473403
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТематическая линейка для начальных классов ""Электросбережение глазами детей»

Тематическая линейка для начальных классов ""Электросбережение глазами детей»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тематическая линейка по теме "Электросбережение глазами детей»
Цели и задачи: 
• способствовать воспитанию экологического сознания у детей; 
• способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни; 
• привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды; 
• создание мотивации для сбережения ресурсов и энергии; 
• вовлекать школьников в полезную деятельность по энерго- и ресурсосбережению; 
• стимулировать интерес к научным исследованиям и практическому применению знаний, полученных в школе. 
Ход занятия 
Учитель: Здравствуйте, ребята! Ребята, сегодня у нас не совсем обычное занятие. Мы совершим небольшое путешествие. А вы любите путешествовать? А вот с кем мы будем путешествовать, вы узнаете, прослушав стихотворение. 
Н. Кнушевицкая 
Дети:

В доме нашем солнышко 
Есть и не одно, 
Тут же загорается 
Станет лишь темно. 
Я нажму на кнопочку — 
И сейчас же свет 
Льется, освещает все, 
Темноты уж нет. 
Всюду отражаются 
Яркие лучи: 
В комнате — от зеркала, 
В кухне — от печи. 
Пусть темно на улице, 
А у нас все день, 
Убежала, спряталась 
В дальний угол тень. 
Солнышко послушное 
В доме у меня: 
Вот нажму на кнопочку 
И не станет дня! 
Учитель: И так ребята, что это? Как догадались? Правильно ребята, сегодня мы будем путешествовать с электрической лампочкой Электрошкой. 
Как вы думаете, ребята, почему Электрошка хочет включиться в розетку? 
Ответы детей: 
Учитель: 
Правильно, нашей Электрошке нужна энергия. А что такое энергия? 
Энергия – это сила, приводящая предметы в движение. Она может ускорить перемещение, что-то поднять, нагреть, осветить. А энергосбережение – это не только сэкономленные деньги семейного бюджета, но и сбережение энергоресурсов. Это забота о тех, кому предстоит жить после нас на планете Земля. Для этого необходимо научиться использовать энергию эффективно и безопасно по отношению к окружающей среде. 
Главным источником энергии на земле является Солнце. Оно дает нам неограниченное количество энергии. Солнце излучает огромные потоки света и тепла, приводя в движение ветер и воду, дает жизнь людям, животным, растениям. Солнечные лучи достигают Земли за 8 минут 15 секунд. Каждую секунду наша планета получает около 50 млрд.кВт/ч солнечной энергии, что соответствует мощности 150 миллионов крупных электростанций. 
Учитель: 
- А кто знает, что такое электростанции? (Это крупные предприятия, которые вырабатывают электроэнергию) 
Учитель: 
Самая большая доля затрат энергии приходится на домашнее хозяйство, т.е. на удовлетворение наших потребностей 
Попробуйте отгадать загадки, что это? 
Дети:

Полюбуйся, посмотри - 
Полюс северный внутри! 
Там сверкает снег и лед, 
Там сама зима живет. (Холодильник) Как догадались? (картинка с изображением холодильника). 
Для чего нам нужен холодильник? (Ответы детей) 
А этот прибор узнаете? 
Пройдусь слегка горячим я, 
И гладкой станет простыня. 
Могу поправить недоделки 
И навести на брюках стрелки. (Утюг) Как догадались? (картинка с изображением утюга). 
Для чего нам нужен утюг? (Ответы детей) 
А этот прибор узнаете? 
Из горячего колодца 
Через нос водица льется. (Чайник) Как догадались? (картинка с изображением чайника). 
Для чего нам нужен чайник? (Ответы детей) 
А какие электроприборы – помощники вы ещё знаете? 
Ответы детей: 
Главное правило при пользовании электроприборов: будьте осторожны с розетками, там живёт энергия
Дети:

Словно солнышко горит, 
только мама наша 
строго-строго говорит 
В этой лампе ток сидит - 
добрый он и страшный. 
Очень больно может он 
укусить за пальчик, 
если ручкой в его дом 
вдруг полезет мальчик! 
Вот так да! - сказал малыш. 
Как ты в лампочке сидишь? 
Я не понимаю. Подрасту-узнаю! 
Мы уже знаем , что Солнце дает нашей Земле энергию, тепло. Энергия, полученная от солнца миллионы лет назад, сегодня возвращается к нам в виде угля и нефти. Но представьте себе, какое количество полезных ископаемых должны добывать люди, чтобы их хватало для энергостанций, которые приносят в наши дома тепло и свет. Известно, что запасы угля и нефти не бесконечны. 
- Как вы думаете, ребята, можем ли мы с вами сэкономить полезные ископаемые, которые так нужны для работы электростанций, которые дают нам электроэнергию, так нужную нам? Как мы это можем сделать? (Ответы детей) 
- Да! Если каждый из нас будет экономить электричество в своих домах, не будет включать без необходимости электроприборы, то мы поможем сэкономить богатства нашей Земли (полезные ископаемые) 
- Конечно, ученые работают и пытаются использовать солнечную энергию, т.е. ученые считают, что Солнце будет светить еще много миллиардов лет и обеспечивать жизнь на Земле. Уже известны различные возможности использования солнечной энергии. Например, солнечные коллекторы на крышах могут нагревать воду, а солнечные электростанции дают ток без загрязнения окружающей среды, но есть еще и много не решенных задач. Установки для сбора солнечной энергии очень дороги и дают мало энергии. Их строительство потребует гигантских площадей и большого количества материалов. И все же в будущем энергетический голод можно будет удовлетворить с помощью солнечного излучения, где Солнце светит всегда. Тогда нефть мы сэкономим для следующих поколений, а значит, поможем сохранить окружающую среду. В 2030 году только 6% наших энергетических потребностей можно удовлетворять, используя Солнце. Но если люди усовершенствуют технику, в 2130 году эта доля составит уже 70% , А Солнце по-прежнему будет дарить свою животворную силу. 

Знай, что нужно экономить 
Воду, уголь, газ и нефть. 
Если будешь это делать, 
Хватит их на много лет. 


Берегите свет! 
Мы привыкли 
жить с удобством: 
Газ, вода и свет в дому. 
Если что-нибудь пропало, 
Как относимся к тому? 


Свет погас, как неудобно, 
Неуютно, тяжело. 
Кажется, на всей планете 
Свет погас, везде темно. 


Вот ведь как бывает, люди! 
Что имеем — не храним. 
Экономить перестали, 
Про «беречь» — не говорим. 


Обращаемся с призывом 
И даём вам всем совет: 
Берегите электроэнергию! 





















Знай, что нужно экономить 
Воду, уголь, газ и нефть. 
Если будешь это делать, 
Хватит их на много лет. 


Берегите свет! 
Мы привыкли 
жить с удобством: 
Газ, вода и свет в дому. 
Если что-нибудь пропало, 
Как относимся к тому? 


Свет погас, как неудобно, 
Неуютно, тяжело. 
Кажется, на всей планете 
Свет погас, везде темно. 


Вот ведь как бывает, люди! 
Что имеем — не храним. 
Экономить перестали, 
Про «беречь» — не говорим. 


Обращаемся с призывом 
И даём вам всем совет: 
Берегите электроэнергию! 



Словно солнышко горит,
только мама наша 
строго-строго говорит
В этой лампе ток сидит-
добрый он и страшный.
Очень больно может он 
укусить за пальчик,
если ручкой в его дом 
вдруг полезет мальчик!




Вот так да!- сказал малыш.
Как ты в лампочке сидишь?
Я не понимаю. Подрасту-узнаю!


В доме нашем солнышко
Есть и не одно,
Тут же загорается
Станет лишь темно.
Я нажму на кнопочку —
И сейчас же свет
Льется, освещает все,
Темноты уж нет.


Всюду отражаются
Яркие лучи:
В комнате — от зеркала,
В кухне — от печи.
Пусть темно на улице,
А у нас все день,


Убежала, спряталась
В дальний угол тень.
Солнышко послушное
В доме у меня:
Вот нажму на кнопочку
И не станет дня!













Полюбуйся, посмотри - 
Полюс северный внутри! 
Там сверкает снег и лед, 
Там сама зима живет. (Холодильник)

 
Пройдусь слегка горячим я, 
И гладкой станет простыня. 
Могу поправить недоделки 
И навести на брюках стрелки. (Утюг)



А этот прибор узнаете? 
Из горячего колодца 
Через нос водица льется. (Чайник)




Полюбуйся, посмотри - 
Полюс северный внутри! 
Там сверкает снег и лед, 
Там сама зима живет. (Холодильник)

 
Пройдусь слегка горячим я, 
И гладкой станет простыня. 
Могу поправить недоделки 
И навести на брюках стрелки. (Утюг)



А этот прибор узнаете? 
Из горячего колодца 
Через нос водица льется. (Чайник)




Общая информация

Номер материала: ДВ-358464

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.