Пояснительная
записка
Цель программы: создание
условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения
на улицах и дорогах и передвижения по улицам и дорогам.
Задачи:
Предоставить обучающимся базовое образование в рамках государственных
стандартов,
Сформировать у обучающихся
устойчивые знания и навыки соблюдения и выполнения Правил дорожного движения,
Формы
и методы работы с обучающимися:
Индивидуальные: беседа,
дискуссии, консультация, обмен мнениями, совместный поиск решений, совместное
решение проблемы, диагностика, тестирование, анкетирование…
Ожидаемые результаты:
знать:
1. Значение дорожных знаков и разметки в организации движения.
Группы знаков и их значение.
3. Правила вождения мопедом.
4. Разделение транспортных и пешеходных потоков.
5. Определять начало движение ТС их маневрирование.
6. Правила оказания медпомощи пострадавшему.
7. Разделение транспортных и пешеходных потоков. Пешеходные зоны.
8. Правила воспитания пешеходов.
уметь:
1. Составлять безопасные маршруты
движения в черте микрорайона школы, дома.
2. Уметь оказать первую медпомощь.
3. Ориентироваться в дорожных
ситуациях.
4. Применять приемы самосохранения
при возможном попадании в ДТП и ЧС в качестве пассажира транспортных средств.
5. Вызывать государственные службы
безопасности и спасения.
Учебно-тематический
план по ПДД
№
п/п
|
Тема
|
Дата
|
1
|
«ПДД по дороге в школу и обратно» Инструктаж.
Права и обязанности пешехода.
|
1.09.2016г.
|
2
|
Правила
поведения в транспорте
Инструктаж по ПДД во время школьных каникул.
|
28.10.2016г.
|
3
|
«Знатоки
дороги. Законы улиц и дорог.»
|
25.11.2016г.
|
4
|
Инструктаж: Техника безопасности на
зимних дорогах.
Аварии на дорогах.
|
23.12.2016г.
|
5
|
«Виды и причины дорожно-транспортных происшествий.
Правила поведения при ДТП»
|
20.01.2017г.
|
6
|
Викторина
«Правила поведения участников дорожного движения.
Дорожная этика»
|
24.02.2017г.
|
7
|
Назначение
номерных опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах.
Инструктаж по ПДД «Безопасные
каникулы»
|
23.03.2017г.
|
8
|
Урок
–практикум «Остановочный и тормозной путь автомобиля»
|
22.04.2016г.
|
9
|
«Общие требования, предъявляемые к водителям
велосипедов. Правила для велосипедиста и водителя мопеда»
|
30.05.2016г.
|
10
|
Оказание
первой медицинской помощи при ДТП. «Внимание, летние каникулы!»
|
13.06.2016г.
|
Пояснительная
записка.
Ежегодно в Российской Федерации происходит
свыше 250 тысяч пожаров, во время которых погибает более 14 тысяч человек, в
том числе около 800 детей.
Приведенные данные свидетельствуют о том,
что работа по противопожарной пропаганде среди детей и подростков требует
постоянного внимания и улучшения. Борьба с огнем требует от человека больших
усилий. В этой борьбе выявляется сила, характер, эмоционально-волевая стойкость
человека. Поэтому в работе по пожарной безопасности особое внимание следует
уделять психологической подготовке пожарных, всего населения и в первую очередь
детей и подростков.
Работа по противопожарному воспитанию
детей в МБОУ СОШ № 71 осуществляется в соответствии с Федеральным законом «О
пожарной безопасности», Уставом Всероссийского добровольного пожарного
общества, распоряжениями губернаторов и глав администраций субъектов РФ.
Данная программа разработана с учетом
психолого-физиологических возрастных особенностей учащихся при личностно -
ориентированном обучении правилам пожарной безопасности.
Предлагаемая программа поможет привить
школьникам культуру безопасности и сохранения здоровья и осознать, в чем
заключается ценность человеческой жизни.
Изучение правил пожарной безопасности
ставит перед собой достижение следующих целей и задач.
Цель:
Привить устойчивые навыки по соблюдению правил пожарной безопасности и
безопасного поведения в быту, в школе, на природе, сформировать культуру
безопасного поведения.
Задачи:
1.
Сформировать
понятийную базу по пожарной безопасности.
2.
Развивать
мотивацию по безопасному обращению с огнем.
3.
Прививать
учащимся устойчивый навык правильного поведения при возникновении пожароопасной
ситуации.
4.
научить
оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим на пожарах.
5.
освоить
навыки применения первичных средств пожаротушения.
6.
воспитывать
личностные качества учащегося, способствующие предупреждению и преодолению
опасных ситуаций.
Занятия
по данной программе проводятся 1 час в четверть на классных часах.
Учебно-тематический
план по ППБ
№
п/п
|
Тема
|
Дата
|
1
|
Тренировочная
эвакуация.
|
09.09.2016
|
2
|
Пожары. Взрывы. Условия и причины возникновения пожаров
и взрывов.
|
28.10.2016
|
3
|
Правила
пожарной безопасности. Правила поведения при пожаре и угрозе взрыва.
|
23.12.2016
|
4
|
Действия при пожаре в общественном
месте и в общественном транспорте.
|
23.03.2017
|
5
|
Правила
пожарной безопасности. Правила поведения при пожаре в быту.
|
30.05.2017
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся 8 класса по данной программе.
Предметно-информационная
оставляющая образованности:
ü Знать правила пожарной безопасности;
ü Знать права и обязанности граждан по
соблюдению ППБ,
ü Знать причины возникновения пожаров,
а также ЧС техногенного происхождения;
ü Знать классификацию средств
пожаротушения;
ü Знать способы оказания первой
доврачебной помощи пострадавшим при пожаре.
Деятельностно-коммуникативная
составляющая образованности:
ü Умение оценить пожароопасную
обстановку;
ü Умение предвидеть опасность и
идентифицировать её;
ü Умение принимать правильные решения в
различных чрезвычайных и пожароопасных ситуациях;
ü Выполнять правила пожарной
безопасности,
ü Умение оказывать доврачебную помощь
пострадавшим в ЧС.
Ценностно-ориентационная
составляющая образованности:
ü Системное знание ППБ и овладение
навыками безопасного поведения,
ü Развитие культуры личной
безопасности,
ü Сформированность самооценки и
самоконтроля, способность к принятию эффективных решений в условиях
пожароопасных и чрезвычайных ситуациях,
ü Сформированность правого самосознания
в вопросах пожарной безопасности.
Предметом и целью
деятельности ОСВОД является
максимально возможное
снижение вероятности гибели людей на водах в
Новосибирске.
Государственно-значимыми
задачами ОСВОД являются:
спасание и охрана жизни людей на водах в районах
действия спасательных станций и постов;
организация и проведение разъяснительной работы
среди населения по предупреждению несчастных случаев на воде;
обучение населения приёмам спасания и оказания
первой помощи лицам, терпящим бедствие на водах.
Учебно-тематический
план по ОСВОДу
№
п/п
|
Тема
|
Дата
|
1
|
«Несчастные случаи на воде – как их избежать?»
|
09.09.2016
|
2
|
Беседа
«Река! Меры безопасности».
|
28.10.2016
|
3
|
Беседы «Опасный лед» о правильном поведении на
водоемах в зимний период. Показ видеоролика «Опасный лед».
|
23.12.2016
|
4
|
Правилам безопасного поведения на воде и льду в
зимне-весенний период.
|
23.03.2017
|
5
|
Проведение бесед о соблюдении мер безопасности
на воде в летний период.
Показ видеоролика «Азбука выживания»
|
30.05.2017
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.