я и моя семья!

04.06.14

Раздаточный материал, краски, презентация.

4

Дом, милый дом!

05.06.14

Презентация, аудиозапись, цветная бумага и картон.

5

Мои любимые праздники

06.06.14

Презентация, раздаточный материал, краски, цветная бумага и картон.

6

Любимая еда

09.06.14

Презентация, аудио- и видеозапись.

7

Питомцы и другие животные

10.06.14

Презентация, раздаточный материал, аудио- и видеозапись, краски, цветная бумага или картон.

8

Любимые сказки и персонажи английских ребят

11.06.14

Видеозапись (мультфильм), презентация.

9

Моя школа

12.06.14

Презентация, раздаточный материал.

10

Здравствуй, лето!

13.06.14

Презентация, раздаточный материал.

 

Содержание программы:

 

1. Страна изучаемого языка

 

Задачи:

1. Увеличение объема лексического, грамматического и страноведческого материала по данной теме.

2. Знакомство с Великобританией, её частями, географическим положением, символами (флаг, герб, гимн), крупными городами и т.д.

3. Воспитание у детей интереса к языку и культуре англоговорящих стран.

4. Развить умение сообщить о стране изучаемого языка.

Языковой материал:

Лексический материал по теме. Отработка структуры It is a … Отработка вопроса What is it? It is a … Употребление артиклей a, an и the.



2. В гости к англичанам

 

Задачи:

1. Увеличение объема лексического, грамматического и страноведческого материала по данной теме.

2. Знакомство с Англией, её флагом и символом, с интересными событиями и фактами.

3. Воспитание у детей интереса к языку и культуре англоговорящих стран.

4. Развитие умения сообщить о стране изучаемого языка.

 

Языковой материал:

Лексический материал по теме. Настоящее простое время.

 

3. Здравствуйте, это я и моя семья!

 

Задачи:

1. Развитие у детей этикетной функции общения (умения поздороваться, попрощаться, познакомиться: представить себя и кого-нибудь).
2. Развитие умения понимать обращенные к ним реплики и реагировать на них.
3. Развитие умения сообщить о себе, о своей семье и о своих друзьях.
4. Знакомство детей с информацией, отражающей особенности семейных традиций в англоговорящих странах.

Языковой материал:

Фразы приветствия, прощания, представления себя, своей семьи, друзей. Глаголы to be, to have. Притяжательные местоимения.

 

4. Дом, милый дом!

 

Задачи:

1. Расширение лексического и грамматического материала по данной теме.
2. Развитие умений аудирования английской речи.
3. Развитие умений говорения.
4. Знакомство детей с информацией, отражающей особенности быта в англоговорящих странах.
5. Развитие творческих способностей детей, воспитание чувства радости и гордости за свой дом, очаг, самостоятельности и инициативы в выполнении коллективных дел, осознание значимости собственного «Я» при создании макета своего дома.

Языковой материал:

Лексический материал по теме. Конструкция there is / are. Указательные местоимения. Притяжательный падеж существительных. Предлоги места. Вопросительные слова.

 

5. Мои любимые праздники

 

Задачи:

1. Знакомство детей с общими и различными чертами английских и русских праздников, их историей и традициями.

2. Воспитание у детей интереса к языку и культуре англоговорящих стран.

3. Развить умение сообщить об английских праздниках и о своём любимом празднике.

Языковой материал:

Лексический материал по теме. Конструкции I like.../My favourite holiday is...



6. Моя любимая еда

 

Задачи:

1. Увеличение объема лексического, грамматического и страноведческого материала по данной теме.
2. Развитие умений говорения.
3. Развитие умения аудировать реплики, связанные с содержанием беседы за столом, и адекватного реагирования на них.
4. Формирование представлений об этикете за столом, сервировке стола, об основных трапезах, культуре еды в англоговорящих странах.
5. Формирование у детей умения взаимодействовать в коллективных видах деятельности.

Языковойматериал:

Лексический материал по теме. Неопределенные местоимения. Модальные глаголы.

 

7. Питомцы и другие животные

 

Задачи:

1. Увеличение объема лексического, грамматического и страноведческого материала по данной теме.
2. Развитие умения делать краткое сообщение о любимом питомце.
3. Воспитание у детей доброго и заботливого отношения к животным.
Языковой материал:

Лексический материал по теме. Настоящее простое время. Настоящее длительное время. Степени сравнения прилагательных.

 

 

8. Любимые сказки и персонажи английских ребят

 

Задачи:

1. Формирование представлений о любимых сказках английских ребят, известных английских мультфильмов и их героев.

2. Развитие умения описать внешность своего любимого героя сказки.

 

Языковой материал:

Части лица и тела. Ознакомление с глаголом «have got»

 

9. Моя школа

 

Задачи:

1. Ознакомить детей с английской школой, режимом дня английского школьника, расписанием уроков в английской школе.

2. Ознакомить детей с предметами в английской и российской школах.

3. Воспитание у детей интереса к языку и культуре англоговорящих стран.

4. Развить умение делать краткое сообщение о своей школе

 

Языковой материал:

Лексический материал по теме. Месяцы, дни недели. Названия школьных предметов и принадлежностей.

 

10. Здравствуй, лето!

 

Задачи:

1. Увеличение объема лексического, грамматического и страноведческого материала по данной теме.
2. Развитие умений говорения о любимом времени года, о любимых занятиях в разное время года, о предстоящем летнем отдыхе.
3. Развитие умений аудирования.


Языковой материал:

Лексический материал по теме. Вопросительные слова. Краткие/полные ответы в настоящем простом времени. Будущее простое время.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список:

  1. Скубовская Алина 5 «В»

  2. Фокина Ольга 5 «В»

  3. Куликова Мария 5 «В»

  4. Губжоков Иван 5 «В»

  5. Геометрова Нина 5 «А»

  6. Троцюк Лилия 5 «А»

  7. Иванова Елена 5 «Б»

 

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.