Тематические задачи по теме "Изменения агрегатного состояния вещества" (8 класс)

Тематические задачи по теме

«Изменения агрегатного состояния вещества»

1.     Назовите, какие вещества будут плавиться, если их опустить в кипящую воду.

2.      Почему белье сохнет медленно, если оно сложено в кучу?

3.     Температура чугуна 1000 ⁰С. В каком состоянии он находится?

4.     Будет ли испаряться вода из стакана, если он находится в холодном помещении?

5.     В каком случае быстрее испарится одинаковое количество воды: в стакане или блюдце? Почему?

6.     Почему горячий чай остывает быстрее, если на него дуют?

7.     На рисунках 1 и 2 изображен примерный график изменения температуры от времени некоторого вещества. Каким процессам соответствуют участки графика? Для какого вещества составлен данный график? В каком состоянии находится данное вещество на каждом участке?

         t,  C  

           80         В             С                                                              t, C

                                                                                                        100   А

           

           20     А                                                                                    0

              0                                    t, мин.                                                                          t, мин

                                                                                                        -39        В                С 

1.                                                                                                                                                                                                                                         2.

 

t, C                                                                              t, C

             А        В

       35                                                                               80                      С     

         0                                                                                            

                                        t, мин                                        29  А              В

                                                                                            0

                                С                                                                                   t,мин

                           3.                                                         4.              

8.     На рисунке изображен примерный график изменения температуры некоторого вещества. Каким процессам соответствуют участки графика? Для какого вещества составлен данный график? В каком состоянии данное вещество на отдельных участках?

                    t, ⁰C           

                   100                  D             E

                         0   В      С   

                     -10  А                           t,мин

9.     Какое количество теплоты необходимо для плавления медной

     заготовки массой  100 г, взятой при ее температуре плавления?

10. При кипении воды было затрачено 690 кДж энергии. Найдите массу испарившейся воды.

11. Какое количество теплоты выделится при конденсации 10 г паров эфира, взятого при температуре 35⁰ С, и его дальнейшем охлаждении до 15⁰ С? (Изобразить примерный график процессов).

12. Определите количество теплоты, необходимое для превращения в пар кусочка льда, взятого при температуре   – 10 ⁰С. Масса льда 200 г. ( См. задачу № 8).

ДОМА:    

   1. Вычислите количество теплоты, выделившееся при

     конденсации водяного пара массой 15 г.  

2.     Определите удельную теплоту плавления вещества массой 600 г, если для его плавления  было затрачено 90 кДж энергии.

3.     Составить задачу, содержащую несколько процессов изменения  агрегатного состояния вещества и решить ее. 

Краткое описание документа:

Дидактический материал "Тематические задачи по теме "Изменения агрегатного состояния вещества" составлен для применения на уроке обобщения и систематизации знаний и умений, полученных обучающимися при изучении главы "Изменения агрегатного состояния вещества" (8 класс). Материал содержит разные типы задач - качественные, графические, расчетные (базовый уровень и повышенной сложности уровень).