Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Тематический план по ОП 08 "Цветочно-декоративные растения и дендрология"

Тематический план по ОП 08 "Цветочно-декоративные растения и дендрология"


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:


областное Государственное автономное образовательное учреждение


среднего профессионального образования


«Шебекинский агротехнический ремесленный техникум»









Рабочая программа

учебной дисциплины


Цветочно-декоративные растения и дендрология






Шебекино

2014

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.12. Садово-парковое и ландшафтное строительство.






РАССМОТРЕННО: УТВЕРЖДАЮ:

На заседании ПЦК Директор ОГАОУ СПО ШАРТ

протокол № 1 от 29.08. 2014г Приказ № 296 от 30.08. 2014 г

Председатель

___________ Гревцева Е.Н. _____________Гиль Е.Г.




















Организация – разработчик:

ОГА ОУ СПО ШАРТ


Разработчик:

О.Г. Мурадова О.Г. - преподаватель ОГАОУ СПО ШАРТ.


1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Цветочно-декоративные растения и дендрология

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 35.02.12. «Садово-парковое и ландшафтное строительство».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессии:

17531 Рабочий зеленого хозяйства

18103 Садовник

19524 Цветовод.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- подбирать ассортимент растений для различных объектов озеленения;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

-классификацию цветочно-декоративных растений;

-морфологические и биологические особенности цветочно-декоративных растений открытого и закрытого грунта, древесных и кустарниковых пород;

-размножение цветочно-декоративных древесно-кустарниковых растений, типы посадок;

- методы защиты растений от вредителей и болезней.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося _____75__часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося ____50__ часов;

самостоятельной работы обучающегося ___25__ часов.















2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


лабораторные работы

18

практические занятия

18

контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

25

индивидуальные задания (5 культур- индивидуально по заданию преподавателя):

Разработка технологии промышленного выращивания цветочно-декоративных культур защищенного грунта


5

тематика внеаудиторной самостоятельной работы:

Презентации на тему (4 на выбор обучающихся):

Классификация цветочно-декоративных культур.

Красивоцветущие однолетники.

Двулетники.

Многолетники

Современный дизайн интерьеров

Интродукция североамериканских сосен.

Декоративные садовые формы хвойных кустарников. Их использование в озеленении.


12










Подготовка рефератов на тему:

Растения-интродуценты

Систематика и характеристика покрытосеменных.

Систематика и характеристика голосеменных.

Контейнерный способ выращивания древесно-кустарниковых пород.

8


Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета




2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины « Цветочно-декоративные растения и дендрология»


1

1

Тема 6. Использование регуляторов роста при выращивании цветочных культур

Ауксины, гиббереллины, цитокинины. Свойства фитогормонов стимулировать рост и развитие растений.

1

1

Тема 7-8

Лабораторная работа №1: «Изучение характеристик семян цветочных культур»

2

2

Тема 9-10

Практическое занятие №2: «Способы вегетативного размножения цветочно-декоративных культур»

2

2

Глава 4. Общие приемы выращивания цветочно-декоративных растений


2


Тема 11- 12

Практическая работа № 3: «Виды агротехнического ухода за цветочно-декоративными растениями».

2

2

Раздел № 2. Частное цветоводство открытого и защищенного грунта.


13


Тема 13- 16

Практическая работа № 4: «Классификация однолетников по эколого-биологическим признакам».

4

2

Тема 17-18

Практическая работа № 5: "Выполнение основных операций по уходу за цветочно-декоративными растениями"

2

2

Тема 19-20

Лабораторная работа № 6: "Агротехника цветочных растений открытого и закрытого грунта"

2

2

Тема 21-22

Лабораторная работа № 7: "Общая характеристика и агротехника выращивания двулетних цветочных культур"

2

2

Тема 23-24

Лабораторная работа № 8: "Агротехника выращивания многолетников, зимующих, не зимующих в открытом грунте"

2

2

Тема 25

Контрольная работа

1

3

Самостоятельная работа обучающихся: индивидуальные задания: Разработка технологии промышленного выращивания цветочно-декоративных культур защищенного грунта

(5 культур- индивидуально по заданию преподавателя)

- подготовка презентаций (4 на выбор обучающихся)::

Красивоцветущие однолетники.

Двулетники.

Многолетники

Современный дизайн интерьеров

Интродукция североамериканских сосен.

Декоративные садовые формы хвойных кустарников. Их использование в озеленении.

5




12


Раздел 3. Дендрология.


25


Глава 5. Основы биологии и экологии древесных растений


3


Тема 26. Жизненные формы древесных растений. Понятие об ареале.

Типы и группы жизненных форм древесных растений: деревья лесного типа; деревья кустовидного типа; деревья лесостепного типа; деревья-стланцы. Кустарники. Кустарнички. Полукустарники. Лианы. Типы ареалов: сплошные, разорванные, ленточные

1

1

Тема 27. Основы экологии древесных растений

Группы экологических факторов окружающей среды необходимых для существования вида

1

1

Тема 28. Основы фенологии. Интродукция и акклиматизация растений

Развитие фенологии, диапазон задач науки -дендрология. Фенологические наблюдения. Значение фенологических наблюдений в ландшафтной архитектуре

1

1

Глава 6. Основы декоративной дендрологии


22


Тема 29. Декоративные качества кроны.

Форма кроны. Качества формы кроны, определяющие ее декоративную ценность в ландшафтной архитектуре: система ветвления. Естественные и искусственные формы кроны. Формирование основных направлений кроны древесных пород. Разнообразие внешнего облика древесных растений. Плотность кроны. Фактура кроны

1

1

Тема 30. Декоративные качества листьев

Форма листьев. Величина листьев. Фактура листьев. Окраска листьев, ее значение в ландшафтной архитектуре. Осенняя окраска листьев. Время распускания и опадения листьев. Окраска листьев у культиваров

1

1

Тема 31. Декоративные качества цветков, плодов, стволов деревьев и кустарников

Декоративные качества цветков. форма цветков. Окраска цветков. Время и продолжительность цветения. Декоративные качества плодов. Декоративные качества стволов деревьев и кустарников: форма ствола, фактура и цвет коры ствола и ветвей

1

1

Тема 32-33


Лабораторная работа: № 9: «Морфология листа древесных растений»

2

2

Тема 34-35

Лабораторная работа № 10 : " Многообразие жизненных форм древесных растений "

2

2

Тема 36-37

Лабораторная работа № 11 : "Влияние экологических факторов на формообразование древесных растений"

2

2

Тема 38-39

Практическое занятие № 12: "Основы декоративной дендрологии"

2

2

Тема 40-41

Практическое занятие №13: «Изучение древесно-кустарниковой растительности»

2

2

Тема 42-45

Лабораторная работа № 14: «Изучение морфологических особенностей отдела Голосеменные».

4

2

Тема 46-49

Лабораторная работа № 15: «Изучение морфологических особенностей отдела Покрытосеменные».

4

2

Тема 50

Дифференцированный зачёт.

1

3

Самостоятельная работа обучающихся:

-Подготовка рефератов на тему:

Растения-интродуценты

Систематика и характеристика покрытосеменных.

Систематика и характеристика голосеменных.

Контейнерный способ выращивания древесно-кустарниковых пород.

8


Итого

Часов

50


Самостоятельная работа

25


Всего


75










3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета .


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебная доска;

-экран


Технические средства обучения:

- компьютер, мультимедиапроектор, звуковые колонки.



3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Учебник:

Бобылева О.Н. Цветочно-декоративные растения открытого грунта- М., ИЦ «Академия», 2012г,197с


Дополнительные источники:

Алехина Н.Д., Балнонкин Ю.В. и др. Физиология растений М, ОИЦ Академия, 2007,365С.

Зитте П., Вайлер Э.В. и др. Ботаника./ Физиология растений/ М., ОИЦ Академия, 2008,495С.

Иванов В.Б. практикум по физиологии растений М., ОИЦ Академия, 2004,139 С.

Электронные ресурсы















4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторных, практических занятий, контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, домашних заданий,


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

- классифицировать растения;

- определять растения по определителю.


Практические занятия.

Внеаудиторная самостоятельная работа.

Знания:

- классификации растений;

- строения растительной клетки и тканей;

- морфологических и анатомических особенностей растений;

- физиологии растений, их размножение.


Контрольные работы,

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся,

Лабораторные работы


Практические работы




















3


Автор
Дата добавления 05.07.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров124
Номер материала ДБ-138740
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх