Тематический классный час по теме: «Урок доброты или «Бумеранг добрых дел»

Урок доброты «Бумеранг добрых дел».

Цель:

- Формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках;

·         расширение знаний о роли доброты в жизни каждого человека;

Задачи:

- учить детей нравственным понятиям: доброта, вежливость;

- воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение к окружающим;

- развивать творческие возможности детей.

Средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор (или интерактивная доска)

Материалы для детей: фломастеры, цветная бумага, домашнее задание (Мой добрый поступок), цветы

Конспект занятия

I.Орг. момент

Прозвенел веселый звонок! Начинается урок!

На уроке доброты станем добрыми и мы!

- Сегодня у нас необычный день! Праздник – первый день весны. У нас много гостей. Поприветствуйте их, пошлите воздушный поцелуй!

II. План

1. Сюрприз учеников (проверка домашнего задания – сочинение мои добрые дела) Стихи о доброте

2.Мы размышляем (Работа по теме урока)

3. Сюрприз учителя (фильм «Бумеранг добра»)

4. Игры добрых людей («Солнышко», «Фея доброты», «Золотые рыбки»)

5. Мы – мудрецы (Работа с пословицами)

6. Подарки, стихи

9. Итог.

III. Сюрприз учеников – проверка домашнего задания

(Сочинения «Мои добрые дела»)

- Итак, кто такой добрый человек? Какими качествами он обладает?

- Нарисуйте свою руку и на каждом пальце напишите качества, которые нужны благородному человеку.

Ах, как нам добрые слова нужны!

Не раз мы в этом убедились сами,

А может не слова - дела важны?

Дела - делами, а слова - словами.

Они живут у каждого из нас,

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы.

Можно ли научиться доброте?

Ответ простой - она везде:

В улыбке доброй и в рассвете,

В мечте и в ласковом привете

По всей земле добра частицы,

Их надо замечать учиться

И в сердце собирать своем,

Тогда не будет злобы в нем.

IV. Мы – размышляем.

Говорят, что наша жизнь непредсказуема, но, стоит лишь приглядеться – видишь как на ладони - всё взаимосвязано. Это особенно заметно в так называемом эффекте бумеранга. Давайте поразмышляем, что такое эффект бумеранга?

Что такое бумеранг, пожалуй, известно всем. Это метательное орудие, имеющее свойство возвращаться, пролетев некоторое расстояние. Интересно, что тот же эффект проявляется в нашей жизни постоянно в наших поступках, мыслях и эмоциях. Об этом говорят нам, пусть немного иносказательно, старинные поговорки, "Что посеешь – то и пожнёшь", «Как аукнется, так и откликнется» а также некоторые отрывки из Библии. Эти фразы неспроста пробрались в нашу жизнь: они подсказывают нам правильные решения.

В чём же заключается тот самый эффект бумеранга? Суть его в том, что каждый человек ежедневно бросает десятки таких бумерангов. Это - его слова, сказанные кому-то, его поступки, его мысли и эмоции. И они вернутся, причём иногда их возвращение бывает в несколько раз более сильным. Принято считать, что "вернётся втрое больше", однако это довольно субъективное суждение. Но, по крайней мере, то, что вы отправляете в мир, в нашей жизни возвращается всегда, а сегодня или через год – не так важно.

Вот и посмотрите: если вы отправляете во Вселенную что-то радостное, доброе, то получите вскоре что-то хорошее. Если же отправленный вами бумеранг – это злоба, обида, плохой поступок, дурные слова, коими были задеты чувства другого человека, то ждите ответного удара судьбы.

Как проявляется этот закон?

Представьте себе: идёте вы по улице, а на дороге упал человек, поскользнулся и, кажется, повредил себе ногу. Сейчас вы можете пройти мимо: в целом, вряд ли из-за этого с вами что-то плохое в жизни случится. Тем не менее, через какое-то время вам тоже может понадобиться помощь, и тогда многие откажут. Вы даже не сможете связать ситуации между собой: ведь человек на дороге упал, а вам, предположим, поставили двойку за непонятый урок. Но в первом случае вы равнодушно прошли мимо, а во втором – знакомые равнодушно пройдут мимо вашей проблемы.

Если же вы поможете человеку, то добра можно ожидать откуда угодно. Важно лишь не ждать "награды", возвращения бумеранга.

V. Сюрприз учителя – фильм «Бумеранг добра»

- Итак, как по - другому назвать бумеранг добра?

Это чудесный круговорот Вселенной, прекрасный подарок жизни.

VI. Игры добрых людей

Солнышко

Передать солнышко друг другу по цепочке с добрыми словами – пожеланиями.

Фея доброты

Дети стоят в кругу с закрытыми глазами. Водящий раскладывает «Солнышко» в руки. Незаметно кладет кому-нибудь и вызывает: «Кто сегодня всех добрей, выходи ко мне скорей!» Фея дотрагивается до кого-нибудь «Солнышком» и говорит о нем что-нибудь доброе, тот говорит доброе о своих соседях и так по кругу.

Золотые рыбки

Водящие – золотые рыбки, исполняющие только те желания, которые помогают людям стать лучше и добрее.

Вызываются ученики и проигрываются ситуации:

·         Упал и разбил коленку;

·         Плохое настроение;

·         Не выучил таблицу умножения

VII. Мы – мудрецы (Работа с пословицами)

VIII. Слова – подарки

- Наш урок подходит к концу. А сейчас давайте вспомним, о чем мы с вами размышляли на уроке, о чем задумались. Что такое Бумеранг добрых дел?

- Напишите добрые слова и подарите своему соседу, гостям и нашему классу. (под музыку Просто так)

Добрым быть совсем не просто,

Доброта не зависит от роста,

Не зависит доброта от цвета,

Доброта - не пряник, не конфета.

Только надо, надо добрым быть

И в беде друг друга не забыть.

И завертится Земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

Добрым быть совсем-совсем не просто,

Не зависит доброта от роста,

Доброта приносит людям радость

И взамен не требует награды.

Доброта с годами не стареет,

Доброта от холода согреет.

Если доброта, как солнце, светит-

Радуются взрослые и дети.

Но чтобы радость людям дарить,

Нужно добрым и вежливым быть

Не для себя деревья плодоносят,

И реки чистых вод своих не пьют,

Не просят хлеба для себя колосья,

Дома не для себя хранят уют.

Себя мы с ними сравнивать не будем,

Но каждый знает, эту жизнь любя,

Что чем щедрее отдаешь ты людям,

Тем радостней живешь и для себя

Ф.И._________________________________________ класс – 7 «А»

Сочинения «Мои добрые дела»

1)

2)

3)

4)

5)

Нарисуйте свою руку и на каждом пальце напишите качества, которые нужны благородному человеку.

Ах, как нам добрые слова нужны!

Не раз мы в этом убедились сами,

А может не слова - дела важны?

Дела - делами, а слова - словами.

Они живут у каждого из нас,

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы.

Можно ли научиться доброте?

Ответ простой - она везде:

В улыбке доброй и в рассвете,

В мечте и в ласковом привете

По всей земле добра частицы,

Их надо замечать учиться

И в сердце собирать своем,

Тогда не будет злобы в нем.

Задание: «Фея доброты»

Напиши 5 добрых дел, которые ты сделал бы для своих одноклассников (конкретно для кого то).. ведь ты гораздо лучше знаешь то окружение, с которым проводишь больше 5 уроков в день

1)

2)

3)

4)

5)