Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Тематический день в средней группе на тему "В гостях у сказки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Тематический день в средней группе на тему "В гостях у сказки"

библиотека
материалов

Тематический день в средней группе на тему «В гостях у сказки»

Основные задачи: создать положительный эмоциональный настрой; закрепить знание содержания знакомых сказок; сформировать желание быть похожими на положительных героев; воспитать интерес к сказкам.

Игровой персонаж: игрушка-шишка или натуральная шишка.

УТРО

1. Сюрпризный момент: обратить внимание детей на то, что кто-то плачет. Предложить послушать. Подвести детей к месту, где стоит ёлка. Дети находят плачущую шишку. Она рассказывает о том, что кто-то унес елку. Чем мы можем помочь шишке? (предложения детей). Вместе с детьми решают найти елку.

2. Утренняя гимнастика «Путешествие в сказку».

Цель: поднять мышечный и эмоциональный тонус детей; развить воображение, пластическую выразительность.
3. Дидактическая игра «Узнай сказку по иллюстрации»

Цель: закрепить знания детей о содержании и героях сказок, развить речь.

Шишка делает предположение, что ёлка могла убежать в какую-нибудь сказку.

ДЕНЬ

Игра-драматизация по сказке «Рукавичка».

Цель: развить выразительность речи, умение пользоваться атрибутами театра.

Шишка совсем загрустила, ёлку не нашли ещё. Детям предлагается развеселить шишку, показать спектакль.
4. Хороводная игра «Бабка Ежка». Ход игры: в середине круга встает водящий – Бабка Ежка. В руках у нее «помело». Вокруг бегают играющие и дразнят ее: «Бабка Ежка, Костяная ножка С печки упала, Ногу сломала, А потом и говорит: – У меня нога болит. Пошла она на улицу – Раздавила курицу. Пошла на базар – Раздавила самовар». Бабка Ежка скачет на одной ноге и старается кого-нибудь коснуться «помелом». К кому прикоснется – тот и замирает.
5. Развивающая игра «Собери картинку» (может елочка спряталась в картинках?)

Цель: способствовать развитию мышления, внимания, умения доводить начатое дело до конца.


ПРОГУЛКА

6. В раздевалке дети обнаруживают следы Зайца, затем они обнаруживают игрушку Зайца на участке. Спрашиваем, не видал ли он елку. Заяц предлагает рассмотреть деревья на участке, но для этого надо расчистить дорожку от снега.
7. Расчистка дорожки от снега.

Цель: развить трудовые навыки, моторику; воспитать желание трудиться сообща. На заснеженном участке площадки дети находят елочные украшения. Делается предположение, что их потеряла елочка, воспитатель предлагает детям по следам расчистить дорожку от снега, чтобы можно было пройти и найти елочку.
8. Нахождение и установка елки на участке: возвращение шишки на елку, украшение елки пластмассовыми елочными игрушками и картонными героями сказок.

Цель: порадовать детей; закрепить знания о сказочных героях, содержании, основных идеях сказок.

9. Хоровод вокруг ёлки.

Цель: объединить детей, развить чувство ритма, научить согласовывать движения со словами. 

ВЕЧЕР

10.Бодрящая гимнастика и оздоровительные мероприятия.

Цель: прививать потребность в здоровом образе жизни.

11.Изобразительная деятельность «Разукрась героя сказки»: злой волшебник заколдовал героев сказки и все они стали бесцветными, надо их расколдовать.

Цель: способствовать совершенствованию умения раскрашивать, не выходя за контур, в одном направлении; развить мелкую моторику пальцев рук; закрепить знание основных цветов спектра.

13.Чтение новой сказки с рассматриванием иллюстраций.

Цель: познакомить с новой сказкой, развить целенаправленное внимание, научить сопереживать героям, различать хорошие и плохие поступки, развивать речь.

14.Игры с разнообразным конструктором «Избушка на курьих ножках».

Цель: закреплять умение различать и называть строительные детали, использовать их с учетом конструктивных свойств (устойчивость, величина, форма).
Взаимодействие с родителями вечером
1.Предложить дома детям нарисовать, как прошел день в сказках.
2. Прочитать ребенку на ночь любимую сказку.

Источники:

  1. Е.Алябьева. Тематические дни недели в детском саду. - М.: ТЦ Сфера, 2005

  2. http://ped-kopilka.ru/blogs/svetlana-ivanovna-kuprii/tematicheskii-den-v-gostjah-u-skazki.html




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров643
Номер материала ДБ-377060
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх