Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Школьному психологу Рабочие программыТематический план индивидуальных занятий с педагогом - психологом на формирование произвольной регуляции, алгоритмов учебной деятельности, развитие эмоциональнодля обучающегося.

Тематический план индивидуальных занятий с педагогом - психологом на формирование произвольной регуляции, алгоритмов учебной деятельности, развитие эмоциональнодля обучающегося.

Скачать материал
библиотека
материалов

Тематический план коррекционного курса «Индивидуальные занятия с педагогом-психологом» разработана для учащегося 2 класса с легкой умственной отсталостью в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант1).


Занятия с педагогом-психологом направлены на формирование произвольной регуляции, алгоритмов учебной деятельности, развитие эмоционально-волевой сферы.


Формы работы: индивидуальное занятие, игра, упражнения, имитация.

Планируемые результаты:

-овладение умениями организовывать рабочее место, работать с учебными принадлежностями;

-владение умениями выполнять инструкции педагога, принимать цель деятельности и произвольно включатся в нее, следовать предложенному плану, работать в общем темпе, выполнять задание до конца, контролировать свои действия и оценивать правильность выполнения учебного задания;

-развитие умения переключаться с одного элемента задания на другой, с одного задания на другое;

-развитие элементарных умений контроля за протеканием собственной деятельности.


Тематическое планирование


Направление деятельности: Диагностика психических процессов

Содержание деятельности: Уточнение актуального развития психических процессов


Направление деятельности: Формирование произвольной регуляции деятельности

Содержание деятельности: Формирование функций программирования, регуляции и контроля деятельности произвольного уровня регуляции действий (учебных и реализующих отношения школьника с окружающей действительностью), в соответствии с уровнем развития ребенка:

формирование компонента, связанного с программированием произвольных действий:

возможность усвоения заданной программы деятельности (выработка усидчивости, умения слушать, работа по инструкции взрослого, целенаправленность действий, умение анализировать и соблюдать последовательность выполнения заданий);

формирование компонентов, связанных с избирательной регуляцией произвольных действий: возможность переключения с одного элемента задания на другой:

возможность переключения с одного задания на другое задание;

формирование компонента, связанного с контролем за осуществлением произвольных действий - возможности контроля за протеканием собственной деятельности.

Формирование, коррекция и развитие мелкой, общей моторики и координации.


Направление деятельности: Формирование алгоритмов учебной деятельности

Содержание деятельности: Формирование умения организовывать рабочее место, работать с учебными принадлежностями;

Формирование принятия и понимания учебной задачи.

Формирование умения актуализировать имеющиеся знания, необходимые для ее реше­ния.

Формирование осознанности предложенных способов выполнения учебного задания.

Формирование умения контролировать свои действия и оценивать правильность выполнения учебного задания.


Направление деятельности: Развитие эмоционально-волевой сферы.

Содержание деятельности: Развитие умения передавать положительные эмоции, чувства через улыбку; способствовать открытому проявлению эмоций социально-приемлемыми способами.

Развитие умения произвольно направлять своё внимание на эмоциональные ощущения.

Формирование компонента, связанного с контролем за осуществлением произвольных действий - возможности контроля за протеканием собственной деятельности.


Общее количество занятий – 68, 2 раза в неделю.






  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тематический план занятий разработан в рамках индивидуальной работы с педагогом-психологом в коррекционно-развивающей области для обучающегося с легкой умственной отсталостью в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант1). Основной особенностью программы является то, что она написана на основании заключения ПМПК: занятия педагога-психолога, направленные формирование произвольной регуляции, алгоритмов учебной деятельности, развитие эмоционально-волевой сферы.

В программе прописано само заключение ПМПК ребенка, планируемые личностные результаты, тематическое планирование, рассчитанное на 68 часов в учебном году (занятия 2 раза в неделю).

Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и содержание работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся образовательных учреждений»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Семейная психология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.