8 марта

Подарочный сертификат от проекта «Инфоурок»

Выбрать сертификат
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыТематическое физкультурное занятие в старшей группе "Мы - будущие космонавты"

Тематическое физкультурное занятие в старшей группе "Мы - будущие космонавты"

библиотека
материалов

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №2» г. Сосногорска











Тематическое физкультурное занятие

в старшей группе

«Мы – будущие космонавты»













Воспитатель:

Карасёва Елена Альбертовна



Апрель 2017г.



Программные задачи:

а) Образовательная область «Здоровье»:

- сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;

- продолжать работу по закаливанию организма.

б) Образовательная область «Физическая культура»:

- упражнять в ходьбе и беге с выполнением заданий, развивая внимание.

- упражнять в прыжках на 2-х ногах через предметы с продвижением вперёд, энергично отталкиваясь от пола.

- учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной площади опоры, с мешочком на голове.

- упражнять в ползании по скамейке на животе, подтягиваясь руками.

- упражнять в лазании по гимнастической стенке, не пропуская реек, в подвижно-игровой эстафете «Достань до луны»; развивать выносливость, быстроту движений.

- способствовать формированию правильной осанки, предупреждению плоскостопия;

- развивать физические качества детей: ловкость, быстроту, выносливость.

в) Образовательная область «Познание»:

- обогащать знание детей о космосе;

г) Образовательная область «Коммуникация»:

- пополнять и активизировать словарь детей.

д) Образовательная область «Художественная литература»:

- продолжать приучать детей слушать стихи.

е) Образовательная область «Безопасность»:

- формировать навыки безопасного поведения в подвижных играх.

Материал, оборудование:

1.Две скамейки

2.Мешочки с песком по 2 штуки на подгруппу детей

3.Кубики – 8 штук

4.Две луны (плоскостные)

5.Игрушка «Спутник»

6.Эмблемы «Земляне» и «Марсиане» (по количеству детей)







Ход занятия

В-ль: - Ребята, отгадайте загадку:

«У ракеты есть водитель, невесомости любитель.

По-английски: «Астронавт», а по-русски… (Космонавт)

В-ль: - Кто такой космонавт? (Ответы детей)

В-ль: - «Человек сидит в ракете, смело в небо он летит.

И на нас в своём скафандре он из космоса глядит!»

- Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (ответы детей)

- А вы хотели бы стать космонавтами и отправиться в космос?

(желание детей)

- А что нужно делать, чтобы стать космонавтом?

Дети: - «В космос путь далёк, но, чтоб туда добраться

Надо каждый день зарядкой заниматься».

В-ль:- Ну, что же, сегодняшнее занятие мы посвятим своему здоровью, чтобы стать крепкими, сильными, выносливыми, как наши герои – лётчики-космонавты.

- Слушай мою команду:

Равняйсь! Смирно! Направо!

За направляющим шагом - марш!

1 часть: вводная

- А сейчас мы с вами, дети, улетаем на ракете.

(Ходьба в колонне друг за другом)

- На носки поднимись, а потом руки вниз.

(Ходьба на носках, руки вверх, ладони образуют «купол» ракеты, ходьба на пятках, руки внизу)

- Вот проверили осанку и свели лопатки.

- А теперь, друзья, в полёт отправляем «Луноход».

(Ходьба на руках и ногах)

- Через кустики и кочки, через ветви и пенёчки

Мы стремительно бежали, не споткнулись, не упали.

(Бег с высоким подниманием колена)

- А теперь бег «змейкой» и переходим на ходьбу.

(Перестроение в 3 колонны)

2 часть : основная (ОРУ+ОВД)

В-ль: - Чтобы сильным стать и ловким, приступаем к тренировке.

а) И.п. – о.с., руки на поясе

1,2,3,4 – наклон головы вправо (к плечу), влево

(повтор 6-8 раз)

б) И.п. – ноги на ширине плеч, руки в стороны

1.2.3,4 – круговые вращения рук, согнутых в локтях, (к себе – от себя)

( по 4 раза в обе стороны)

в) И.п. – о.с., руки на поясе

1 – шаг вправо (влево), руки в стороны

2 – наклон вперёд

3 – выпрямиться

4 – И.п.

(повтор 6-8 раз)

г) И.п. – сидя, ноги в стороны, руки на поясе

1 – наклон к правой (левой) ноге, руки достают до носка

2 – И.п.

(по 4 раза)

д) И.п. – лёжа на левом (правом) боку, рука под головой, ноги прямые

1 – 8 – махи прямой (правой – левой) ногой

(повтор 2 раза)

е) И.п. – о.с., руки на поясе

1-8 – прыжки с поочерёдной сменой ног вперёд-назад, чередуя с ходьбой

(повтор 2-3раза)

ж) Дыхательное упражнение:

- Проверим свои лёгкие

1 – вдохнули воздух через нос

2 – выдохнули через рот

(2 раза)


В-ль: - За направляющим шагом – марш!

(перестроение в колонну по одному)

- Чтобы стать космонавтом, необходимо много тренироваться, и сейчас я вам предлагаю проверить себя в умении сохранять равновесие и в прыжках с продвижением вперёд.

( В-ль расставляет спортивный инвентарь и привлекает к показу ребёнка)

-У нас сегодня две команды: «Земляне» и «Марсиане» (дети делятся на 2 команды и строятся у скамеек)

1 задание

Ходьба по гимнастической скамейке с мешочком на голове, руки в стороны, спина прямая.

(Выполняют «Земляне»)

2 задание

Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками.

(Выполняют «Марсиане»)

После двух повторов, команды меняются местами.

3 задание

Прыжки через предметы (высота 10-15 см) поочерёдно, на 2-х ногах, руки на поясе.

(Выполняют обе команды одновременно)

В-ль: - А теперь поупражняемся в быстроте. Соревнование называется – «Достань до луны».

(Две команды на скорость: должны подняться по гимнастической стенке, дотронуться рукой до «Луны», прикреплённой вверху гимнастической стенки, быстро спуститься и передать эстафету другому)

- Наступать надо на каждую рейку, делать захват рейки рукой сверху.

После соревнования подводится итог – Победила дружба!

3 часть: заключительная

В-ль (берёт в руки предмет – Спутник):

«Что там за родственник луны,

Племянник или внучек, мелькает между тучек?

- Да это Спутник! (показывает детям)

- Он спутник каждого из нас, и в целом – всей Земли.

Руками спутник сотворён, а после на ракете

Доставлен в дали эти.

Игра малой подвижности «Найди спутник»

В-ль: - Я сейчас спрячу его в нашем зале, а вы должны будете его найти. Кто его заметит, подойдёт ко мне, шепнёт на ушко и сядет на стул.

( Дети закрывают глаза, в-ль прячет спутник, дети начинают искать).

В-ль: - Стройся! Все молодцы! Скажите, ребята, что вам понравилось? С чем вы справились? Что было трудным для вас? Как думаете, годитесь ли вы в космонавты? (ответы детей)

В-ль: - Направо! Шагом – марш!

«И опять в ракету мы спешим, на свою планету полетим!

Руки, поднимая вверх, назад, вот по трапу вверх идёт отряд!»



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.