Режим/
1
|
Совместная
деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
|
Организация
развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры
активности, все помещения группы) 5
|
Взаимодействие
с родителями
6
|
Групповая,
Подгрупповая
2
|
Индивидуальная
3
|
Образовательная
деятельность в режимных моментах
4
|
|
|
|
|
|
|
Утро
|
1.Беседа, «Как дети
провели выходные дни, что интересного произошло?»
|
Закрепление
геометрических форм (шар, куб, конус, цилиндр),
Слава, Дима, Семён, Илья.
|
1.Утренняя
гимнастика№13 к2
2.Словесная
игра «Весна пришла, что с собою принесла?»
|
Музыкальный центр, центр
изобразительной деятельности.
|
Раздача родителям слова для
разучивания для инсценировки сказки.
|
НОД
|
1. Коммуникативная деятельность
(развитие речи): Пересказ
сказки В.Сутеева «Кораблик» с.316
Задачи: продолжать учить детей
последовательно рассказывать сказку, выразительно передавать диалог героев,
уделять внимание заключительной части рассказа; учить детей понимать и
объяснять смысл поговорок.
2.Музыкальная деятельность
По плану музыкального руководителя
3. Изобразительная деятельность, (конструирование
) - «Театр»
Цель:
создание условий для развития конструктивной деятельности, развивать
фантазию, умение строить по воображению, образцу.
|
Беседа по
содержанию сказки, кто из героев понравился больше и почему?
Рассматривание
иллюстраций.
Строительный
материал, конструктор «Лего».
|
Прогулка
15
|
1. Наблюдение за деревьями Цель: закрепить знания о
строении дерева.
2.П/и «Ловишки»,
упражнять детей в беге, ловкости,
смекалке.
|
Д/и«Угадай по описанию»-умение находить
то или иное дерево по описанию.
Кристина,
Настя, Полина, Диана.
|
1.Упражнять в пробежках
со средней скоростью в чередовании с ходьбой.
2.Подкормка птиц семенами,
собранных осенью
|
Беседа «Какую пользу деревья
приносят окружающим?»
|
II
половина дня
|
Закаливающие мероприятия,
ходьба босиком по тропинке здоровья.
|
Ориентировка на листе бумаги,
«Обведи по цифрам»,
Полина, Кристина, Ксюша, Лера.
|
Рассматривание
иллюстраций «Театр», беседы по иллюстрациям.
|
Центр «Спорт со Смешариками»
|
Игровая
деятельность
|
1.Настольные игры
«Колобок», «В гостях у сказки»
2.Выкладывание из счётных
палочек, «Здание театра».
|
Центр «Мир сказок»,
уголок «Ряжания»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.