Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Тематический КВН "Сезон точных наук" (1-2 курс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Тематический КВН "Сезон точных наук" (1-2 курс)

библиотека
материалов

ГБОУ СПО «Ставропольский государственный политехнический колледж»











Сценарий КВН



«Сезон точных наук»




hello_html_2fe3df61.png









Ставрополь,2012


Программа фестиваля

игр КВН среди студентов ГБОУ СПО «Ставропольский государственный политехнический колледж» в рамках предметной недели


Тема: «Сезон точных наук»


Конкурсная программа:


  1. Визитка. Представление команды

Тема конкурса: «Как живем, так и шутим…»

Регламент выступления: 7 минут

Музыкальная пауза

  1. Разминка

Каждый вопрос содержит фразу «Знаете ли вы…?»

Регламент: 8 вопросов от каждой команды:4 –по физике и 4- по математике. Музыкальная пауза

3.Конкурс болельщиков

Музыкальная пауза



  1. Конкурс капитанов

Музыкальная пауза




  1. Домашнее задание

Тема конкурса: «Физика, математика и ученики»

Регламент выступления: 8 минут

(Звучит музыка-вступление к телевизионной программе КВН)

Учитель:

Дорогие гости и участники игры! Все вы, конечно, знаете это вступление к телевизионной программе КВН.

Мы начинаем КВН -для кого и для чего?

Для кого же мы сегодня начинаем КВН- конечно, для вас, дорогие друзья. Чтобы вы сегодня немного отвлеклись и повеселились. Лучше узнали таланты и способности друг друга ( а их у вас очень много). Подумали над вопросами и ответами, проявили солидарность с командами, повысили свой интеллект, в общем, провели время с пользой.

Для чего мы начинаем КВН?- для того, чтобы никто из вас не задавал такой знакомый всем учителям вопрос: «А зачем мне математика ? А зачем мне физика? Мне они в жизни не пригодятся!»

А ведь слово математика пришло к нам из древнего языка, где «мантейн» означает учиться и приобретать знания; «фюзис» - в переводе «природа». Вот и думайте для чего это нам нужно! И если есть гимнастика для развития красивого тела, то математика и физика призванные, развивать логическое мышление, внимание, мозг, не говоря уже о приобретенных знаниях, называют гимнастикой ума.

Я надеюсь, вы сегодня убедитесь, что математика и физика – это не «сухие» науки и что заниматься ими так же увлекательно, как и играть в КВН.

Хочу предупредить, не огорчайтесь, если вы не знаете точного ответа на поставленный вопрос. Найдите в этом случае выход, проявите смекалку.

Итак, начинаем КВН



1-ведущий (Лера)

Каких людей мы здесь собрали

Здесь много умных, чистых глаз,

Здесь молодость чарует нас

Здесь души полны ожиданьем

Любви, нечаянным признаньем


2-ведущий: (Игорь)

Парит торжественно волненьем,

И , наконец, звучит вступленье, (музыка КВН)

Они мотив сей долго ждали

Звучат фанфары в вашу честь

1,2-ведущие (вместе)

Команды!!! Просим…СЕЙЧАС И ЗДЕСЬ!

1-ведущий: (Лера)

(под звуки музыки представляются команды) поприветствуем наши команды

1)Команда « Квант» Капитан команды Епанов Алексей

2)Команда « МаФия» Капитан команды: Зайцева Евгения

2-ведущий (Игорь)


Вы, жюри, их не журите.

Больше балов присудите.

Тогда будут все стараться.

И с соперником сражаться


Представляем уважаемое жюри:

  1. __________________________________________________

  2. __________________________________________________

  3. __________________________________________________

  4. __________________________________________________

  5. __________________________________________________

1.ведущий: (Лера)

Команды, сели на свои места.

Итак, первый конкурс «Приветствие «Как живем, так и шутим…»».

Приветствие оценивается в 5 баллов. Учитывается эмблема, внешний вид, приветствие.

Приглашается первая команда для приветствия «Квант»

1-ведущий: (Лера)

Приглашается вторая команда для приветствия «МаФиЯ»


2-Ведущий(Игорь)

Капитаны команд передаёт жюри подготовленные эмблемы, девизы для оценки.

Пока жюри будет оценивать эмблемы и девизы вашему вниманию

Музыкальная пауза: для вас поет Нежинская Валерия

1-ведущий: (Лера)

Слово жюри

Ну, чтож, друзья, счет пошёл. Вашему вниманию представляется второй конкурс.

2-ведущий: (Игорь)

Чтоб в КВН все прошло без заминки –

его мы начнем, ну конечно, с разминки.

1-ведущая (Лера)

Конкурс «Разминка»

Каждый вопрос содержит фразу «Знаете ли вы…?»

8 вопросов от каждой команды:4 –по физике и 4- по математике.

На обдумывание - по 30 секунд.

2 ведущий: (Игорь)

Свой первый вопрос задает команда «Квант»

1.ведущий (Лера).Свой первый вопрос задаёт команда « Мафия»

(во время обдумывания ответов- тикают часы)

2 – ведущий: (Игорь)

Пока жюри ведет подсчет, вашему вниманию

музыкальная пауза.

Для вас танцует наш танцевальный коллектив колледжа итак,Танец!


1-ведущий (Лера) Слово жюри

После итогов жюри

2 ведущий: (Игорь)А теперь,…уважаемые, болельщики!

1-ведущий: (Лера)

Сейчас для болельщиков конкурс у нас,
Они нам покажут смекалку и класс,
Команды свои пусть поддержат хоть баллом,
Ведь им от команд отставать не пристало.

2-ведущий: (Игорь)

Вы готовы защищать честь вашей команды?... Мы подготовили для каждой команды болельщиков по 5 вопросов. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Пять правильных ответов, как нетрудно сосчитать, прибавит вашей команде 5 баллов. На случай нечьи, для вас заготовленный один вопрос Так что, удачи вам!!!

Задаются вопросы…

Музыкальная пауза: поет Нежинская Лера

1-ведущий: (Лера)

Уважаемое жюри, вам слово! Как вы оцениваете конкурс болельщиков?


После подведения итогов за 3 конкурса, звучит музыка «Капитан…»

1-ведущий: (Лера)

Кто в жизни смог быть капитаном,
Тому открыты все пути:
Владеть он будет океаном,
Воздушным, водным и земным!

2-ведущий: (Игорь)

Уважаемые капитаны, в вашу честь звучит музыка! Просим на сцену!

Для вас подготовлено 8 вопросов: на 3 из них- вам отводится на обдумывание по 30 секунд, а следующие 5 вопросов- блиц (т.е. ответ должен прозвучать практически сразу). Итак, вы готовы?

Ведущие по очереди задают капитанам вопросы. (Во время обдумывания тикают часы)

По окончании

1 – ведущий: (Лера)

Даём возможность жюри оценить конкурс капитанов, а для вас, уважаемые зрители, снова звучит музыкальная пауза.

Поет Анастасия Мельникова


2-ведущий: (Игорь)

Уважаемое жюри, вам слово!

После итогов жюри

1-ведущий: (Лера) - От великого до смешного один шаг!

-А применив к этому высказыванию переместительный закон математики, мы получим тоже смелое утверждение: «От смешного до великого один шаг!

-Для этого надо немного: принять эстафету у великих учёных.

2-ведущий: (Игорь)

Великие умели шутить!

Как – то, Эйнштейн приехал в Одессу для чтения лекции по теории относительности. На улице его встретил одессит:

- Я вас умоляю не могли бы вы мне объяснить, в чём сущность вашей теории относительности?

-С удовольствием. Когда на голове много густых волос. Это хорошо?

-Ещё бы!

-А если один волос окажется в тарелке супа?

-Это ужасно!

-Всё в этом мире относительно, уважаемый, относительно!


1-ведущий: (Лера)Действительно смешно! А сейчас вашему вниманию предлагаем домашнее задание, заготовленные нашими командами. Приглашается команда «МаФиЯ»

2-ведущий: (Игорь)

Приглашается команда « Квант»

Музыкальная пауза: поет АНАСТАСИЯ МЕЛЬНИКОВА

.……………………………………………………………………………………………………..

После подведения итогов заключительное слово завучу



1



Краткое описание документа:

В помощь учителям математики и физики. 

Методическая цель:

         Ознакомить педагогов с методикой развития у учащихся способностей связывать учебный процесс с жизнью. Применять математику и физику в практических целях. Показать связь физики и математики. Привести в систему полученные знания по математике и физике. Развивать творческую и познавательную активность учащихся. Воспитать интерес к предмету математика, физика.

   Установление межпредметной связи. Развитие научного мировоззрения.

Автор
Дата добавления 24.10.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров338
Номер материала 101941
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх