Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Тематические задачи по теме "Изменения агрегатного состояния вещества" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Тематические задачи по теме "Изменения агрегатного состояния вещества" (8 класс)

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifТематические задачи по теме

«Изменения агрегатного состояния вещества»


  1. Назовите, какие вещества будут плавиться, если их опустить в кипящую воду.

  2. Почему белье сохнет медленно, если оно сложено в кучу?

  3. Температура чугуна 1000 0С. В каком состоянии он находится?

  4. Будет ли испаряться вода из стакана, если он находится в холодном помещении?

  5. В каком случае быстрее испарится одинаковое количество воды: в стакане или блюдце? Почему?

  6. Почему горячий чай остывает быстрее, если на него дуют?

  7. На рисунках 1 и 2 изображен примерный график изменения температуры от времени некоторого вещества. Каким процессам соответствуют участки графика? Для какого вещества составлен данный график? В каком состоянии находится данное вещество на каждом участке?


t, C

80 В С t, C

100 А

20 А 0

0 t, мин. t, мин

-39 В С



  1. 2.


t, C t, C

А В

35 80 С


0

t, мин 29 А В

0

С t,мин



3. 4.








  1. На рисунке изображен примерный график изменения температуры некоторого вещества. Каким процессам соответствуют участки графика? Для какого вещества составлен данный график? В каком состоянии данное вещество на отдельных участках?

t, 0C

100 D E


0 В С

-10 А t,мин



  1. Какое количество теплоты необходимо для плавления медной

заготовки массой 100 г, взятой при ее температуре плавления?

  1. При кипении воды было затрачено 690 кДж энергии. Найдите массу испарившейся воды.

  2. Какое количество теплоты выделится при конденсации 10 г паров эфира, взятого при температуре 350 С, и его дальнейшем охлаждении до 150 С? (Изобразить примерный график процессов).

  3. Определите количество теплоты, необходимое для превращения в пар кусочка льда, взятого при температуре – 10 0С. Масса льда 200 г. ( См. задачу № 8).







ДОМА:

1. Вычислите количество теплоты, выделившееся при

конденсации водяного пара массой 15 г.

  1. Определите удельную теплоту плавления вещества массой 600 г, если для его плавления было затрачено 90 кДж энергии.

  2. Составить задачу, содержащую несколько процессов изменения агрегатного состояния вещества и решить ее.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Дидактический материал "Тематические задачи по теме "Изменения агрегатного состояния вещества" составлен для применения на уроке обобщения и систематизации знаний и умений, полученных обучающимися при изучении главы "Изменения агрегатного состояния вещества" (8 класс). Материал содержит разные типы задач - качественные, графические, расчетные (базовый уровень и повышенной сложности уровень).

Общая информация

Номер материала: ДВ-130486

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"