Инфоурок / Биология / Тесты / Тематический контроль по теме "Черви". 7 класс

Тематический контроль по теме "Черви". 7 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ. 7 класс.


I ВАРИАНТ.


Часть 1.


А1. У червей в системе внутренних органов отсутствует:

А. Скелет В. Нервная система

Б. Мускулатура Г. Половая система


А2. Что лежит в основе систематики губок, деления их на классы?

А. Форма и вещество игл

Б. Форма клеток

В. Форма колоний

Г. Особенности питания


А3. Какая из перечисленных ниже болезней не вызывается паразитическими простейшими?

А. Малярия

Б. Грипп

В. Дизентерия

Г. Сонная болезнь


А4. Среди плоских червей абсолютное большинство видов является:

А. Растительноядными В. Паразитами

Б. Хищниками Г. Всеядными


А5. В процессе дыхания не используют кислород

А. Дождевые черви

Б. Личинки насекомых, обитающих под корой деревьев

В. Аскариды и другие черви – паразиты

Г. Губки


А6. Тело полихет покрыто:

А. Хитиновой оболочкой В. Острыми шипами

Б. Толстым слоем слизи Г. Многочисленными щетинками


Часть 2.


В1. Установите соответствие между функцией и типом клеток гидры.

ФУНКЦИИ КЛЕТОК ТИП КЛЕТОК

  1. Поражение жертвы А) кожно-мускульные

  2. Защита организма от врагов Б) нервные

  3. Ответ организма на раздражение В) стрекательные

  4. Образование покрова

  5. Передвижение

1

2

3

4

5







В2. Примером полового размножения животных являются

А) почкование гидры

Б) откладывание оплодотворенных яиц кольчатыми червями

В) деление амебы обыкновенной

Г) регенерация дождевого червя

Д) гермафродизм у плоских червей

В3. Назовите отделы кровеносной системы дождевого червя, обозначенные цифрами 1 – 4:



2 3 4

hello_html_709dcd87.jpg


1












































ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ. 7 класс.


II ВАРИАНТ.


Часть 1.

А1. У дождевого червя кровь:

А. Попадает из полости тела в кишечник

Б. Течет по кровеносным сосудам

В. Попадает в выделительную систему

Г. Заполняет пространство между внутренними органами


А2. Из скольких слоёв состоит тело губок?

А. Одного В. Трёх

Б. Двух Г. Слоистость не выражена


А3. Корненожки передвигаются с помощью:

А. Парных ножек

Б. Ложноножек

В. Ресничек

Г. Корней


А4. Что представляет собой регенерация?

А. Разрастание органов

Б. Восстановление поврежденных или утраченных частей тела

В. Форма бесполого размножения

Г. Форма полового размножения


А5. Среди плоских червей абсолютное большинство видов является:

А. Растительноядными В. Паразитами

Б. Хищниками Г. Всеядными


А6. Олигохеты обитают:

А. Только в почве В. Только в пресной воде

Б. Только в морской воде Г. Во всех перечисленных средах


Часть 2.


В1. Установите соответствие между мерой профилактики заражения человека и паразитом, его

вызывающим.

МЕРА ПРОФИЛАКТИКИ ПАРАЗИТ

  1. Не есть сырое, плохо проваренное или прожаренное мясо А) Аскарида

  2. Не пить сырую воду из водоёмов Б) Бычий цепень

  3. Не есть немытые сырые фрукты и овощи

  4. Защищать продукты питания от мух


1

2

3

4






В2. Какие признаки характерны для плоских червей?

А) гермафродизм

Б) откладывание оплодотворенных яиц

В) обитают только в морской воде

Г) большинство являются паразитами

Д) передвигаются с помощью параподий.

В3. Назовите отделы системы органов пищеварения дождевого червя, обозначенные цифрами 1 – 6:



2 3 5 6

1hello_html_3c63fc65.gifhello_html_80ccbad.jpg

4












































ОТВЕТЫ:


1 вариант: 2 вариант:


А1 – А, А1 – Б,

А2 – А, А2 – Б,

А3 - Б, А3 – Б,

А4 – В, А4 – Б,

А5 – В, А5 – В,

А6 – Г. А6 – Г.


В1 – В, В, Б, А, А В1 – Б, Б, А, А

В2 – Б, Д В2 – А, Г

Общая информация

Номер материала: ДВ-039632


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»