Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Научные работы / Тематический план факультативного курса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Тематический план факультативного курса

библиотека
материалов

р\с

Тақырыптары

Уақыты

Сағат саны

Пайдаланған әдебиеттер

1

Кіріспе. Адамзаттың Абайы .

01.09.14

1

«Абай» энциклопедия

мақсаты

міндеті

Пән туралы түсінік, мақсат-міндеттері. Абайтанудың өзектілігі. ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаевтың Абайдың 150 - жылдық мерейтойында сөйлеген сөзі. Абайды оқыту, түсіндіру, жұртқа таныту жолындағы абайтану ғылымы мен қазақ мектебінің міндеті туралы.

«Абайды білмек парыз ойлы жасқа» тарауын оқытуға - 10 сағат

2

Абайдың өмірі.

08-15.09

2

Әдебиет анықтамалығы. «Абай» энциклопедия

мақсат

міндеті

Ақын өмір сүрген заман, ата-тегі, туып-өскен ортасы,алған тәлім-тәрбиесі; әлеумет ісіне араласуы, Абайдың рухани дүниетанымының өсу және қалыптасу кезеңдері

3

Ақынның халық даналығын тануы.

22.09.14

1

Қазақ әдебиеті 10-сынып

Мақсаты

міндеті

Абай ақындығының бастаулары, ақынның білім алған мектептері және білімін кеңейту арналары, ауыз әдебиеті Абайдың үлгі алған қайнар бұлағы, қазақтың халықтық өлең-жырларын, ертегі, қисса, аңыз әңгімелерін әжесі Зереден, халық ақындары Дулат, Шөже, Байкөкше, Балталардан есітіп, жадына тоқуы

4

Абай шығармаларындағы шығыстық сарындар.

29.09.14

1

Әдебиет анықтамалығы. Қазақ әдебиеті 10-сынып

Мақсаты

міндеті

Абайдың араб, парсы, шағатай тілдерін жетік меңгеруі, шығыс әдебиеті Абайдың нәр алған рухани мектебі, , Абай шығармаларының шығысқа қатысы жайын түбегейлі қарастырып, ғылыми деңгейге көтерудегі М. Әуезовтің еңбегі, Абай шығармашылығына шығыс әсерінің М.Мырзахметұлының еңбектерінде жаңаша зерттелуі, Абай шығармашылығының шығыс әдебиетімен және шығыс мәдениетімен байланысын қарастырудағы жаңаша көзқарастар мен тың бағыт-бағдар;

5

Абай және орыс әдебиеті

06.10.14

1

Әдебиет анықтамалығы.

Мақсаты

міндеті

Абайдың орыс әдебиетіне ден қоюы, орыстың ұлы классиктері Пушкин, Толстой, Лермонтов, Крылов, Салтыков-Щедрин, Некрасовтармен қатар революционер-демократ ағартушылар Герцен, Чернышевский, Добролюбовтардың еңбектерін оқуы, ақын аудармаларының қазақ әдебиетін жаңа ой орамдарымен байытуы, Абай аудармаларының ерекшеліктері;

6

Абай және Пушкин

13-20.10

2

«Абай » энциклопедиясы


Мақсаты

міндеті

Абайдың Пушкиннен аудармалары, ақын аудармасында көркем бейнелі ойдың ұлттық танымға сай тәржімалануы, «Онегиннің өлердегі сөзі» өлеңі Абайдың өзінің тапқан көркемдік шешімі екендігі, аударманы түпнұсқамен салыстыра оқығанда көрінетін ерекшеліктер;

7

Абай және батыс әдебиеті

27-03.11

2

«Абай » энциклопедиясы


Мақсаты

міндеті

Абай шығармашылығына шығыс, орыс, батыс әдебиеті әсерінің тарихи- әлеуметтік негіздері, Абайдың қазақ тілінің қуатын көтеріп, құнарын арттырудағы шығармашылық ізденісіне ауыз әдебиетінің, шығыс, орыс, Еуропа әдебиеті мен мәдениетінің зор ықпалы болғандығы, Абайдың өлең құрылымында да, ойшылдық, сыншылдық алымында да орыс әдебиетінің ықпалы бар екендігі, Еуропаның ұлы ақын-жазушылары Шекспир, Байрон, Гете, Дюмалардың, философтар Сократ, Платон, Аристотель, Спенсер, Дарвин, т.б. еңбектерімен танысуы, Дж. Байрон «Көңілім менің қараңғы», А.Мицкевич «Тұтқындағы поляк жандаралының сөзі», И.В.Гете-М.Ю.Лермонтов «Қараңғы түнде тау қалғып» өлеңдері.

8

Абай мұрасының орыс және өзге тілдерде танылуы

17.11.14

1

М.Әуезов шығармалары


Абай өлеңдерінің шет тілдерге аударылуы, өзге тілге тәржімаланған ақын өлеңдерінің көркемдік ерекшеліктері

« М. Әуезов және абайтану мәселелері » тарауын оқытуға - 4 сағат

9

Абай мұрасын зерттеушілер және абайтану ғылымының қалыптасуы

24-08.12

2

Абайды оқы, таңырқа !


Ә.Бөкейханов, А.Байтұрсынов, М.Дулатов, Ж.Аймауытов, және т.б. зерттеушілердің ақын шығармалары жайында айтқан пікірлері

10

М.Әуезовтің абайтануға қатысты зерттеу еңбектері

15.12.14

1

М.Әуезов шығармалары « Қазақ тілі мен әдебиеті» журнал


Абай мұрасы жайында, ақын мұрасын тану, насихаттау, таныту жолындағы ізденістер, Абай шығармашылығы турасындағы шығыс және батыс әдебиетіне қатысты мәселелер

11

Ақын шығармаларының басылымдары

22.12.14

1

М.Әуезов шығармалары


      Ақын мұрасының XX ғасырдың алғашқы ширегінде жинақталуы, жариялануы және оған ықпал еткен адамдар, Кәкітай Ысқақұлының Абай шығармаларының ең алғашқы жинағын шығарудағы еңбегі.

«Абай шығармаларындағы ғылым, білім тақырыбы» тарауын оқытуға - 10 сағат

12

«Ғылымға көңіл берсеңіз»

29.12.14

1

«Абай» 1-том шығармалары

13

«Жасымда ғылым бар деп ескермедім»

12.01.15


1

«Абай» 1-том шығармалары


Өлеңдердің басты идеясы – жастарды ғылым, білімге үндеу, халықтың болашағы үшін ғылым-білімнің маңызын, мақсат-міндетін айқындауы, ғылым, білімді уағыздаған ағартушы ақынның ақылды, білімді адамды аса жоғары бағалауы

14

«Интернатта оқып жүр»

19.01.15

1

«Абай» 1-том шығармалары

15

«Пайда ойлама, ар ойла»

26.01.15


1

«Абай» 1-том шығармалары « Қазақ тілі мен әдебиеті» журнал

Мақсаты

міндеті

Өлеңдердің негізгі тақырыбы, білім алу, ғылым, өнер үйрену, ақынның ағартушылық-демократтық көзқарастары, жас шәкірттерге «деп, артық білуге талап қылуды аманаттауы, отаршыл патша өкіметінің жымысқы саясатына орай «Қызмет қылма оязға, жанбай жатып сөнуге» деп, өзі үміт еткен қазақ жастарына жар салуы, еңбексіз, ықылас-ынтасыз, михнатсыз нағыз ғылым, білімнің қолға түспейтінін айтуы;

16

«Ғылым таппай мақтанба» өлеңінде

02.02.15

1

«Абай» 1-том шығармалары «Ғылым таппай мақтанба» Алматы


Жастарды еңбек етіп, оқу оқып, білім алуға шақыруы, ақынның өсиет айтып, келешекке бағдарлама боларлық өлеңі, өлеңнің тағылымдық-тәрбиелік мәні, ғалым болу мен адам болу мәселесінің өзара сабақтастығы жайындағы ақын пікірі, Абайдың ғылыми ой-пікір қорытуы

17

«Сегізінші» қара сөзі

09.02.15


1

«Абай» 2-том шығармалары «Абай » энциклопедиясы


Қарасөздегі ақыл, насихат туралы пікірі, ғылым, білім, ар, ұят жайлы пайымдаулары, ақыл, білім жөніндегі философиялық тұжырымы

18

«Он жетінші» қарасөз

16.02.15

1

«Абай» 2-том шығармалары

«Абай » энциклопедиясы «Иман» діни -танымдық журнал





Адамгершілік, имандылық, адалдық, парасаттылық, еңбекқорлық, қайырымдылық сияқты ізгі қасиеттер жайындағы ойлары, ақыл, қайрат, жүрек туралы философиялық ой түйіні.

19

 «Жиырма бесінші» қарасөзі

23.02.15

1

«Абай» 2-том шығармалары

Озық елдердің өнерін, ғылымын, білімін үйреніп, зарарынан қашық, пайдасына ортақ болуға үндеуі, «Балаң бала болсын десең, оқыт» деп өсиет айтуы


Абай қарасөздеріндегі тәлім-тәрбие мәселесі. «Баланың жақсысы – қызық, жаманы – күйік» - 5 с


Абай қарасөздерінде көтерілген негізгі мәселелер және даналық ой-пікірлері, ақынның халқына айтқан өсиет-насихаттары, қарасөздеріндегі пікірлерінің өлеңдерінде айтылатын ойларымен тығыз байланысы, өзіндік ерекшелігі

20

«Екінші» қарасөзі

02.03.15

1

«Абай» 2-том шығармалары «Қазақ әдебиеті» газеті


Ақынның халқын намысқойлыққа, еңбексүйгіштікке, іскерлікке шақырған идеялары, халықтың бойындағы жағымсыз қылықтарды сынай отырып, одан арылудың жолдарын көрсетуі, ұлттық дамудың тиімді экономикалық маңызын назарға салуы, еліне еңбекқорлықты, іскерлікті, мал табу жолдарын айтқан өсиетнамасы

21

«Оныншы» қарасөзі

09.03.15

1

«Абай» 2-том шығармалары

«Ислам өркениеті» журнал


Бала тәрбиесі туралы ойы, «Ғылымсыз ахирет те, дүние де жоқтығын» айта отырып, баланы оқуға, білім алу жолына бағыттаудың маңызын көрсетуі

22

«Он сегізінші» қарасөзі

16.03.15

1

«Абай» 2-том шығармалары

«Иман» діни танымдық журнал


Киіну мәдениеті туралы көзқарасы, ақынның кербездік ұғымы жайындағы топшылау-тұжырымы, адам баласының ақыл, білім, ар, мінез сияқты нәрселермен озатындығын үлгі-өнеге етіп қалдыруы

23

«Он тоғызыншы» қарасөзі

06.04.15


1

«Абай» 2-том шығармалары «Абай » энциклопедиясы

« Қазақ тілі мен әдебиеті» журнал


Абайдың адамның естілігіне психологиялық, педагогикалық талдау жасауы, ақынның ес туралы ой тоқтамы, естігенді еске сақтаудың маңыздылығы жөніндегі ой-пікірі

24

«Отызыншы» қарасөзінде Абайдың

13.04.15


1

«Абай» 2-том шығармалары «Абай » энциклопедиясы

« Қазақ тілі мен әдебиеті» журнал


Адам мінездеріндегі жағымсыз әрекеттерді сынауы, ар, есті, намысты білмей тұрып, адамдық, арлылық, батырлық болмайтындығына қатысты тұжырымы, өлімнің, өмірдің мәні туралы философиялық танымы.


«Абай танымындағы ән мен күй» тарауын оқытуға - 3 сағат

25

Абай әндерінің таралуы, «Ұйықтап жатқан жүректі ән оятар»

«Көңіл құсы құйқылжыр шартарапқа»

20.04.15


1

«Абай » энциклопедиясы

« Қазақ тілі мен әдебиеті» журнал «Қазақ әдебиеті және мемлекеттік тіл» журнал


Ән мен күй, өнер құдіреті туралы толғанысы, жақсы әннің көкейге ой салатын эстетикалық мәні, Абай әндерінің мазмұны, халық арасына таралуы турасында, Абай әндерінің халық әндерімен ұқсастықтары және айырмашылықтары, Абайдың музыкалық туындыларындағы әуен мен ырғақтар

26

«Құлақтан кіріп бойды алар»

27.04.15

2

«Абай » энциклопедиясы


27

«Өзгеге, көңілім, тоярсың», «Сегіз аяқ»

«Көзімнің қарасы», «Айттым сәлем, қалам қас»

04.05.15

1

«Абай » энциклопедиясы

«Абай» шығармалары


Абайдың қазақ музыка өнеріне енгізген жаңалығы әні, ән мен күйдің халықтың өмірінде алатын орны, ақынның ән және күй хақында, Абай әндерінің көркемдік-эстетикалық ерекшеліктері.

Поэмасын оқытуға - 2 сағат

28

Ескендір» поэмасы

11.05.15

18.05.15

2

Әдебиет анықтамалығы


Поэманың тақырыбы мен идеясы және көркемдік маңызы, ақын поэмасының романтикалық және реалистік сипаты, поэманың сюжеті мен композициясы, эпикалық дастандағы Ескендір мен Аристотель образдары, Абайдың шағын поэма жазудағы шеберлігі.

29

Қорытынды

25.05.15

1

«Абай» әдеби - танымдық журнал



Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Научные работы
Просмотров107
Номер материала ДВ-479518
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх