908453
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тематический классный час "«Я люблю, ты любишь, мы любим»

Тематический классный час "«Я люблю, ты любишь, мы любим»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа п. Знаменский

Ивантеевского района Саратовской области»







"Тематический классный час»

«Я люблю, ты любишь, мы любим»

Автор составитель:

Учитель начальных классов

Викторова Тамара Ивановна



































Цели:

1.Воспитание в детях человечности, милосердия, умения прийти на помощь нуждающимся в ней, стремление быть благородным в жизни.

2. Способствовать усвоению понятий: «любовь», «доброта», «чуткость», «милосердие», «гуманность», а также развитию нравственного самопознанию.

3.Усвоение учащимися одного из основных нравственных принципов, которым должны руководствоваться все люди, формирование культуры ведения беседы.

Задачи:

1. Помочь учащимся раскрыть содержание понятия «любовь» в жизни человека.

2. Способствовать развитию нравственных качеств учащихся.

3.Обучать навыкам группового взаимодействия, умение работать в команде.

Технологии: технология проблемного обучения, информационные технологии, групповая технология.

      Что такое классный час? Наверное, каждый педагог, не задумываясь, сможет дать краткую характеристику этой форме воспитательной работе. Этот процесс общения планируется, проектируется, управляется педагогом. Методика подготовки и проведения классного часа, прежде всего, предполагает определение его содержания, которое в свою очередь зависит от целей и задач, возрастных особенностей учащихся, их опыта.

     В современном мире особое значение приобретают духовно-нравственные ценности, воспитание открытости к добру и умения противостоять злу. Решение задачи воспитания - это один из приоритетов общества и государства. Если попросить разных людей охарактеризовать современный мир, то можно услышать: нетерпимый, страшный, жестокий, разобщенный. И действительно, страшно потерять сознание на улице, опасно идти вечером домой, открывать дверь незнакомцу и лететь на самолете. Но еще тяжелее от мысли, что и наши дети, и наши внуки всю свою жизнь будут испытывать чувства недоверия и нетерпимости по отношению к окружающим. 

    Идеей методической разработки  является усиление роли школы как одного из основных социальных институтов в формировании и развитии среды на основе ценностей многонационального российского общества, общероссийской гражданской идентичности, социально - культурного самосознания, уважения к ценностям иных культур, конфессий и мировоззрений.









Ход классного часа.

-Здравствуйте, ребята!

Сегодня у нас особенная тема! Мы с вами будем говорить о любви.

Когда вы слышите слово «любовь», что вы себе представляете?




Выстраивается ассоциограмма на слово «любовь», по рассуждениям детей.

Некоторые учёные в мире говорят, что искусственные роботы гораздо совершеннее человека. Они могут всё: строить, помогать, ремонтировать и многое другое.

- А чего, по вашему мнению, робот не может?




- Скажите, ребята, чтобы вы выбрали: тёплые ласковые руки родных людей или услуги робота, который за вас всё может делать?






В процессе высказываний делается вывод: робот не умеет любить, быть ласковым, добрым, нежным. Он не может обнять и приласкать, не может погладить и прижать к себе.

Дискуссия.

Чтение и анализ стихотворения В.Берестова

Любили тебя без особых причин,

За то, что ты внук,

За то, что ты сын.

За то, что малыш,

За то, что растёшь,

За то, что на папу

И маму похож.

И эта любовь

До конца твоих дней

Останется тайной опорой твоей.

- Понравилось ли вам стихотворение?

- А на кого вы похожи?

- А на кого вам хотелось бы быть похожими? Почему?












Ответы детей и рассуждения.

- Как вы думаете, легко ли жить на свете, если тебя не обнимают, не целуют?

- Какие дети живут без этого?

- Почему они остались одни?


-Из средств массовой информации я узнала о том, что в детских домах ребята болеют и умирают от такого заболевания, как госпитализм (реактивно возникшее расстройство у детей младшего возраста). Если ребёнка не обнимают, не заботятся о нём, он может умереть.

По этой причине наше государство делает всё возможное, чтобы детдомовские дети не чувствовали себя брошенными, никому ненужными.

- Кто знает главного защитника российских детей?

- Павел Астахов помогает добрым людям усыновлять детей, помогает организовать семейные детские дома.



Дети из детского дома.

Рассуждения-версии детей о причинах попадания в детский дом.












Павел Астахов.

Чтение и анализ стихотворения Н.Матвеева «Галчонок»

Потеряла галчиха галчонка –

Колченожку, плюгашку, чернушку,

А подкинули галке скворчонка –

Прямоножку, милашку, пеструшку.

И слетелись на крик её птицы,

И расселись по краю крыши.

- Что ты , глупая, плачешь, рыдаешь?

Уж твоё ли дитя не резвушка,

Прямоножка, милашка, пеструшка?

Не моё это чадо, а ваше,

А моё-то дитя было краше;

Мутно пёрышко, тускла макушка,

Колченожка, плюгашка, чернушка.

-Понравилось вам стихотворение?

-Поняли главную мысль произведения?

- Верно ли утверждение, что ребёнка любят независимо от того, хороший он или плохой, здоровый или инвалид?

- От кого зависит счастлив ребёнок или нет?

- А вы любите своих родителей? Как вы эту любовь показываете?
















Высказывания детей.





От родителей.

Высказывания детей

- Что означает слово «инвалид»?

Существует такой термин:

ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ.

«Инклюзивное образование: Что это такое?

Адрес доступа: https://youtu.be/LMq0phPH2lU

Людей с инвалидностью, особенностями развития не нужно считать больными. Они просто другие, у них разные возможности, но равные (такие же как у нас с вами) права.

Человек с детским церебральным параличом (аутизмом, синдром Дауна) – не болен. Он просто другой. Причина проблем человека с инвалидностью – это не его личные особенности, а препятствия вокруг него, которые ограничивают его возможности. Человеку с инвалидностью нужна обычная жизнь, такая же, как у его друзей, одноклассников и соседей. Любой человек станет человеком с ограниченными возможностями, если его окружить барьерами и ограничениями. Таким людям нужна поддержка окружающих, государства для того, чтобы передвигаться, общаться, обучаться.

У каждого человека есть права. Например, право на имя, право на жизнь, право на образование, право на труд, право на отдых. Эти права одинаково принадлежат всем людям, независимо от того, есть ли у человека инвалидность или нет.

Приведите пример создания в школах безбарьерной среды (строительство пандусов, оборудование лифтом, тактильной плиткой, крупными надписями, бегущей строкой и т.д.)


Мнение учащихся, их высказывания и обоснование.



























Обсуждение понятия равенства/ равных прав для всех людей независимо от их учебных способностей или особенностей развития.





- Давайте подведём итог классного часа.

- Что нужно сделать чтобы тебя любили?

- Должен ли ты любить других?

- Что для этого нужно делать?

Дети размышляют и высказывают мение.



Общая информация

Номер материала: ДБ-128286



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.