Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыТематическая проверочная работа по теме "Животные"

Тематическая проверочная работа по теме "Животные"

Скачать материал

                            Тематическая  проверочная работа по теме «Животные».

Фамилия, имя: ___________________________________________________________

Дата: 25. 02. 2016г                1 вариант

 

1.     В чём сходство животных с растениями? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

 

     2. Чем отличаются животные от растений?

 ___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3. Дополни предложения. О какой группе животных идёт речь?

ð Тело покрыто кожей с сухими чешуйками или панцирем - ________________________

ð Тело покрыто чешуёй и слизью - ______________________________________________

ð У них 6 ног, тело поделено на 3 части - ________________________________________

ð Тело покрыто шерстью - _____________________________________________________

ð Тело покрыто перьями - _____________________________________________________

ð Тело покрыто влажной голой кожей - __________________________________________

 

4. На какие группы делятся все животные по СПОСОБУ ПИТАНИЯ? Приведи пример в каждую группу.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

5. Как ещё называют группу животных  - ЗВЕРИ? Почему?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какие способы защиты животных ты знаешь?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Как мы отличаем домашних животных от диких?

 

 

Будет ли  попугай  домашним животным?  Да – Нет.

 

 

 

 

 

8.  Соедини стрелками:

 

                      Пчела                              Земноводные

                      Тритон                            Пресмыкающиеся

                      Журавль                          Насекомые

                     Черепаха                          Звери

                      Белуга                             Птицы

                      Олень                              Рыбы

 

9.  Прочитай названия животных. В каждой группе зачеркни лишнее. Дополни каждую группу примером.

 

Сорока, гусь, кузнечик, ворона _______________________________

Щука, карась, скат, жаба ____________________________________

Муравей, уж, пчела, божья коровка ___________________________

 

10. Хищниками называют животных, которые питаются...

 

а) растениями            б) грибами               в) другими животными

 

11. Оцени себя:  выбери и запиши номера тех заданий, которые ты выполнил верно.          ___________________________________________

 

Дополнительно:

Какое другое название есть у  групп  животных:

Млекопитающие - ____________________

Птицы - _____________________________

Земноводные - _______________________

Пресмыкающиеся - ___________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                            Тематическая  проверочная работа по теме «Животные».

Фамилия, имя: ___________________________________________________________

Дата: 25. 02. 2016г              2 вариант

 

1.     В чём сходство животных с растениями? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

 

2. Чем отличаются животные от растений?

 ___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3. Дополни предложения. О какой группе животных идёт речь?

ð Тело покрыто влажной голой кожей - __________________________________________

ð Тело покрыто чешуёй и слизью - ______________________________________________

ð У них 6 ног, тело поделено на 3 части - ________________________________________

ð Тело покрыто перьями - _____________________________________________________

ð Тело покрыто шерстью - ____________________________________________________ ð Тело покрыто кожей с сухими чешуйками или панцирем - ________________________

4. На какие группы делятся все животные по СПОСОБУ ПИТАНИЯ? Приведи пример в каждую группу.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Почему   ЗЕМНОВОДНЫХ  так назвали?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какие способы защиты животных ты знаешь?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Как мы отличаем домашних животных от диких?

 

 

Будет ли муха домашним животным?  Да – Нет.

8. Соедини стрелками:

                   Шмель                             Земноводные

                  Лягушка                           Пресмыкающиеся

                  Сорока                              Насекомые

                  Крокодил                          Звери

                  Щука                                 Птицы

                  Волк                                  Рыбы

     

9.  Прочитай названия животных. В каждой группе зачеркни лишнее. Дополни каждую группу примером.

Сойка, утка, бабочка, воробей __________________________________

Лещ, судак, форель, тритон ____________________________________

Майский жук, гадюка, оса, комар _______________________________

 

10.  Всеядными называются животные, которые  питаются…

а)  растениями       б)   другими животными      в)  растениями и животными

 

11. Оцени себя:  выбери и запиши номера тех заданий, которые ты выполнил верно.   ___________________________________________

 

Дополнительно:

Какое другое название есть у  групп  животных:

Млекопитающие - ____________________

Птицы - _____________________________

Земноводные - _______________________

Пресмыкающиеся - ___________________

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тематическая проверочная работа по теме "Животные""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Логопед

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 793 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.03.2016 971
    • DOCX 18.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Воропанова Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Воропанова Татьяна Николаевна
    Воропанова Татьяна Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 4602
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 188 человек

Курс повышения квалификации

Развитие предметных навыков при подготовке младших школьников к олимпиадам по математике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 259 человек

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Фундаментальные принципы здоровья и двигательной активности

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе