Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / "Тематическое планирование воспитательной работы"

"Тематическое планирование воспитательной работы"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

сентябрь

дата

Направления

Название мероприятия

Задачи


01.09



02.09






Нравственное и гражданско-патриотическое

ДЕНЬ ЗНАНИИ. Классный час «Урок мира»

Выбор актива класса.

Распределение должностных обязанностей учащихся класса.

Оформление классного уголка и уголка безопасности .

Организация дежурства.

Формировать патриотические чувства, расширять знания детей о культуре России.

02.09

04.09


Профилактика правонарушений, ДТП и пожарной безопасности

Участие во Всероссийской акции «Внимание, дети» посвященная начала новому учебному году

Напомнить школьникам ПДД, обратить внимание на необходимость тщательного соблюдения этих правил.

03.09.


Художественно-эстетическое

Беседа «Боль Беслана»


Формировать дружеские отношения между детьми.

16.09

Работа с трудными детьми

Классный час : «Этикет поведения. Права и обязанности школьника

Индивидуальная работа с учеником на уроках.

Составление этикета поведения.

23.09

Тематические классные часы

Классный час: «ПДД. Дорога в школу», «Единые требования к учащимся школы».


обратить внимание на необходимость соблюдения ПДД и требований к учащимся школы

01.09.

Работа с родителями

Родительское собрание «Как помочь детям организованно начать учебный год», «Питание и здоровье».Беседа «Будьте примером для детей в правильном поведении на дороге»

Организовать и провести родительское собрание.


1 нед.


2 нед.

Трудовое и здоровьесберегающее

Организация дежурства по классу и по столовой

Классный час «О вреде алкоголя»

День здоровья. Спортивно-оздоровительные мероприятия под девизом: «Спорт - это жизнь!» Первенство школы по шашкам и шахматам

Прививать любовь к труду, самообслуживанию,

воспитывать трудолюбие, целеустремленность.

1 нед.

Работа с неблагополучными семьями

Посещение семей на дому

Выявить готовность детей к школе

2 неделя

Казачья направленность

Тематический классный час «История казачества Донского края»

Формировать патриотические чувства, расширять знания детей о культуре России.

ОКТЯБРЬ

дата

Направления

Название мероприятия

Задачи


07.10

Нравственное и гражданско-патриотическое


Пропаганда здорового образа жизни, формирование у учащихся серьезного отношения к своему здоровью.

01.10

Художественно-эстетическое

Акция, посвященная международному Дню пожилых людей:

- классный час «Золотой возраст»

Воспитание уважительного отношения к людям преклонного возраста, отзывчивости и доброты.

24.10

31.10

Трудовое и здоровьесберегающее

Труд-основа жизни. Дискуссия.

Генеральная уборка класса.

Классный час «Техника безопасности учащихся – инструктаж на период осенних каникул».

Прививать любовь к труду, самообслуживанию,

воспитывать трудолюбие, целеустремленность. Соблюдение ТБ на осенних каникулах.

17.10

Профилактика правонарушений, ДТП и пожарной безопасности

Беседа «Темная улица и безопасность»


Напомнить школьникам ПДД, обратить внимание на необходимость тщательного соблюдения этих правил.

21.10

Классные тематические часы

«Возьмёмся за руки, друзья!»


Объяснить, что дружеские отношения могут и должны иметь место в коллективе не только между близкими друзьями, но и всеми одноклассниками.

24.10

Работа с родителями

Классное родительское собрание « 5 языков любви».Адаптация учащихся класса, итоги 1 четверти».

Организовать и провести родительское собрание.


1-3 нед.

Работа с учителями – предметниками.


Посещение уроков в 6 классе.

Контроль успеваемости и посещаемости уроков учащимися.

Контроль успеваемости и посещаемости уроков учащимися.

31.10

Беседы с обучающимися

Беседа «Семь наших «Я». Научись смотреть на себя «со стороны»

Повторить правила поведения на перемене и в столовой.

4 неделя месяца

Работа с неблагополучными семьями

Посещение семей на дому.

Индивидуальные беседы с родителями.

Выявить готовность детей к школе

4 неделя

Казачья направленность

Экскурсия в ТККТ

Формировать патриотические чувства, расширять знания детей о культуре России.


НОЯБРЬ


дата

Направления

Название мероприятия

Задачи


01.11



3 нед.

Нравственное и гражданско-патриотическое

Акция «Милосердие» ко Дню инвалидов.

Беседы о толерантности

Внеклассное мероприятие «День матери».

Воспитывать патриотические чувства, побудить к терпимости, прощению, умению примиряться, любовь к матери.

15.11

Тематические классные часы.

«Семья и семейные ценности»

Классный час «Учиться всегда пригодится».

Воспитание чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью. Необходимость учиться.

4 неделя

Трудовое и здоровье-сберегающее

Беседа о вреде курения, алкоголизма.

Прививать любовь к ЗОЖ.

22.11




3 нед.

Работа с родителями

Классное родительское собрание «Значение памяти в интеллектуальном развитии школьника»

Поздравление мам с Днем матери.

Способствовать формированию у детей нравственно-этических, гражданско-патриотических чувств через раскрытие понятий слов: мама, мир, отчизна.

2-3 нед.

Работа с учителями – предметниками.


Анализ успеваемости учащихся класса за 1 четверть.

Посещение уроков в 5 классе.

Контроль успеваемости и посещаемости уроков учащимися.

Контроль успеваемости и посещаемости уроков учащимися.

29.11

Беседы с обучающимися

Беседа «Этикет, или просто хорошие манеры»

Объяснить, что дружеские отношения могут и должны иметь место в коллективе не только между близкими друзьями, но и всеми одноклассниками.

4 неделя месяца

Работа с неблагополучными семьями

Профилактические беседы: «Роль семьи в формировании личности ребёнка»

Способствовать формированию понятия у родителей что они играют важную роль в формировании личности ребёнка

1 неделя

4 неделя

Казачье направление

День народного единства.

Георгиевский бал

Формировать патриотические чувства, расширять знания детей о культуре России.


ДЕКАБРЬ


дата

Направления

Название мероприятия

Задачи


06.12.


4 нед.

Нравственное и гражданско-патриотическое

Классный час, посвященные Дню конституции.

Внеклассное мероприятие «Новогодний праздник»

Научить детей придерживаться нравственных правил общения.



3 неделя

Трудовое и здоровье-сберегающее

Генеральная уборка класса

Классный час «Техника безопасности учащихся – инструктаж на зимние каникулы».


Воспитывать трудолюбие, целеустремленность. Соблюдение ТБ на зимних каникулах.

13.12.

Индивидуальные беседы с обучающимися

Беседа «Твой внешний вид»

Познакомить детей с общепринятыми нормами нравственности; воспитывать культуру общения, взаимоуважение.

20.12

Работа с трудными детьми

Как научить себя учиться?

«Будь осторожен», «Ты в ответе за своё здоровье»,

Формировать у детей интерес к своему здоровью, развивать память.

26.12.

Работа с родителями

Классное родительское собрание «Поощрения и наказание как методы воспитания»

Организовать и провести родительское собрание.


4 неделя месяца

Работа с неблагополучными семьями

Посещение семей на дому

Выявить готовность детей к школе

2-3 неделя декабря

Казачья направленность

День государственной символики

Формировать патриотические чувства, расширять знания детей о культуре России и ее символах.


ЯНВАРЬ


дата

Направления

Название мероприятия

Задачи


13.01

Здоровье-сберегающее

Классный час «В здоровом теле здоровый дух».

Формировать у детей интерес к своему здоровью

16.01

Профилактика правонарушений, ДТТ и пожарной безопасности

Урок безопасности «Что вокруг нас может быть опасным!»

Викторина «Азбука дорожной безопасности»

Напомнить школьникам ПДД, обратить внимание на необходимость тщательного соблюдения этих правил.


20.01



27.01

Классные тематические часы

Классный час «Будьте добрыми и человечными».

Формирование нравственно-психологического барьера против отрицательных действий и поступков.

24.01

Беседы с обучающимися

«Режим дня ребенка» «Выполнение домашних заданий детьми».

Формировать у детей интерес к своему здоровью, к режиму дня.

31.01

Нравственное и гражданско-патриотическое

Беседа «Телефон доверия и социальная служба»

Кл.час «Ваши права»

Знакомство с правилами поведения в нестандартной ситуации; развитие умения обращаться за помощью в специализированные службы.

4 неделя

Казачья направленность

Встреча с представителями Жирновского казачьего общества

Формировать патриотические чувства, расширять знания детей о культуре России.


ФЕВРАЛЬ


дата

Направления

Название мероприятия

Задачи


3 неделя

Нравственное и гражданско-патриотическое

Классный час «Дни воинской славы России»


Формировать патриотические чувства, расширять знания детей о культуре России.

20.02

Художественно-эстетическое

Классные мероприятия, посвященные Дню Защитников Отечества

«А ну-ка мальчики»

Знакомство с хорошими манерами и правилами поведения, воспитание уважения к окружающим.


21.02

Трудовое и здоровьесберегающее

Беседа о здоровом образе жизни.

Прививать любовь к ЗОЖ.

06.02


Профилактика правонарушений, ДТТ и пожарной безопасности

Беседа «Для всех без исключения есть правила движения»

Напомнить школьникам ПДД, обратить внимание на необходимость тщательного соблюдения этих правил.

14.02

Классные тематические часы

Классный час : «Главная задача – это учеба».

формировать позитивное отношение к учебе.

27.02

Работа с родителями

Классные родительские собрания «Толерантность: терпение и самоуважение»

Семейные традиции. Их роль в воспитании ребенка.

Уроки по основам правовых знаний, направленных на формирование толерантных установок у учащихся.

2-3 нед.

Работа с учителями – предметниками.


Контроль успеваемости и посещаемости уроков учащимися.

Беседы с учителями-предметниками.

Посещение уроков в 5 классе.

Контроль успеваемости и посещаемости уроков учащимися.


23 января по 23 февраля

Казачья направленност

Организация встреч с ветеранами ВОВ, тружениками тыла, воинами-

интернационалистам и участниками локальных войн

конкурс смотр строя и песни


Воспитание уважительного отношения к людям преклонного возраста, отзывчивости и доброты.

Формировать патриотические чувства, расширять знания детей о культуре России.


МАРТ


дата

Направления

Название мероприятия

Задачи


13.03.



06.03

Нравственное и гражданско-патриотическое

Беседа «Детям планеты -мир без тревоги и слез»

Внеклассное мероприятие «Поздравляем наших мам и девочек» - чаепитие.

Пропаганда здорового образа жизни, формирование у учащихся серьезного отношения к своему здоровью. Воспитание чувства любви к женщине.

05.03.

Художественно-эстетическое

Сочинение про маму

«Нет никого роднее тебя»

(пропаганда уважительного отношения к женщине)

Способствовать формированию у детей нравственно-этических, гражданско-патриотических чувств через раскрытие понятий слов: мама, мир, отчизна..

04.03.


20.03

Трудовое и здоровьесберегающ.

Изготовление подарков для мамы.

Классный час «Техника безопасности учащихся – инструктаж на весенние каникулы».

Прививать любовь к труду, самообслуживанию,

воспитывать трудолюбие, целеустремленность. Соблюдение ТБ на весенних каникулах.

10.03.

Профилактика правонарушений, ДТТ и пожарной безопасности

Беседы инспектора ПДН «Правонарушения и ответственность за них»

Викторина «Правила дорожного движения – знать без исключения!»

Обобщить знания детей по ПДД; развивать сценические возможности детей.

20.03

Работа с родителями.

Что нужно знать родителям о физиологии школьника? Полезные советы на каждый день»

Познакомить родителей с особенностями физического развития младшего школьника

17.03

Классные тематические часы

Классный час «О культуре поведения».

Знакомство с хорошими манерами и правилами поведения

4 неделя месяца

Работа с неблагополучными семьями

Посещение семей на дому

Выявить готовность детей к школе

Февраль-март

Казачья направленность

Конкурс рисунков «Моя Донщина - Родина моя»



АПРЕЛЬ


дата

Направления

Название мероприятия

Задачи


1-2 неделя

Нравственное и гражданско-патриотическое

Классные часы, посвященные Дню Земли

Приучать детей бережному отношению к природе..


07.04.

Художественно-эстетическое

«Библиотечный урок». Посещение библиотеки

Прививать любовь к чтению книг, детских сказок.

10.04.



17.04.




Профилактика правонарушений, ДТТ и пожарной безопасности

Выставка рисунков и плакатов «Осторожно, огонь!»

Беседы по профилактике пожарной безопасности.

« Не шути с огнем»


Напомнить школьникам ПДД, обратить внимание на необходимость тщательного соблюдения этих правил.

В теч.

месяца

Работа с трудными детьми

Беседа «Как не прослыть неприятным человеком»

Ознакомиться с бытовыми условиями для ребенка.

4 нед.

Работа с учителями – предметниками.


Контроль успеваемости и посещаемости уроков учащимися.

Посещение уроков.

Контроль успеваемости и посещаемости уроков учащимися.


21.04.

Классные тематические часы

Классный час «Пожелаем друг другу добра».

Воспитание этических норм поведения.

4 неделя

Казачья направленность

Встреча с отцом Владимиром

Воспитание уважительного отношения к людям преклонного возраста, духовности, отзывчивости и доброты.

Формировать патриотические чувства, расширять знания детей о культуре России.


МАЙ


дата

Направления

Название мероприятия

Задачи


1-2 неделя

Нравственное и гражданско-патриотическое

Встреча с ветеранами ВОВ, участие в митинге ко Дню Победы.

Кл.час «Бесценные документы эпохи»

Воспитание уважительного отношения к людям преклонного возраста, отзывчивости и доброты.

15.05

Художественно-эстетическое

Кл.часы, посвященные Международному дню Семьи (15.05) «Тепло родного очага»

Воспитание уважения отзывчивости и доброты.

05.05.

15.05.

Профилактика правонарушений, ДТТ и пожарной безопасности

Беседы о ПДД, правилах поведения на воде, оказание первой помощи при травмах. Внеклассное мероприятие

«Мы по улицам идем» Участие в проведении

«Недели безопасности

Напомнить школьникам ПДД, обратить внимание на необходимость тщательного соблюдения этих правил.

22.05.

Работа с родителями

Итоговое классное родительское собрание

Воспитание миролюбия, доброты, желания учиться, чтобы творить добро.

05.05



12.05

26.05

Классные тематические часы

«Я, ты, он, она -вместе дружная семья»

«Семья и семейные ценности».

Классный «Как быть успешным в жизни».

Воспитание уважения отзывчивости и доброты, уважительное отношение к братьям и сестрам.

2-3 нед.

Работа с учителями – предметниками.


Контроль успеваемости и посещаемости уроков учащимися.

Посещение уроков.

Контроль успеваемости и посещаемости уроков учащимися.


29.05.

Индивидуальные беседы с обучающимися

Окончание учебного года. Итоги. Поведение на каникулах.

Подведение итогов года.

4 неделя месяца

Работа с неблагополучными семьями

Посещение семей на дому

Контроль успеваемости и посещаемости уроков учащимися.


3 неделя

Казачья направленность

Конкурс казачьей песни «Эх,казачата, ребята удалые»

Вы Воспитание миролюбия, доброты, желания учиться, чтобы творить добро явить готовность детей к школе










ПЛАН РАБОТЫ

Работа по направлениям.


Направления

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Здоровье-сберегающие технологии

Тесты, анкеты.

в теч.года

Кл. руков.

Диагностика

в теч.года

Кл. руков.

Тренинги

в теч.года

Кл. руков.

Подвижные игры

в теч.года

Кл. руков.

Диагностические методики

Личностное развитие учащихся

в теч.года

Кл. руков.

Психолог

Трудовая деятельность

Работа по благоустройству школьной территории.

осень, весна

Кл. руков.

Генеральная уборка класса.

1раз в четверть

Кл. руков.

Спортивно – оздоровительная деятельность

Разучивание комплексов упражнений

( физминутки, физзарядки и др.)

в теч.года

Кл. руков.

Коллективные игры

в теч.года

Кл. руков.

Коллективные игры на свежем воздухе

в теч. года

Кл. руков.

Принятие участие в спортивных мероприятиях

в теч.года

Кл. руков.

Изучение ПДД

Проведение уроков по изучению Правил дорожного движения согласно программе.

Ежемесяч.

Кл. руков.

Организация практических занятий на школьной площадке. Ролевые игры.

сентябрь, май

Кл. руков.

Проведение бесед-минуток по профилактике несчастных случаев с детьми на дороге.

ежедневно

Кл. руков.

Участие в неделях безопасности.

сентябрь, май

Кл. руков.

Работа на каникулах

«Мы за чаем не скучаем»

Ноябрь

Кл. руков.

Зимние забавы.

Январь

Кл. руков.

Безопасность на улице.

Март

Кл. руков.

Организация летнего отдыха

июнь

Кл. руков.

Индивидуальная работа с учащимися

1. Работа со слабоуспевающими учащимися.

2. Работа над коррекцией поведения отдельных учащихся.

3. Работа с опаздывающими учениками.

4. Работа по профилактике пропусков занятий без причины.

5. Посещение учащихся на дому

(по необходимости или 1 раз в четверть)

в теч.года

Кл. руков.















Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Жирновская средняя общеобразовательная школа


Рассмотрена и рекомендован

педагогическим советом

к утверждению

Протокол №1 от__________2015г.


«Утверждаю»

Приказ № 309 от_________ 2015г

Директор школы


М.П ________С.Я.Шкодин









План воспитательной работы

6-в класса





Классный руководитель:


Ткаченко Карина Олеговна






















2015-2016 учебный год

















Характеристика класса


В классе обучается 17 человек: девочек – 11 человек, мальчиков – 6 человек.

Работоспособность класса хорошая. Дети любознательны и общительны. На контакт со взрослыми идут легко.

Все дети учатся в меру своих возможностей: 2 отличника, 10 хорошистов.

Активный познавательный интерес и ответственное отношение к учёбе проявляют: Рассихина Софья, Вакалова Анастасия, Чернобай Дмитрий, Соколенко Анастасия, Огурова Светлана, Кипка Александра, Грибуцкая Милана,.

Ослабленный интерес к учёбе наблюдается уМамедовой Алены, Просветовой Полины, Дьяченко Сергея, Гасюкова Кирилла, Погребенковой Дарьи, Шевченко Алексея.

Считаю, что в классе ученический коллектив сформирован. Группировок отрицательного характера нет. Учащиеся дружат, общаются по интересам. Отношения между ними в основном доброжелательные, могут поддержать друг друга в трудную минуту, оказать помощь. При подготовке и проведении мероприятий учащиеся всегда сплочены, преобладает ответственное отношение к школьным делам.

Большинство ребят доброжелательны, самостоятельны, активны. В классе нет явных лидеров, но есть ребята, к мнению которых прислушиваются многие одноклассники. Это Рассихина Софья, Соколенко Анастасия,Чернобай Дмитрий.

Многие дети заняты в различных секциях и кружках; спортивные – «Футбол»- Шевченко Алексей, , «Черлидинг»- Рассихина Софья, Соколенко Анастасия, Огурова Светлана, ,«Акробатика»-Гаценко Наталья, Мамедова Алена, Дьячеко Анастасия, «Бокс»-Дьяченко Дмитрий и д,Гасюков Кирилл, « Волейбол», «Баскетбол»-Погребенкова Дарья.









































Перспективными целями воспитательной работы в классе являются:


  • воспитание коммуникабельной личности;

  • воспитание культуры поведения;

  • воспитание трудолюбия через конкретные дела;

  • развитие физического здоровья, нравственности;

  • воспитание духовных и патриотических качеств личности;


В 2015 – 2016 г.г. необходимо решать такие первоочередные задачи:

  • способствовать сплочению классного коллектива путем формирования социально-активной позиции каждого ученика;

  • продолжить работу по формированию учебной мотивации и развитию учебных навыков;

  • наладить систему действенной связи с учителями-предметниками в организации учебного процесса;

  • продолжить изучение личности каждого ребенка, индивидуальных особенностей и способностей;

  • скоординировать работу родительских комиссий и их участие в делах школы;

  • конкретизировать систему общественных поручений.

  • в большей степени использовать творческие мероприятия.

  • сделать приоритетными такие направления работы: спортивно-оздоровительная деятельность, художественно-эстетическая деятельность, ценностно-ориентированная деятельность.


Прогнозируемые ожидаемые результаты воспитательной работы

в 2015-2016 уч. году


  • Гуманная личность (уважение прав, свобод и достоинств других людей; интерес к людям, общительность; терпимость; владение коммуникативными способностями).

  • Творческая личность (стремление к развитию индивидуальных способностей; постоянное обогащение внутреннего мира; готовность к самосовершенствованию).

  • Здоровый человек (физически развитый; без вредных привычек; владеющий приёмами и способами оздоровления своего организма; имеющий устойчивую потребность вести здоровый образ жизни).

  • Эстетическая культура школы и класса (опрятность внешнего вида; соблюдение гигиенических и санитарных норм).

  • Взаимоотношения в коллективе (уважение прав и достоинств всех членов коллектива; жизнерадостность; оптимизм; искренность и доверие в общении).





























Работа с родителями.

Цель:

-максимальное сближение интересов родителей и школы по формированию развитой личности ребенка в учебном и воспитательном процессе.


Задачи:

организация и совместное проведение досуга детей и родителей;

организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций, бесед;

создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного процесса – педагога, детей, родителей;


Состав родительского комитета.


Председатель родительского комитета: -

Соколенко Наталья Михайловна

Зам. председателя род. комитета: - Рассихина Юлия Сергеевна

Секретарь родительского комитета: - Денисова Наталья Сергеевна


Планирование работы с родителями.

НАЗВАНИЕ

МЕРОПРИЯТИЯ

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ

ЗАДАЧИ

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ

ДАТА

Родительское собрание № 1 (организационное)

«Как помочь детям организованно начать учебный год, Питание и здоровье».

Актуализировать проблему организации правильного питания, способствовать просвещению родителей в вопросах сохранения здоровья.

Беседа,

собрание-лекторий


Сентябрь

02.08.14

Родительское собрание № 2

« 5 языков любви».Адаптация учащихся 6 класса, итоги 1 четверти».

Актуализировать проблему роли семьи и школы в формировании интереса к учению. Подвести итоги обучения и воспитания в 1 четверти.

родительская дискуссия;


Октябрь ноябрь

Родительское собрание № 3

«Родительская любовь и воспитание»

Актуализировать проблему поощрения и наказание как одного из методов воспитания.

собрание-лекторий


Декабрь

Родительское собрание № 4

«Почему грубит подросток. Семейные традиции. Их роль в воспитании ребенка».

Создать условия для выработки умения грамотно с воспитательной точки зрения взаимодействовать с ребенком дома, наладить дисциплину ,установить семейные правила

собрание-лекторий


Февраль

Итоговое родительское собрание № 5

«Добро и зло в нашей жизни»


Дать определения понятиям «добро» и «зло», вызвать желание совершать добрые поступки. Беседа по профилактике заболеваний. Подвести итоги обучения и воспитания в 6 классе.

родительское собрание

Май

Индивидуальная работа с семьями.



В течение года


Родительские консультации,встреча с мед.работником

Посещение всеобуча. Посещение общешкольных заседаний род. комитета.

Заседания родительского комитета.

Индивидуальные консультации с родителями.

Организация уборки кабинета.





















Социальный паспорт семей:


Социальный паспорт семей

Чел. %

полные

12

89%

неполные

2

11%

многодетные

2

4%

малообеспеченные

8

37%

благополучные

16

96%

неблагополучные

1

4%










Социальный статус родителей.



Социальный статус родителей.

Кол-во

1.

Рабочие

15чел.

Из них вахта-4 чел.

2.

Служащие

9

3.

Не работающие


4.

Пенсионеры

0


Итого всего родителей в классе.

36


Образование родителей.



Образование родителей.


Кол-во

1.

Высшее

4 чел.

2.

Средне-техническое

9 чел.

3.

Средне-специальное

17чел.

4.

Среднее

15 чел.

5.

Неполное среднее

0 чел.


Итого родителей в классе.

36 чел.




Анализ воспитанности детей.

В целях выявления   уровня  воспитанности  и  составления  программы   развития учащихся   была  проведена  диагностика.   Диагностика   формирования  и  развития  личности  позволит   корректировать     воздействие  на  учащихся  в  положительную  сторону   через  вовлечение  их  в  те  виды  деятельности,  где их   задатки  получат положительное  развитие.

В классе 17 учащихся:

5 чел. имеют высокий уровень воспитанности (31 %)

8 чел. имеют хороший уровень воспитанности (50%)

4 чел. имеют средний уровень воспитанности (19%)



ПЛАН

Работы с трудными» подростками

6-в класса

на 2015-2016 учебный год.


п.п

Мероприятия

Сроки

Ответственный


1

Провести работу по выявлению детей «группы риска»

10.09.2015

Ткаченко К. О.

2

Оформить карты наблюдений подростков «группы риска»

сентябрь

Ткаченко К.О.

3

В течении года вести наблюдения за детьми «группы риска»

Весь период

Ткаченко К.О.

4

Проводить профилактические беседы о нравственности, правилах поведения в общественных местах

Весь период

Ткаченко К.О.

5

Посещение проблемных детей на дому

Весь период

Ткаченко К.О.

6

Встречи с сотрудниками ГАИ - ГИБДД

Весь период

Работники ОВД, Ткаченко К.О.

7

Поддерживать связь с поселковой администрацией, комиссией по делам несовершеннолетних

Весь период

Зам. Директора по ВР

8

Вовлечение детей в работу кружков, секций, во внеклассные мероприятия

Весь период

Ткаченко К.О.

















План работы

по проведению профилактических мероприятий по предупреждению ДДТТ и правонарушений несовершеннолетних в 2015-2016 учебном году.


Цель создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Целевые параметры правил безопасного поведения на улицах и дорогах:

- относиться к правилам дорожного движения как к важной общественной ценности;

- владеть методами предупреждения ДДТТ и оказания первой помощи пострадавшим при ДТП, навыками пропаганды ПДД;

- владеть навыками безопасного поведения на улицах и дорогах.


Процесс реализации поставленной цели включает решение следующих

Задач:

- предоставить обучающимся базовое образование в рамках государственных стандартов;

- формирование у обучающихся устойчивых навыков соблюдения и выполнения правил дорожного движения;

- привитие культуры безопасного поведения на дорогах;

- применять современные формы и методы обучения и воспитания детей, инновационные технологии, направленные на предупреждение несчастных случаев на улицах и во дворах;

- воспитание грамотных участников дорожного движения, формирование уважительного отношения к законам дороги, осознания объективной целесообразности действующих правил и требований дорожного движения;

- формирование общечеловеческих нравственных ценностных ориентации;

- привитие первичных навыков оказания первой медицинской помощи при ДТП;

- поддерживать у родителей обучающихся устойчивый интерес к безопасности детей как участников дорожного движения.


Основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся 6-ых классов.


Знать : основные термины и понятия, общие положения Правил дорожного движения , правила перехода проезжей части на площадях , перекрёстках , правила посадки и высадки из общественного транспорта , правила поведения детей при перевозке их на грузовых автомобилях, в салонах легкового автомобиля.


Уметь : правильно вести себя, оказавшись в экстремальных ситуациях на проезжей части дороги ; пользоваться общественным транспортом ; самостоятельно выбрать безопасный путь движения в той или иной местности.





Наименование мероприятия


Срок исполнения

1.

Беседы о правилах дорожного движения. «Профилактика ДДТТ»

Всероссийская акция «Внимание, дети!»

Акция «Зебра пришла в школу!»

«Неделя безопасности»

Весь период


сентябрь

2.

Линейка « Всемирный день памяти жертв ДТП

15.11.2015

3.

Осенний декадник «Дорога требует дисциплины»

Осенние дороги.

( Лужи, грязь - препятствия дорожному движению. Плохая видимость в дождь и туман. Особая осторожность пешеходов на дорогах осенью. Инструктаж о безопасности движения во время осенних каникул).

1 и 2 неделя ноябрь

4.

Акция «Ёлка – 2016»

С 25.12 по 31.12

5.

Зимний месячник. « Дорога – это жизнь, когда по правилам»

25.12 по 25.01.2015

6.

Зимние каникулы. Ознакомить с правилами поведения на улице в зимний период.

27.12.2015г.

7.

Праздник в академии дорожных наук.

21.02.2015г.

8.

Правила движения давно пора всем знать!

21.03.2015г.

9.

Весенний декадник «Дорога и дети»

20.03 по 1.04.2015г

10.

Общие требования к водителям велосипедов.

Ты – велосипедист.

04.05.2015г.

11.

Неделя безопасности дорожного движения, посвящённая окончанию учебного года.

18.05 по 26.05.2015г.

12.

«День обеспечения безопасности дорожного движения» в «День последнего звонка»

26.05.2015г.

13.

Районные соревнования. «Безопасное колесо-2016»

29.05.2014г.

14.

Акция «Добрая дорога детства» в День защиты детей.

30.05.2014г.

15.

Проведение бесед-минуток по профилактике несчастных случаев с детьми на дороге:

- просмотр презентаций по ПДД

- проведение викторин

- изучение памяток

- минутки безопасности ( вопросы и ответы)

- конкурсы рисунков, буклетов и т.д.

В теч. года

16





Работа с одаренными учащимися:

КАРТА ИНТЕРЕСОВ И УВЛЕЧЕНИЙ УЧАЩИХСЯ.

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ

СПОРТИВНАЯ

Математика, чтение, русский язык, английский язык

Черлидинг, акробатика, таневальный

атлетика


Футбол, баскетбол, бокс

Дьяченко Дмитрий

Огурова С.

Рассихина С.

Соколенко А.

Мамедова А.

Гаценко Н.


Мамедова А.

Погребенкова Д.

Вакалова Анастасия

Гаценко Н

Шевченко А.

Ульянчик Вадим

Денисова А

Гасюков К.


Огурова С.


Соколенко Анастасия



Рассихина Софья












  • Выполнение творческих работ.

  • Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

  • Подготовка и участие в классных олимпиадах.

  • Участие в конкурсах .

  • Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

  • Помощь сильных учащихся слабоуспевающим в шефских парах.


\





Работа со слабоуспевающими учащимися:

  • Создание и работа шефских пар.


  • Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.


  • Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.


  • Контроль посещения учащимися кружков а школе, в ЦДТ, на станции натуралистов, проведения свободного времени.


  • Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.


п.п

Мероприятия

Сроки

1

Социально педагогический мониторинг по выявлению детей «группы риска»


сентябрь

2

Тематические классные часы «Психологические расстройства в следствии употребления психоактивных веществ»


В теч. года

( по плану)

3

Родительские собрания, тестирование родителей «Дети и наркотики»


Октябрь-декабрь

4

Просмотр презентаций, видеофильмов о вреде наркомании и алкоголизма

в теч. года

5

Инструктажи с обучающимися по профилактике табакокурения, пивного алкоголизма и наркомании.


октябрь

6

.Тематические классные часы «Психологические расстройства в следствии употребления психоактивных веществ» ,

« Наркотики и подросток»

«Я выбираю жизнь »

«Наше будущие- в наших руках »

«Ядовитые растения»

«Жизнь по собственному выбору»


В течение года

7

Вовлечение учащихся в работу школьных кружков, спортивных секций, подросткового спортзала.


Весь период

8

Беседа «Здоровый образ жизни»

Конкурс рисунков

апрель

9

Подготовка и выпуск классных газет, буклетов, листовок по темам:

- «Друг или враг нам этот табак?»

-«Необычная прогулка с Пивной жабой?»

-« О злом короле Никотине»


В теч. года

  • Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами

План мероприятий антинаркотической направлкенности на 2015-2016 учебный год


Задачи:

создать комплексную систему мер, направленную на ликвидацию вредных привычек на территории школы;

· предоставить учащимся объективную информацию о последствиях ПАВ;

·  выработать представление о негативном влиянии вредных привычек;

·  сформировать у учащихся негативное отношение к ПАВ;

·  сформировать у учащихся умения и навыки, позволяющие снизить риск приобщения к спиртным напиткам, наркотикам, курению;

·  стимулировать процесс избавления от вредных привычек среди курящих школьников.







ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ


по сохранению  и  укреплению  здоровья.


Основными  целями  Мероприятий стали:


 1.Формирование  у  ребёнка  основ   физиологической,   физической,  психической,  интеллектуальной,  гигиенической  культур.

2.Формирование   важнейших   социальных  навыков,  способствующих  успешной  социальной  адаптации,  а  также  профилактика  вредных  привычек.

3.  Формирование  у  детей   потребности   вести  здоровый  образ  жизни. 

 

Компоненты

здоровья

Месяцы

 Темы 


День Здоровья

Сентябрь



Организация горячего питания учащихся «Мы за здоровый образ жизни!»


Режим дня

16.09.

«Классный час «Будем здоровы»»


Осенний калейдоскоп


Октябрь

Работа по здоровому питанию.

Викторина «Правила учи – себя береги».

Декада здоровья.

Ноябрь

«Царица Гигиена и её друзья»

Положительные   эмоции

январь

Зимние забавы.

Работа по программе

здорового питания.


Март

«Быстрый бутерброд до добра не доведет»

Чистота дома и  в природе.

Апрель

Пыль и здоровье.

Каким воздухом мы дышим?

Закаливание и  оздоровление.

Май

Солнце,  воздух  и  вода – наши  верные  друзья. День здоровья.


Физкультминутки.

Ежедневно

 

Ожидаемые  результаты:


   В  результате  ученики  узнают,  что  формирование  здорового  образа  жизни  включает  в  себя:  физическое  совершенство,  психическое  здоровье,  социальную  безопасность,  основы экономических  знаний,  правила  гигиены  и  другие. 

















Цель:

создание условий для адаптации учащихся в среднем звене школы, для развития нравственного, познавательного, творческого, физического потенциала ученика на основе коллективной творческой деятельности.

Задачи воспитательной работы:

  1. воспитание усидчивости, внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы; проведение классных часов, участие в культурных мероприятиях, проводимых в классе, школе;

  2. формирование дружного отзывчивого коллектива через общеклассные мероприятия, классные часы, посещение заболевших детей, поздравление именинников, поздравление ветеранов войны с государственными праздниками;

  3. развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, факультативах, участию в олимпиадах, предметных неделях; общественные поручения; раскрытие своего «Я» в индивидуальных творческих проектах, выставках и т.д.;

  4. формирование устойчивой нравственной позиции, духовности, взгляда на мир, основанных на культурных православных традициях путём бесед, дискуссий, классных часов, экскурсий;

  5. формирование активной жизненной позиции и воспитание патриотизма у учащихся.


Ожидаемый результат на конец учебного года:


УЧЕНИК 6 класса


  • мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов ;

  • способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;

  • проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;

  • стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.

Средства решения проблемы адаптации учащихся 6в класса.


Сотрудниче-ство с родителями

Сотрудничес-тво

с педагогами класса

Формирование актива и Советов дела

Диагностика

Индивидуаль-ная

работа

Связи с организациями окружающего социума

Участие в деятельности школы

Классно-обобщающий контроль

адаптация учащихся




























Сведения о классном руководителе 2015 – 2016 г.



ФИО: Ткаченко Карина ОлеговнаC:\Users\Полина\Desktop\школьные\Пулуянова К.О.-англ.jpg

Дата рождения: 30.04.1985 год

Домашний адрес: п.Жирнов, ул.Пушкина, д 68

Телефон: 8-928-12-00-468

Образование: высшее

Название учебного заведения, факультет: Таганрогский Государственный Педагогический институт, иностранный язык.

Специальность по диплому: «Иностранный язык»(английский)

Квалификация по диплому: учитель иностранного языка

Год окончания: 2012 год Регистрационный номер диплома: № 47635

Должность в ОУ: учитель английского языка

Преподаваемый предмет: английский язык

Совмещаемый предмет: нет

Квалификационная категория:

Дата последней аттестации: -

Общий стаж: 7 лет Педагогический стаж: 7 лет

Стаж работы в данной должности: 7 лет

Непрерывный стаж работы в ОУ: 6,5 лет

Почетное звание: нет

Награды: нет

Учебная нагрузка в неделю: 19 часов

факультатив «Английский играя», 5б класс, 1 час

Классное руководство: 6 - в Заведование кабинетом: 3- 6

Тема самообразования:

Паспорт: 60 09 №647468 выдан УФМС России по Ростовской области в г. Морозовске

Дата выдачи: 29.10.2009 год код подразделения 610-059

пенсионного страхового свидетельства: 064-758-659-10

ИНН: 613400545007 Дата выдачи: 03.01.2001 год Серия 61 № 001949312

Страховой медицинский полис: Серия 01 08 №3546826


Дата заполнения: 01.09.15г.










Ф.И.О.

Дата рождения

Ф.И.О. родителей,

законных представителей

Адрес

Телефон родителей

1

Кипка Александра Игоревна

03.06.2003


Кипка Анна Владимировна

Кипка Игорь Александрович

Апапанасовка, пер. Луговой,10

8928115 7407

89287781421

2

Вокалова Анастасия Витальевна

11.07. 2003

Вокалова Елена Борисовна

Вокалов Виталий Сергеевич

Апанасовка ул. Солнечная,23

89185603861

89185310867

3

Гасюков Кирилл Евгеньевич

03.04.2003


Гасюкова Анна Алексеевна

Апанасовка ул. Виноградная,41

89289566700

4

Грибуцкая Милана Дмитриевна

28.07.2003


Грибуцкий Дмитрий Валерьевич

Кабачинская Ленара Мудесеровна

п. Жирнов

ул.Первомайская,18


89281091195

5

Денисова Анастасия Сергеевна


08.04.2003

Денисова Наталья Сергеевна

ул.П.Морозова,11/3

89289645177

6

Дьяченко Сергей Витальевич


14.11.2002


Дьяченко Виталий Сергеевич

Дьяченко Наталья Анатольевна

п. Жирнов

ул.Октябрьская,12

89282142966

89518373120

7

Огурова Светлана Вадимовна

31.05.2003


Огуров Вадим Сергеевич

Огурова Ольга Александровна

п. Жирнов

ул.Пушкина,43

89281487827

89287601670

8

Просветова Полина Владимировна

10.03.2003


Просветов Владимир Викторович

Просветова Нина Ивановна

п. Жирнов

ул.Крупской,5/16

89286190046

89281735660

9

Погребенкова Дарья Владимировна

01.07.2003

Погребенкова Лидия Ивановна

п.Жирнов, ул.Театральная,15/9

89381421350

10

Рассихина Софья Александровна

19.08.2003


Рассихин Александр Сергеевич

Рассихина Юлия Сергеевна

п. Жирнов

ул.Пионерский,8/1

89281904366

89281390501

11

Слесов Евгений Викторович

06. 12. 2002

Слесова Анна Васильевна

Слесов Виктор Владимирович

п. Жирнов, ул. Шоссейная, 10

89281053466

89286246357

12

Соколенко Анастасия Вячеславовна

23.07.2003


Соколенко Вячеслав Викторович

Соколенко Наталья Михайловна

п. Жирнов

ул.Пролетарский,5/1

89281208724

89298152304

13

Чернобай Дмитрий Александрович

14.03.2003


Чернобай Александр Юрьевич

Чернобай Оксана Владимировна

п. Жирнов

ул.Мичурина,10

89286179333

89287558515

14

Шевченко Алексей Алексеевич

04.11.2002


Шевченко Галина Сергеевна

П.Жирнов

ул.Садовая,61

89281085507

15

Гаценко Наталья Андреевна

30.03.2003

Гаценко Ирина Юрьевна

Гаценко Андрей Борисович

п.Жирнов,

ул.Первомайская,128

89286235366

89281792910

16

Мамедова Алена Алиевна

10.09.2002

Коваленко Светлана Евгеньевна

Волков Сергей Александрович

П.Жирнов, ул.Шоссейная,24

89287755306



Программа развития воспитательной компоненты в 6в классе.


Цель воспитания: создание условий для формирования и развития личности: высококультурной, интеллектуальной, социально активной, гуманной. Воспитание в каждом ребенке человечности, доброты, гражданственности, творческого отношения к труду, бережного отношения ко всему живому, охрана культуры своего народа.

Цель Программы:

Укрепление и развитие воспитательного потенциала в социокультурном пространстве учащихся 5а класса на основе взаимодействия систем общего и дополнительного образования.

Задачи Программы:

1. Разработка перечня мер и мероприятий по формированию воспитательной компоненты в общеобразовательном учреждении.

2. Обеспечение необходимых условий для реализации Программы.

3. Разработка нормативной базы, обеспечивающей развитие воспитательной компоненты в общеобразовательном учреждении.

4. Совершенствование организационно-управленческих форм и механизмов развития воспитательной компоненты в общеобразовательном учреждении.

5. Организация межведомственного взаимодействия систем общего и дополнительного образования.

6. Профилактика асоциального поведения детей, правонарушений и других негативных явлений за счет максимальной занятости детей в дополнительном образовании, внеурочной деятельности.

7. Развитие системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических и управленческих работников системы общего и дополнительного образования для реализации мероприятий Программы.

8. Обеспечение информационной поддержки Программы.

9. Укрепление материально-технического базы общеобразовательного учреждения для реализации Программы.

10. Проведение мониторинга эффективности реализации комплекса мер по развитию воспитательной компоненты в общеобразовательном учреждении.

Основные направления организации воспитания учащихся.

  1. Гражданско-патриотическое:

Цель: создание условий для формирования ответственного отношения к своей семье, обществу, людям, гражданско-патриотической компетентности, приобретение опыта участия в общественной жизни, гражданских инициативах, социально значимых проектах.

Данное направление направлено на:

- воспитание уважения к правам, свободам и обязанностям человека;

- формирование ценностных представлений о любви к России, народам Российской Федерации, к своей малой родине;

- усвоение ценности и содержания таких понятий как «служение Отечеству», «правовая система и правовое государство», «гражданское общество», об этических категориях «свобода и ответственность», о мировоззренческих понятиях «честь», «совесть», « долг», «справедливость» «доверие» и др.;

- развитие нравственных представлений о долге, чести и достоинстве в контексте отношения к Отечеству, к согражданам, к семье;

- развитие компетенции и ценностных представлений о верховенстве закона и потребности в правопорядке, общественном согласии и межкультурном взаимодействии.

Основные мероприятия:

  • Работа краеведческого музея;

  • Уроки мужества: «У войны не женское лицо», «Дети войны» и др.;

  • Тематические классные часы, беседы;

  • Смотры песни и строя;

  • Вахта Памяти;

  • Митинги;

  • Патриотические акции;

  • Встречи с Ветеранами ВОВ и тружениками тыла;

  • Встречи с представителями правовых структур, органов правопорядка;

  • Конкурс чтецов;

  • Посещение музеев;

  • Акции: «Письмо солдату», «Ветеран», « Ветеран живет рядом»;

  • Концерты, праздники, часы общения, посвящённые правовой патриотической теме.

  1. Нравственное и духовное воспитание:

Цель: создание условий для развития внимательного и чуткого отношения к людям, культуры поведения, чувства долга и чести, уважения человеческого достоинства, приобщения к общечеловеческим ценностям.

Нравственное и духовное воспитание направлено на:

- формирование у обучающихся ценностных представлений о морали, об основных понятиях этики (добро и зло, истина и ложь, смысл и ценность жизни, справедливость, милосердие, проблема нравственного выбора, достоинство, любовь и др.);

- формирование у обучающихся представлений о духовных ценностях народов России, об истории развития и взаимодействия национальных культур;

- формирование у обучающихся набора компетенций, связанных с усвоением ценности многообразия и разнообразия культур, философских представлений и религиозных традиций, с понятиями свободы совести и вероисповедания, с восприятием ценности терпимости и партнерства в процессе освоения и формирования единого культурного пространства;

- формирование у обучающихся комплексного мировоззрения, опирающегося на представления о ценностях активной жизненной позиции и нравственной ответственности личности, на традиции своего народа и страны в процессе определения индивидуального пути развития и в социальной практике;

- формирование у обучающихся уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего народа и других народов России.

Основные мероприятия:

  • Классные часы;

  • Тематические беседы;

  • Выпуск поздравительных газет;

  • Уроки «Основы религиозного развития и светской этики»;

  • Дискуссии по нравственной тематике;

  • Шефская работа: оказание помощи нуждающимся вдовам, ветеранам, инвалидам;

  • Дебаты и дискуссии по нравственной тематике.


  1. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству:

Цель: создание условий для воспитания добросовестного, ответственного, дисциплинированного человека – труженика, формирование позитивного отношения к труду, воспитание трудолюбия, развитие трудовых навыков.

Воспитание положительного отношения к труду и творчеству направлено на:

- формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства;

- формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания и практический опыт трудовой и творческой деятельности как непременного условия экономического и социального бытия человека;

- формирование компетенций, связанных с процессом выбора будущей профессиональной подготовки и деятельности, с процессом определения и развития индивидуальных способностей и потребностей в сфере труда и творческой деятельности;

- формирование лидерских качеств и развитие организаторских способностей, умения работать в коллективе, воспитание ответственного отношения к осуществляемой трудовой и творческой деятельности;

- формирование дополнительных условий для психологической и практической готовности обучающегося к труду и осознанному выбору профессии, профессиональное образование, адекватное потребностям рынкам труда, механизмы трудоустройства и адаптации молодого специалиста в профессиональной среде.

Основные мероприятия:

  • Классные часы по профориентации;

  • Тематические беседы;

  • Трудовые десанты;

  • Конкурсы рисунков, сочинений;

  • Организация дежурства в классе.

  • Летняя трудовая практика;

  • Акции «Неделя добра»;

  • Творческие конкурсы, фестивали;

  • Встреча с интересными людьми, с представителями семейных династий;

  1. Интеллектуальное воспитание:

Цель: создание условий для развития умственного потенциала школьников, формирования современного мышления и коммуникаций, самостоятельности, способности применения полученных знаний в различных сферах деятельности (проектной, исследовательской и т.д.).

Интеллектуальное воспитание направлено на:

- формирование у обучающихся общеобразовательного учреждения представлений о возможностях интеллектуальной деятельности и направлениях интеллектуального развития личности (например, в рамках деятельности объединений дополнительного образования, специализирующихся в сфере интеллектуального развития детей и подростков, в процессе работы с одаренными детьми, в ходе проведения предметных олимпиад, интеллектуальных марафонов и игр, научных форумов и т.д.);

- формирование представлений о содержании, ценности и безопасности современного информационного пространства (например, проведение специальных занятий по информационной безопасности обучающихся, по развитию навыков работы с научной информацией, по стимулированию научно-исследовательской деятельности учащихся и т.д.);

- формирование отношение к образованию как общечеловеческой ценности, выражающейся в интересе обучающихся к знаниям, в стремлении к интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями человечества, к достижению личного успеха в жизни.

Основные мероприятия:

  • Классные часы;

  • Тематические беседы;

  • Предметные недели;

  • Интеллектуальные игры;

  • Творческие конкурсы.

  1. Здоровьесберегающее воспитание:

Цель: создание условий для формирования у учащихся понимания ценности здоровья, освоение норм и образцов здорового образа жизни, обеспечение правильного физического развития, включенность детей и подростков в занятия современными видами спорта.

Здоровьесберегающее воспитание направлено на:

- формирование у обучающихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья;

- формирование у обучающихся навыков сохранения собственного здоровья, овладение здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время;

- формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослой жизни.

Основные мероприятия:

  • Дни здоровья;

  • Однодневные походы;

  • Физкультминутки на уроках;

  • Подвижные игры на перемене;

  • Работа спортивных секций;

  • Тематические классные часы и беседы;

  • Родительские собрания;

  • Летний оздоровительный пришкольный лагерь;

  • Оформление стендов;

  • Дискуссии на темы ЗОЖ.

  1. Социокультурное и медиакультурное воспитание:

Цель: создание условий для развития социального партнерства и толерантного отношения друг к другу, приобретение опыта участия в социально значимых проектах.

Социокультурное и медиакультурное воспитание направлено на:

- формирование у обучающихся школы представлений о таких понятиях как «толерантность», «миролюбие», «гражданское согласие», «социальное партнерство», развитие опыта противостояния таким явлениям как «социальная агрессия», «межнациональная рознь», «экстремизм», «терроризм», «фанатизм»;

- формирование опыта восприятия, производства и трансляции информации, пропагандирующей принципы межкультурного сотрудничества, культурного взаимообогащения, духовной и культурной консолидации общества, и опыта противостояния контркультуре, деструктивной пропаганде в современном информационном пространстве.

Основные мероприятия:

  • Тематические праздники: День пожилого человека и др.;

  • Школьная трудовая практика;

  • Классные часы;

  • Встреча поколений.

  1. Культуротворческое и эстетическое воспитание:

Цель: создание условий для формирования способности к эмоциональному восприятию прекрасного, формирования аккуратности, эстетического вкуса,

раскрытия потенциала каждого ребенка во внеурочное время с предоставлением возможности реализовать себя посредством какой-либо деятельности, организация культурного досуга учащихся.

Культуротворческое и эстетическое воспитание направлено на:

- формирование у обучающихся навыков культуроосвоения и культуросозидания, направленных на активизацию их приобщения к достижениям общечеловеческой и национальной культуры;

- формирование представлений о своей роли и практического опыта в производстве культуры и культурного продукта;

- формирование условий для проявления и развития индивидуальных творческих способностей;

- формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях, собственных эстетических предпочтений и освоение существующих эстетических эталонов различных культур и эпох, развитие индивидуальных эстетических предпочтений в области культуры;

- формирование дополнительных условий для повышения интереса обучающихся к мировой и отечественной культуре, к русской и зарубежной литературе, театру и кинематографу, для воспитания культуры зрителя.

Основные мероприятия:

  • Работа спортивных секций;

  • Конкурсы рисунков, поделок, фотографий;

  • Тематические выставки;

  • Посещение музея;

  1. Правовое воспитание и культура безопасности:

Цель: создание условий для формирования глубокого понимания конституционного права, политических и правовых событий в обществе и государстве, ознакомление с законами государства, с культурой безопасности.

Правовое воспитание и культура безопасности направлено на:

- формирования у обучающихся правовой культуры, представлений об основных правах и обязанностях, о принципах демократии, об уважении к правам человека и свободе личности, формирование электоральной культуры;

- развитие навыков безопасности и формирования безопасной среды в школе, в быту, на отдыхе; формирование представлений об информационной безопасности, о девиантном и делинкветном поведении, о влиянии на безопасность молодых людей отдельных молодёжных субкультур.

Основные мероприятия:

  • Классные часы;

  • Тематические беседы;

  • Беседы по ПДД, противопожарной безопасности, по угрозе терроризма;

  • Выпуск информационных бюллетеней;

  • Конкурс рисунков, сочинений, роликов, викторин, спортивных соревнований;

  • Встречи с инспекторами ОДН, ПДД, с работниками пожарной охраны;

  • Оформление классных стендов;

  1. Воспитание семейных ценностей:

Цель: создание условий для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся; формирования у детей и родителей позитивных семейных ценностей; преодоление негативных тенденций в воспитании учащихся в отдельных семьях.

Воспитание семейных ценностей направлено на:

- формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни;

- формирование у обучающихся знаний в сфере этики и психологии семейных отношений.

Основные мероприятия:

  • Выявление семей группы риска;

  • Индивидуальные консультации;

  • Совет профилактики;

  • Тематические мероприятия: День Матери, 8 марта, 23 февраля, День семьи;

  • Тематические классные часы;

  • Тематические беседы;

  • Конкурс рисунков и поделок;

  • Организация лекций и семинаров для родителей;

  1. Формирование коммуникативной культуры:

Цель: Создание условий для позитивного общения учащихся в школе и за её пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.

Формирование коммуникативной культуры направлено на:

- формирование у обучающихся дополнительных навыков коммуникации, включая межличностную коммуникацию, межкультурную коммуникацию;

- формирование у обучающихся ответственного отношения к слову как к поступку;

- формирование у обучающихся знаний в области современных средств коммуникации и безопасности общения;

- формирование у обучающихся ценностных представлений о родном языке, его особенностях и месте в мире.

Основные мероприятия:

  • Классные часы по толерантности;

  • Тематические беседы;

  • Тематические мероприятия;

  • Школьное самоуправление;

  • Выпуск классной газеты;

  1. Экологическое воспитание:

Цель: создание условий для воспитания бережного и уважительного отношения к природе, развития творческих способностей, интереса к окружающему миру, расширения кругозора учащихся.

Экологическое воспитание направлено на:

- формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов региона;

- формирование ответственного и компетентного отношения к результатам производственной и непроизводственной деятельности человека, затрагивающей и изменяющей экологическую ситуацию на локальном и глобальном уровнях, формирование экологической культуры, навыков безопасного поведения в природной и техногенной среде;

- формирование условий для развития опыта многомерного взаимодействия учащихся общеобразовательных учреждений в процессах, направленных на сохранение окружающей среды.

Основные мероприятия:

  • Озеленение школы и пришкольного участка;

  • Трудовая практика;

  • Трудовые десанты: уборка школьной территории;

  • Тематические классные часы;

  • Тематические беседы;

  • Конкурсы рисунков, фотографий, сочинений;


Ожидаемые результаты реализации Программы


- создание условий для духовно-нравственного потенциала подрастающего поколения, самосознания, самодисциплины, способности сделать правильный нравственный выбор, уважение прав, свобод и достоинства других людей;

- создание условий для здорового образа жизни, физического развития и стремления к физическому самосовершенствованию, отношение к духовному и физическому здоровью как к важной личной и общественной ценности, экологической культуре;

- создание условий для взаимодействия семьи и школы в процессе духовно-нравственного воспитания;

создание системы непрерывной воспитательной работы и социализации обучающихся, включающей в себя соответствующие государственные и общественные структуры, осуществляющие комплекс мероприятий, направленных на формирование установок, основанных на гражданских и демократических ценностях и правосознании;

закрепление в содержании образования таких ценностей как патриотизм, духовность, нравственность, права человека, инициативное и активное участие в жизни общества, уважение к истории и культуре народов Российской Федерации, ответственность, толерантность, мир, отказ от насилия, межкультурный диалог и т.п.;


























Ц И К Л О Г Р А М М А

Работы классного руководителя


Ежедневно


1. Работа с опаздывающими и выяснение причин отсутствия школьников на уроках.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

5.Организация горячего питания в классе



Еженедельно


1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации)

5. Встреча со школьной медсестрой по справкам о болезни учащихся.



Ежемесячно


1. Посещение уроков в своём классе.

2. Встреча с родительским активом.

3. Совещание по планированию работы (по графику)



Один раз в четверть


1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Участие в семинаре (учебе) классных руководителей.

3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на следующую четверть.

4. Проведение родительского собрания.



Один раз в год


1. Проведение открытого мероприятия.

2. Оформление личных дел учащихся.

3. Анализ и составление плана работы класса.

4. Передача статистических данных о классе (в начале сентября).




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров157
Номер материала ДВ-360095
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх