Тематическая программа «Моя
семья»
4
классы
13 декабря 2014 г.
Цель: 1. Организация
воспитательной работы с родителями учащихся.
2. Воспитание семейных традиций.
3. Сплочение семьи каждого ребёнка,
классного коллектива.
4. Поддержание тёплых отношений
между поколениями в семье..
Реквизиты и наглядные материалы для
мероприятия: семейные газеты, электронная презентация,
спортивные принадлежности, марийский барабан.
Ведущий:
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые родители, гости, все присутствующие! Мы
рады приветствовать вас на нашем семейном празднике
«Как здорово, что все
мы здесь сегодня собрались…"».
К программе «Моя семья»
готовились почти все семьи 4-ых классов. От каждого класса по одной семье
сегодня будут представлять свою семью на лицейской сцене. И несколько семей
изготовили газеты о своей семье. Все газеты представлены вашему вниманию в
зрительном зале.
«Вальс 4 А класс»
Ученик 1:
В лицее нашем –
праздник славный
Думаю, что нет его важней.
Здесь сегодня наши папы, мамы.
Есть ли кто-нибудь на свете
Ближе и родней.
Ученик 2:
Гремите громче трубы,
Звонче звените колокола
На встрече нашей сегодня
Вся моя семья!
Ученик 3:
Всех, кого люблю я
И сердцем, и душой,
Сегодня в этом зале
На празднике со мной.
Ведущий:
Семья – это дом, где
тепло и уют,
Где радостно встретят
тебя и поймут.
Семья – это дом, где
беда не беда
И где не обидят тебя
никогда.
Семья – это милый и
ласковый дом,
Где мама беседует тихо
с отцом.
Ученик 1
В семейном кругу мы с вами растем.
Основа основ – родительский дом.
Ученик2 В
семейном кругу все корни твои.
И в
жизнь ты выходишь из семьи.
Ученик 3
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
Ведущий: Семья для каждого из нас - самое
главное, самое нужное в жизни. И если в доме царит взаимопонимание, доверие,
тепло и уют, то это настоящее счастье. Мы
надеемся, что именно такие семьи пришли к нам сегодня в гости. Давайте
знакомиться.
На сцену приглашаем
семью 4А класса: семью Бушмановых;
На сцену приглашаем
семью 4 Б класса: семью Митрофановых;
На сцену приглашаем
семью 4 В класса: семью Якаевых.
(все вышли на сцену)
1 конкурс: Визитная карточка семьи.
Ведущий: А
сейчас просим семьи пройти в зрительный зал. (Каждая семья выходит на сцену и
представляет свою визитную карточку – творческая программа).
2 конкурс. «Я и моя родословная»
Негоже
быть Иванами, не помнящими родства», не знать предков своих, историю рода… (дети
проводят экскурсию по своим газетам)
4-й
ученик Жизнь человека – только миг
В безбрежном времени вселенной,
И только в памяти живых
Она становится нетленной.
Всё это так. Да вот беда,
Что забываем иногда,
Откуда мы, кто наши предки?
Такие случаи нередки.
5-й ученик Заставить нас забыть о них.
Не должен злой народный гений –
Уйдя из памяти живых,
Исчезнет много поколений.
Одной мы связаны судьбой,
Одной семьей, единой кровью.
Потомки станут нам с тобой
Надеждой, верой и любовью.
И дух наш, продолжая жить,
Во внуков, правнуков вольётся.
И никогда не оборвётся
Веков связующая нить.
- Есть ли в вашем доме
семейный фотоальбом?
- Когда вы листали его
в последний раз?
(вопрос к детям)
- Традиционно вновь
образовавшаяся семья берет фамилию отца. Чью фамилию носите вы: мамину, папину?
А если папину, то знаете ли вы девичью фамилию мамы?
- Знаете ли вы, как
зовут ваших дедушек и бабушек? Назовите.
Все
дети бабушкам, присутствующим в зале дарят цветок!
Ведущий: Ни
один праздник на Руси не обходится без песен. А любят ли петь в наших семьях?
3. Конкурс «Угадай
мелодию».
(звучат мелодии, семьи отгадывают)
4 конкурс – конкурс
пап.
Ведущий: Скажите, ребята, если мама-
душа семьи, то кто её защита и опора? Конечно, это папа.
Лучше папы друга нет, поверьте,
Рядом
и в кино, и на концерте,
Даже
в зоопарк не интересно
Без
него идти.
Разминка
для пап:
1) Деревенский гарнитур для семерых
несовершеннолетних. (Лавки)
2) Тара для чудес. (Решето)
3) Минимум отмеров на один разрез. (Семь)
- Возьмите, пожалуйста, воздушные
шары. На счёт три под музыку и громкие апплодисменты болельщиков вы надуете
свой шар. Кто же будет первым?
(звучит музыка, папы надувают шары)
5 конкурс – конкурс
мам.
Мы хотим загадать Вам «вкусные загадки»:
1. Сваренные в воде фрукты. (Компот)
2. Восточная еда из риса и мяса. (Плов)
3. Большое пирожное. (Торт)
4. Любимая ягода медведя. (Малина)
5. Булочное изделие, которым можно порулить.
(Баранка)
6 Картофель всмятку. (Пюре)
7. Околпаченный работник кухни. (Повар)
8. Фирменное блюдо сороки-белобоки. (Кашка)
9. Еда, которой Журавель кормил Лису.
(Окрошка)
10. Блюдо, приготовленное из молока и яиц.
(Омлет)
11. Хлеб с различными слоями сверху.
(Бутерброд)
12. Любимое блюдо украинцев и кубанцев из
овощей. (Борщ)
-Сейчас прошу пройти в
зал наших конкурсантов.
- В каждой семье и коллективе есть свои
традиции, обычаи, то, что объединяет всех членов семьи. Каждая семья талантлива
по-своему, каждый коллектив талантлив по-своему.
Ведущий:
Традиции своих коллективов продолжают наши болельщики.
(выступления классов, жюри
подводит итоги)
Учащиеся все вместе поют песню ………………………
Ведущий: Просим
семьи … подняться на сцену.
Ведущий:
- Разрешите поблагодарить все семьи-участники программы, которые достойно
выдержали испытания на лицейской сцене. Мы увидели, действительно дружные,
образованные, творческие семьи.
(награждение, каждая семья получает
диплом победителя и кубок)
Семья Митрофановых –
победители в номинации «Самая креативная семья»
Семья Якаевых –
победители в номинации «Самая музыкальная семья»
Семья Бушмановых –
победители в номинации «Традиции семьи»
- Разрешите поблагодарить все семьи, принявшие
участие в конкурсе стенгазет. В этом конкурсе нет победителей и побеждённых.
Все семьи достойно представили себя и мы убедились, насколько творческие и
дружные семьи у наших четвероклассников.
Благодарность семьям за участие в конкурсе
семейных газет.
(награждение
грамотами)
Ведущий: А теперь, уважаемые участники и болельщики, заканчивая
сегодняшний вечер, хочется сказать большое спасибо всем и выразить надежду, что
семейный праздник помог нам ближе узнать друг друга, объединиться, сделать еще
один шаг навстречу взаимопониманию и единству.
Ведущий: Желаем дому
вашему
Коль землю, то под
пашнею,
Коль весточку – то
добрую
Коль дерево –
плодовое.
Коли дождя – то
сильного
Коль дочку – то
красивую.
Коли цветка –
пахучего
Коль сына – то
могучего
Коль друга – друга
лучшего.
Ученик Друзья!
Спасибо за внимание!
Улыбок было здесь не счесть.
Ученик Настало
время расставания,
Но жить без праздников нельзя.
Ученик Не
уходи из сердца, праздник!
До новых праздников, друзья!
. Ведущий: Благодарим
всех участников и гостей праздника! Мира и добра вашим семьям!
