Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тематическая проверочная работа по теме "Причастие"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Тематическая проверочная работа по теме "Причастие"

библиотека
материалов

Проверочная работа по теме «Причастие».

1 вариант.

1. Какое из слов является причастием? Запишите его номер

1) летучий

2) произнесла

3) зелёный

4) разбитый

ОТВЕТ________________________________________

2. Из предложений выпишите причастия, являющиеся сказуемыми.

1) Старые брюки изрядно помяты.

2) У дымящегося костра сидели деревенские ребятишки.

3) В городском саду все скамейки покрашены.

ОТВЕТ________________________________________



3. Установите соответствие между выделенным в предложении словом и частью речи, к которой это слово относится. Ответ занесите в таблицу.

А) Сочинение проверили вовремя.

Б) Над скошенным лугом расцвела радуга.

В) По соломенной крыше стучал дождь

1) Глагол

2) прилагательное

3) причастие

4) числительное

4. Какие из причастий являются страдательными? Запишите ответ в виде последовательности чисел

1)исследуемый

2)пишущий

3) доносившиеся

4) изученный

5) расколотый

ОТВЕТ________________________________________



5. В каком случае НЕТ ошибки при разборе слова по составу?

1) у-краш-енн-ый

2) у-слыш-анн-ый

3) люб-ивш-ий

4) чита-ющ-ий

ОТВЕТ________________________________________



6. В каком предложении неверно определены границы причастного оборота. Запишите его номер.

1) ПРОЧИТАННЫЕ НА КОНКУРСЕ стихи запомнились всем.

2) Мы подошли к дому и увидели курицу СТОЯВШУЮ НА КРЫШЕ.

3) ОТЯЖЕЛЕВШИЕ ОТ ЗЁРЕН КОЛОСЬЯ пшеницы клонятся к земле.

4) Женщина СИДЕВШАЯ У ОКНА задумалась о чём-то.

ОТВЕТ________________________________________



7. В каких предложениях нет ошибок при постановке знаков препинания. Ответ запишите в виде последовательности чисел.

1) Тишина прерывалась звуками, доносившимися издали.

2) Деревья, припудренные утренним инеем, радовали глаз.

3) Сад тянувшийся позади дома, выходил за село.

4) Отведённую для нас, комнату почти отремонтировали.

ОТВЕТ________________________________________



8. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания.

Я вышел в темнеющ…й сад пош…л (по) дорожк… густо усыпанной шуршащ…ми листьями. Потом я ост….новился перед орешником застывш…м в холодной (не)подвижности сумерек. Я увидел два ореха почему(то) не сорванных забытых нами.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________











2 вариант

1. Какое из слов является причастием? Запишите его номер.

1) густой

2) цветущий

3) кипучий

4) построить

ОТВЕТ________________________________________

2. . Из предложений выпишите причастия, являющиеся определениями.

1) Я следил за падающими листьями.

2) Работа выполнена небрежно.

3) В разбитое окно задувал ветер.

ОТВЕТ________________________________________

3. Установите соответствие между выделенным в предложении словом и частью речи, к которой это слово относится. Ответ занесите в таблицу.

А) Сочинение проверено вовремя.

Б) Несет меня лиса в дремучие леса.

В) Наступило пятое ноября.

1) Глагол

2) прилагательное

3) причастие

4) числительное

4. Какие из причастий являются действительными? Запишите ответ в виде последовательности чисел

1) дующий

2) Выполнивший

3) нанятый

4) ведомый

5) бросивший

ОТВЕТ________________________________________







5. В каком случае при разборе слова по составу допущена ошибка? Запишите его номер.

1) уч - и- вш- ий-ся

2) вид-им-ый

3) за-пис-анн-ый

4) пад-а-ющ-ий

ОТВЕТ________________________________________



6. В каком предложении верно определены границы причастного оборота. Запишите его номер.

1) НА ПОСТРОЕННОМ У ВОДЫ МОСТИКЕ стоял капитан.

2) На стол подали ХОРОШО ВЫПЕЧЕННЫЙ ХЛЕБ

3) Вокруг стояла НИЧЕМ НЕ НАРУШАЕМАЯ ТИШИНА

4) ОГИБЫЮЩАЯ ВЫСОКИЕ СКАЛЫ дорога вьётся по глубокой ложбине

ОТВЕТ________________________________________



7. В каких предложениях допущены ошибки при постановке знаков препинания. Ответ запишите в виде последовательности чисел.

1) Солнце вышло из-за туч, покрывающих небо, и осветило лес, равнину, холмы.

2) Поросшая кустами, осиновая роща медленно роняет с омытых дождём листьев крупные капли.

3) Вся музыка, звучавшая днём, теперь утихла, и сменилась другою.

4)Поле было занято раскиданными по нему возами со всяким добром, набранным у врага.

ОТВЕТ________________________________________



8. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания.

Северная ноч(?) ра…кинулась над морем рокотавш…м глухо ворчливо. Тучи поспешно (?)бегали с синего свода унизанн…го звёздами. Мягкий отсвет оз….ряет водную гладь подёрнувш…юся ледя…ым слоем.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________















Система оценивания проверочной работы по русскому языку

Ответы для заданий с кратким ответом и с выбором ответа

1

7

12

23

2

8

Задание с развёрнутым ответом

Задание с развёрнутым ответом

4



Критерии оценивания для заданий с развёрнутым ответом.

1 вариант.

Я вышел в темнеющий сад, пошёл по дорожке, густо усыпанной шуршащими листьями. Потом я остановился перед орешником, застывшим в холодной неподвижности сумерек. Я увидел два ореха, почему-то не сорванных, забытых нами.

2 вариант.

Северная ночь раскинулась над морем, рокотавшим глухо, ворчливо. Тучи поспешно сбегали с синего свода, унизанного звёздами. Мягкий отсвет озаряет водную гладь, подёрнувшуюся ледяным слоем.



Таблица перевода баллов в школьные отметки

4

6 – 9 баллов

3

0 – 5 баллов

2












Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-382754

Похожие материалы