Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Тематическая физминутка "Отдыхаем, развиваясь"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Тематическая физминутка "Отдыхаем, развиваясь"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


Выбранный для просмотра документ Баранова_Отдыхаем, развиваясь.pptx

библиотека
материалов
 Упражнение для улучшения мозгового кровообращения «Наклоны головы» КУБ БУК
Упражнение для снятия утомления с плечевого пояса и рук S ПЛОЩАДЬ
Упражнение для снятия напряжения с мышц туловища «Наклоны в сторону» S=V*t S=...
Упражнение для глаз «Вращение глазами» ЗА ДАЧА
Упражнение для глаз «Моргание»
Упражнение для глаз «Кто там?»
МОЛОДЦЫ!
Баранова Татьяна Николаевна Учитель информатики и математики I категории МБОУ...
Отдыхаем, развиваясь! Баранова Татьяна Николаевна
10 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Упражнение для улучшения мозгового кровообращения «Наклоны головы» КУБ БУК
Описание слайда:

Упражнение для улучшения мозгового кровообращения «Наклоны головы» КУБ БУК

№ слайда 2 Упражнение для снятия утомления с плечевого пояса и рук S ПЛОЩАДЬ
Описание слайда:

Упражнение для снятия утомления с плечевого пояса и рук S ПЛОЩАДЬ

№ слайда 3 Упражнение для снятия напряжения с мышц туловища «Наклоны в сторону» S=V*t S=
Описание слайда:

Упражнение для снятия напряжения с мышц туловища «Наклоны в сторону» S=V*t S=a*b

№ слайда 4 Упражнение для глаз «Вращение глазами» ЗА ДАЧА
Описание слайда:

Упражнение для глаз «Вращение глазами» ЗА ДАЧА

№ слайда 5 Упражнение для глаз «Моргание»
Описание слайда:

Упражнение для глаз «Моргание»

№ слайда 6 Упражнение для глаз «Кто там?»
Описание слайда:

Упражнение для глаз «Кто там?»

№ слайда 7 МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!

№ слайда 8 Баранова Татьяна Николаевна Учитель информатики и математики I категории МБОУ
Описание слайда:

Баранова Татьяна Николаевна Учитель информатики и математики I категории МБОУ «СОШ №14» г. Юрги Кемеровской области Образование: высшее, НГПУ, 2003г., учитель математики и информатики Педагогический стаж: 11 лет Достижения: 2014г., победитель муниципального конкурса «Сетевой учитель» Увлечения: рок-музыка, бальные танцы, ИКТ E-mail: bartrassy@gmail.com СТУ: профиль

№ слайда 9 Отдыхаем, развиваясь! Баранова Татьяна Николаевна
Описание слайда:

Отдыхаем, развиваясь! Баранова Татьяна Николаевна

№ слайда 10
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Баранова_Пояснительная записка.docx

библиотека
материалов

Мастер-классlogotiphello_html_m4fcf66b4.png

«Создание КОР (креативных образовательных ресурсов)» - «Летний марафон»

Руководители: Лобанова Раиса Борисовна, Смекалова Юлия Валерьевна

Эксперты: Дегелевич Валентина Брониславовна, Кочкурова Людмила Владимировна, Миропольская Ирина Алексеевна, Скорова Надежда Константиновна


Пояснительная записка

к физкультминутке «Отдыхаем, развиваясь!»


Автор: Баранова Татьяна Николаевна

Должность: учитель математики и информатики

Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №14 имени К.С. Федоровского» города Юрги Кемеровской области

Тема: «Формулы, площади, объёмы»

Целевая аудитория: 5 класс

Цель: создание условий для снятия усталости и внутреннего напряжения учащихся.

Задачи: предупреждение, ослабление утомления и активизация эмоциональной активности, повышение работоспособности школьников через использование ресурса.

Актуальность работы: значимость данного ресурса заключается в том, что физкультминутка позволяет сбросить напряжение от непосредственно образовательной деятельности. Во время длительной скрупулёзной работы, требующей концентрации, внимание рассеивается, поэтому врачи советуют небольшие физминутки в ходе урока, продолжительностью 2- 3 минуты, после чего ребёнок, сняв напряжение, может с новыми силами приступить к образовательной деятельности.

Ожидаемые результаты: повышение работоспособности детей на уроке и создание благоприятной, эмоционально положительной среды.

Техническое и программное обеспечение: компьютер (ноутбук), звуковые колонки, мультимедийный проектор, экран. Программы PowerPoint 2007 (2010, 2013), музыкальный редактор для воспроизведения мелодии, набор аудиокодеков K-Lite Codec Pack 9.9.0.

Рекомендации: физкультминутка представляет собой презентацию, составленную с использованием анимационных эффектов и звука. В презентацию также включены небольшие рифмованные строчки с математической тематикой (по материалам программы 5 класса).

Послайдовое описание использования ресурса

Слайд №1

Название ресурса, автор презентации, баннер портала СТУ. Переход на слайд №2 по щелчку. Возможность перехода на авторский слайд осуществляется щелчком мыши по авторскому логотипу. Слайд «Информационные источники» также открывается с первого слайда щелчком по баннеру портала.

Слайды №2-7

Переход между слайдами выставлен по временному промежутку. Слайды снабжены анимационными эффектами и текстом физминутки. Текст вслух читает учитель. Движения демонстрируются на экране, а учитель в свою очередь может их дублировать. Во время выполнения упражнений звучит мелодия. Фон ритмичный, подходит под любые танцевальные или ритмичные движения корпуса.

Слайд 2 – упражнения для улучшения мозгового кровообращения. Детям предлагается наклонять голову в разные стороны. Читается стихотворение о геометрической фигуре, которая изучалась на уроке – куб.

Читаем мы направо смело -

Геометрическое тело.

Прочтём же справа мы налево -

Увидим разновидность древа.

Слайд 3 – упражнения для снятия утомления с плечевого пояса (движения согнутыми в локтях руками) и рук (поднятые руки сжимают-разжимают кулаки). Стихотворение о площади.

Первую находим, вычисляем,

Много формул для неё мы знаем.

На второй же митинги, парады,

Погулять по ней всегда мы рады.

Слайд 4 – упражнение для снятия напряжения с мышц туловища. Наклоны в стороны. Можно с поворотом туловища. Стихотворение о формулах.

В физике, химии – формулы,

Нам их не сосчитать,

Математика нам поможет

Формулы изучать!

Слайд 5 – упражнение для глаз. Медленное вращение глазами по кругу. Можно добавить влево-вправо, вверх-вниз. Стихотворение о задаче.

Предлог стоит в моём начале,

В конце же - загородный дом.

А целое мы все решали

И у доски, и за столом.

Слайд 6 – упражнение для глаз. Моргание. Стихотворение о важности математики.

Математика… Как много этим сказано!

Нужно умножать, чертить, делить.

Все профессии с ней тесно связаны.

Невозможно без неё прожить!

Слайд 7 – упражнение для глаз. Зажмуривание-открывание глаз. Стихотворение о применении в жизни изучаемых тем. Пока дети открывают-закрывают глаза, их мозг потихоньку готовится к продолжению урока.

Пусть вам пригодятся все знанья объема,

Когда вы ремонт затеваете дома,

Когда собираете в путь чемодан,

Когда задвигаете в угол диван,

Когда наливаете в банку воды,

С объемом и площадью будьте на “ты”.

Слайд №8

Слайд заключительный. Сопровождается звуковым эффектом «Аплодисменты», встроенным в PowerPoint. По щелчку происходит выход из презентации.

Слайд №9

Авторский слайд с информацией об авторе физминутки. Предназначен исключительно для педагогов, пользующихся ресурсом. Вход и выход по логотипу автора.

Слайд №10

Информационные источники. Вход – по баннеру портала с первого слайда. Выход со слайда – щелчком по изображению внизу слайда. Выход осуществляется на первый слайд.

Панишева О.В. Математика в стихах. Задачи, сказки, рифмованные правила. 5-11 классы. – Волгоград: Учитель, 2005.

Фон 1, Фон 2

Баннер портала СТУ

Буква Т для логотипа, уголок для логотипа

Изображения на слайдах:

Слайд 2

Слайд 3: мальчик 1, мальчик 2

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Физкультминутка представляет собой презентацию, составленную с использованием анимационных эффектов и звука. В презентацию также включены небольшие рифмованные строчки с математической тематикой (по материалам программы 5 класса). 

Целеваяаудитория:5класс

Цель: создание условий для снятия усталости и внутреннего напряжения учащихся.

Задачи: предупреждение, ослабление утомления и активизация эмоциональной активности, повышение работоспособности школьников через использование ресурса.

Актуальность работы: значимость данного ресурса заключается в том, что физкультминутка позволяет сбросить напряжение от непосредственно образовательной деятельности. Во время длительной скрупулёзной работы, требующей концентрации, внимание рассеивается, поэтому врачи советуют небольшие физминутки в ходе урока, продолжительностью 2-3 минуты, после чего ребёнок, сняв напряжение, может с новыми силами приступить к образовательной деятельности.

Общая информация

Номер материала: 287869

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>