Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Тематическая неделя в школе по теме "Неделя цвета"

Тематическая неделя в школе по теме "Неделя цвета"

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4»

Ступинского муниципального района



Тема методической разработки

ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ

ПСИХО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА

Форма работы

ГРУППОВАЯ

Название работы

«НЕДЕЛЯ ЦВЕТА»









Агеева Анна Сергеевна

Педагог-психолог МБОУ «СОШ № 4»






г. Ступино

2013 г.


ПЛАН НЕДЕЛИ ЦВЕТА


Понедельник

1

Оформление стенда

День первый: «Семь цветов общения»

2

Общешкольное мероприятие

Энергетическая зарядка

3

Задание для 5-11 классов

Подготовка к общешкольному мероприятию «Парад ЦВЕТА»

4

Домашнее задание

«Цветовая символика моей семьи»

5

Психологическая игра

«Рисуем настроение» (1 класс)

Вторник

6

Оформление стенда


День второй: «Свет и цвет для нашего здоровья»

7

Общешкольное мероприятие

Энергетическая зарядка

8

Психологическая игра

«Рисуем настроение» (3 класс)

9

Общешкольное мероприятие

«Палитра настроений»

Среда

10

Оформление стенда

День третий: «Цвета для работы и отдыха»

11

Общешкольное мероприятие

Энергетическая зарядка

12

Психологическая игра

«Рисуем настроение» (2 класс)

Четверг

13

Оформление стенда

День четвертый: «Палитра целебных камней»

14

Общешкольное мероприятие

Энергетическая зарядка

15

Психологическая игра

«Калейдоскоп» (4 класс)

16

Общешкольная игра «Следопыт»

«Цвет в нашей школе»

Пятница

17

Оформление стенда

День пятый: «Гармония числа и цвета для укрепления здоровья»

18

Общешкольное мероприятие

Энергетическая зарядка

19

Психологическая игра

«Калейдоскоп» (5 класс)

20

Интегрированный урок

Физика. Тема: «Дифракция света» (11 класс)

Суббота

21

Оформление стенда

«Палитра цвета»

22

Общешкольное мероприятие

Энергетическая зарядка

23

Оформление стенда

Все 5 дней

24

Общешкольное мероприятие

(5-11 кл.)

«Парад цвета»: подведение итогов недели психологии, игры «Следопыт», домашнего задания «Цветовая символика моей семьи»; представление каждым классом «Мир нашего цвета»

Неделя Цвета проводится в рамках Акции «Всемирный День психического здоровья».

Цель: психолого-педагогическое просвещение участников образовательного процесса, направленное на сохранение и формирование психосоциального здоровья педагогов, учащихся и их родителей.

Задачи:

  • активизировать мотивацию на здоровый образ жизни всех участников образовательного процесса;

  • способствовать формированию у педагогов, учащихся и родителей позитивного отношения к себе и окружающему миру, гармонизации отношений;

  • формирование навыков регуляции психо-эмоциональных состояний.

Начинаем мероприятие в пятницу с общешкольной линейки, на которой объявляется начало Недели Цвета и ее план.

Предварительно готовим оформление стенда на каждый день недели:

День первый: «Семь цветов общения»; День второй: «Свет и цвет для нашего здоровья»; День третий: «Цвета для работы и отдыха»; День четвертый: «Палитра целебных камней»; День пятый: «Гармония числа и цвета для укрепления здоровья» (приложение 1).

ПОНЕДЕЛЬНИК начинается с общешкольной энергетической зарядки. Для этого нужно предварительно обучить волонтеров. В течение недели каждый день проводить со всеми классами 5 минут зарядки перед уроками (между 1-ым и 2-ым звонками). При этом объяснять, что эти упражнения можно делать дома, когда только просыпаешься, чтобы получить заряд бодрости на весь день.

Раздаются задания 5-11 классам «Парада Цвета»:

Подготовка к ПАРАДУ ЦВЕТА

Представьте, что существует мир того цвета, который вы выбрали при жеребьевке. Нужно:

  1. Придумать название мира вашего цвета

  2. Перечислить самые ценные вещи, явления, понятия, которые существуют в вашем мире.

  3. Создать коллаж своего мира (используя только свой цвет и никаких других!!! Можно использовать разный материал: картон, бархатная или цветная бумага, вырезки из журналов и т.д.

  4. Придумать движение своего мира. (Оно должно быть очень простым, чтобы все могли повторить).

Также дается домашнее задание: придумать цветовую символику своей семьи. В подготовке участвуют и дети, и родители.

Педагогом-психологом проводится психологическая игра «Рисуем настроение» (приложение 2)с 1 классом. В дальнейшем эта игра проводится со 2 и 3 классами. Цель: научить осмыслять игровой опыт, используя игру как инструмент самопознания и жизненных экспериментов. В конце игры все фотографируются на фоне коллажа, причем каждый ребенок должен попытаться передать на фотографии свое настроение при помощи мимики, позы. Так получается коллективная фотография на память!

ВТОРНИК – кроме перечисленных выше ежедневных мероприятий, выделим общешкольное мероприятие, которое желательно проводить с помощью активистов ДОО, или волонтеров, т.к. нужно охватить всех учащихся и учителей на входе в школу и на выходе из нее.

Личный психологический опыт может приобретаться шутя, незаметно менять своего носителя даже в тех случаях, когда он как опыт не осознается. К разряду такой психологической работы относится событие, которое в нашей неделе я назвала «Палитра настроений», или «С каким настроением мы идем в школу?» (приложение 3).

По своей сути это очень простое массовое общешкольное мероприятие с психологическим подтекстом и широкими психолого-педагогическими возможностями, с помощью которого очень многие в этот день подумают о себе и других, о том, как проявляется их настроение и как влияет на окружающих. Мы проводим ненавязчивую диагностику, которая не претендует на серьезные прогнозы, но все же о многом говорит. Кроме того, это просто красиво и необычно.

СРЕДА. Энергетическая зарядка. Психологическая игра «Рисуем настроение» со 2 классом.

ЧЕТВЕРГ. Психологическая игра «Калейдоскоп» (приложение 4) с 4 классом. Цель: групповое взаимодействие. В основе — образ красивых, разных и неповторяющихся узоров из цветных стеклышек. В игре — три калейдоскопа: первый — настоящий (для заполнения переменок и успокоения), второй — на листе ватмана (постепенно, после каждого этапа получается новый узор, а, в конце — целый калейдоскоп), и третий — из самих ребят, «человеческий» (каждый ребенок превращается в цветное стеклышко).

Общешкольная игра «Следопыт» (приложение 5) по теме: «Цвет в нашей школе».

Это одна из любимейших детьми психологических акций, используемая и как самостоятельное действо, и как этап психологической игры или КТД. Непосредственными исполнителями этого ме­роприятия являются дети (в любом количестве и любом возрасте, начиная от старшего дошкольного), а список участников может варь­ироваться и расширяться до бесконечности.

Игра «Следопыт» позволяет решать самые различные задачи, вот некоторые из них:

обучение детей навыкам коллективной самоорганизации;

развитие коммуникативных умений;

сплочение детского или общешкольного коллектива;

поднятие общего эмоционального тонуса;

психологическая поддержка отдельных членов детского или взрос­лого коллектива;

развитие представлений об окружающем мире и т. д.

ПЯТНИЦА. Психологическая игра «Калейдоскоп» с 5 классом.

Интегрированный урок физики. Тема: «Дифракция света» с 11 классом (приложение 6).

СУББОТА. Общешкольное мероприятие (5-11 кл.) «Парад цвета» (приложение 7): подведение итогов Недели Цвета, игры «Следопыт», домашнего задания «Цветовая символика моей семьи»; представление каждым классом «Мир нашего цвета»




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров27
Номер материала ДБ-382895
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх