- 31.01.2015
- 1895
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тематический план по экономике
5 классы
Программа Симонова И.А.
Количество часов в год – 34 часа
Количество часов в неделю – 1 час
Номер занятия
Дата
Ожидаемые результаты
Тема занятия
Количество часов
Наглядные пособия
Практические работы
Домашнее задание
I
Что изучает экономика.
5 часов
Задания из рабочей тетради под ред. Симонова И.А.
1
Понятия: экономика, потребности и их виды.
Умения: различать виды потребностей.
Основные понятия в экономике. Потребности, их многообразие и неограниченность..
1
Схема «Потребности»
Задания №2, 3, 6 с.6-8
Конспект
2
Понятия: блага как средства удовлетворения потребностей, экономические и неэкономические блага.
Умения: приводить примеры экономических и неэкономических благ.
Блага как средство удовлетворения потребностей. Экономические и неэкономические блага..
1
Презентация «Блага и их виды»
Задания №1, 3 с.10-11
Конспект, задание №2 с.11
3
Понятия: основные виды экономических ресурсов, их ограниченность.
Умения: классифицировать ресурсы, осознавать их ограниченность.
Основные виды экономических ресурсов, их ограниченность.
1
Схема «Виды ресурсов»
Задания №2, 4 с.14-16
Конспект, задание №6 с.17
4
Понятия: выбор как основная экономическая проблема, его необходимость и всеобщность.
Умения: осознавать необходимость выбора.
Выбор как основная экономическая проблема, его необходимость и всеобщность.
1
Схема «Варианты выбора ресурсов»
Задания №5, 7, 8 с.21-23
Конспект, сочинение «Что было бы, если бы ресурсы были неограниченны?»
5
Понятия: понятия раздела.
Умения: применять изученный материал при выполнении заданий.
Контрольный тест по теме «Что изучает экономика?»
1
Подборка тестов
Тестирование
Повторение тем, вызвавших затруднение
II
Труд
5 часов
6
Понятия: труд как экономический ресурс, разделение труда и специализация.
Умения: различать разделение труда и специализацию, приводить примеры.
Труд как экономический ресурс. Разделение труда и специализация.
1
Рисунок «Экономовоз»
Задание №13, 14 с.35-36
Конспект, нарисуй орудия труда работников разных профессий (подпиши названия профессий)
7
Понятия: производительность труда.
Умения: решать типовые задачи на расчет производительности труда.
Производительность труда.
1
Решение задач Задания №3, 5 с.39-43
Конспект, задачи с.42-43
8
Понятия: профессия и квалификация.
Умения: приводить примеры различных профессий.
Профессия и квалификация.
1
Презентация «Профессия»
задания №2,3, 7, 11 с.45-48
Определения, рассказ «Профессия, которая мне больше всего нравится»
9
Понятия: заработная плата.
Умения: выявлять причины различий в оплате труда.
Заработная плата как плата за использование услуг труда.
1
Рисунок «Цветок»
Задания №2, 3, 7 с.52-55
Конспект, повторение тем №6-9
10
Понятия: понятия раздела.
Умения: применять изученный материал при выполнении заданий.
Контрольный тест по теме «Труд»
1
Подборка тестов
Тестирование
Повторение тем, вызвавших затруднение
III
Товары и услуги
3 часа
11
Понятия: товары и услуги как результат объединения экономических ресурсов.
Умения: приводить примеры удовлетворения различных потребностей с помощью товаров и услуг.
Товары и услуги как результат объединения экономических ресурсов.
1
Презентация «Товары и услуги как результат объединения экономических ресурсов».
Задания №1, 6 с.59-63
Конспект
12
Понятия: товары и услуги как экономические блага, посредством которых удовлетворяются потребности. Умения: приводить примеры удовлетворения различных потребностей с помощью товаров и услуг.
Товары и услуги как экономические блага, посредством которых удовлетворяются потребности.
1
Задания №2,5 с.67-71
Конспект, кроссворд с.71
13
Понятия: различия товаров и услуг.
Умения: различать товары и услуги.
Различия товаров и услуг.
1
Кроссворд
Задания №6, 7,8 с.75-76
Повторение тем №11-13
IV
Обмен
3 часа
14
Понятия: обмен, его экономическая сущность, предпосылки возникновения.
Умения: объяснять предпосылки возникновения обмена.
Обмен, его экономическая сущность, предпосылки его возникновения.
1
Презентация «Обмен»
Задания №1,3 с.82-84
Выучить понятия
15
Понятия: необходимость и взаимовыгодность добровольного обмена.
Умения: аргументировать утверждение о том, что обмен расширяет возможности удовлетворения потребностей, повышает взаимозависимость людей.
Необходимость и взаимовыгодность добровольного обмена.
1
Формула торговли Т1-Д-Т2
Задания №7, 12 с.103-106
Формула обмена, выучить понятия, задание №9 с.104
16
Понятия: торговля как наиболее эффективная форма обмена.
Умения: различать бартер и обмен при помощи денег, объяснять, почему обмен при помощи денег является более эффективной формой по сравнению с бартером.
Торговля как наиболее эффективная форма обмена.
1
Презентация «Торговля»
Теоретическое ознакомление
Конспект
V
Рынок и конкуренция
5 часов
17
Понятия: потребитель и его экономические интересы.
Умения: объяснять мотивы деятельности потребителей.
Потребитель и его экономические интересы.
1
Презентация «Потребитель и его экономические интересы»
Задания №1, 2, 5 с.110-113
Конспект
18
Понятия: производитель и его экономические интересы.
Умения: объяснять мотивы деятельности производителей.
Производитель и его экономические интересы.
1
Презентация «Производитель и его экономические интересы»
Задания №1, 2,3 с.114-116
Конспект
19
Понятия: Рынок как взаимодействие экономических интересов производителей и потребителей, необходимые условия существования рынка.
Умения: различать рынок как результат взаимодействия экономических интересов продавцов и экономических интересов покупателей и как место купли-продажи.
Рынок как взаимодействие экономических интересов производителей и потребителей.
1
Презентация «Рынок»
Задания № 1, 2, 4, 6 с.119-122
Конспект, задание№11 с.125
20
Понятия: Конкуренция и конкуренты. Ценовая и неценовая конкуренция продавцов, влияние конкуренции на цены.
Умения: приводить примеры конкуренции среди продавцов и среди покупателей, различать ценовую и неценовую конкуренцию, приводить примеры.
Конкуренция и конкуренты. Ценовая и неценовая конкуренция продавцов.
1
Презентация «Конкуренция»
Задания № 2,4,6,10 с. 128-133
Конспект, кроссворд с.133
21
Понятия: Рынок продавца и рынок покупателя.
Умения: объяснять, кто и почему выигрывает на рынке продавца и на рынке покупателя.
Рынок продавца и рынок покупателя.
1
Презентация «Рынок покупателя» и «рынок продавца»
Задания №1,2,6 с. 137-140
Повторение тем№17-21
VI
Экономика семьи
13 часов
22
Понятия: Семья как потребитель товаров и услуг на рынке.
Умения: анализировать полученную информацию.
Семья как потребитель товаров и услуг на рынке.
1
Презентация «Семья»
Задания № 1,2,4 с. 146-148
Конспект, сочинение «Моя семья»
23
Понятия: Права потребителей и защита прав потребителя.
Умения: перечислять основные права потребителей.
Права потребителей и защита прав потребителя.
1
Презентация «Права потребителей и защита прав потребителей»
Задание №2 с. 150
Конспект, задание №5 с.153
24-25
Понятия: Источники доходов семьи: зарплата, пенсия, стипендия, пособия, доходы от сдачи в аренду, от вложения денег в банк.
Умения: оценивать доходы семьи, видеть пути увеличения доходов.
Источники доходов семьи.
2
Презентация «Источники доходов семьи»
Задания № 3,4 с.158-162
Конспект, задачи с.158-161
26-27
Понятия: Основные расходы семьи. Постоянные и переменные расходы.
Умения: различать постоянные и переменные расходы семьи.
Основные расходы семьи. Постоянные и переменные расходы.
2
Задания № 1,2,3,4 с. 163-168
Конспект, задание №5 с.167
28-29
Понятия: Планирование доходов и расходов семьи. Семейный бюджет, виды семейного бюджета.
Умения: приводить примеры сбалансированного бюджета, решать типовые задачи по составлению семейного бюджета.
Планирование доходов и расходов семьи. Семейный бюджет.
2
Презентация «Семейный бюджет»
Задания №1,2,3,5 с.169-173
Конспект, составить бюджет семьи
30
Понятия: Рациональное ведение домашнего хозяйства.
Умения: приводить примеры рационального ведения домашнего хозяйства.
Рациональное ведение домашнего хозяйства.
1
Задания № 1,2,3,4 с. 174-176
Повторение тем№24-32
31
Понятия: понятия раздела.
Умения: применять изученный материал при выполнении заданий.
Контрольный тест
1
Подборка тестов
Тестирование
Повторение тем, вызвавших затруднение
32-33
Подведение итогов
2
Выполнение итоговых заданий
Резерв времени – 1 час
6 663 976 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Елагина Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.