Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Тематическое планирование детей по подготовке к школе 2 полугодие

Тематическое планирование детей по подготовке к школе 2 полугодие


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ В ОБЪЕДИНЕНИИ «СТУПЕНЬКИ»

НА II ПОЛУГОДИЕ УЧЕБНОГО ГОДА (36 занятия по 3 часа).


Да

та

Тема занятия

Планируемые результаты

Оборудование

Количество часов

1.


Ознакомление с буквам Д.


Ознакомить детей с буквой Д

Букварь стр. 51

1



Игра «Найди спрятанные буквы Д».

Развивать зрительную

память


Тетр. №5 «Азбука письма» стр. 10-11

1



Ознакомление с предметами, имеющими форму квадрата и куба.


Учить отличать плоские и объемные фигуры

Тетр. №7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр. 4-5

1

2.


Сравнение букв Д-Т

Сравнить звуки и буквы Д-Т


Букварь стр. 52

1



Сказка «Теремок»


Развить речь детей

Тетр. №6 «Азбука счета» стр. 34-35

1



Ознакомление с предметами, имеющими форму треугольника и конуса


Учить отличать плоские фигуры и объемные тела

Тетр. №7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр. 6-7

1

3.


Ознакомление с буквой Б

Ознакомить детей с буквой Б


Букварь стр. 53 - 54

1



Игра «Найди спрятанные буквы Б»

Развивать зрительное восприятие


Тетр.№5 «Азбука письма» стр.4-5


1



Ознакомление с предметами, имеющими форму прямоугольника и параллелипипида


Учить отличать плоские фигуры и объемные тела

Тетр.№7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр. 8-9

1

4.


Сравнение букв Б-П


Сравнить звуки и буквы Б-П

Букварь

стр. 55

1



Сказка «Райские яблочки»


Развивать речь детей

Тетр.№6 «Азбука счета» стр. 36-39

1



Ознакомление с предметами, имеющими форму овала и яйца


Учить отличать плоские фигуры объемные тела

Тетр.№7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр.10-11

1

5.


Ознакомление с буквой Ж


Ознакомить детей с буквой Ж

Букварь

стр.58

1



Игра «Найди спрятанные буквы Ж»


Развивать зрительную память детей

Тетр.№5 «Азбука письма»

стр. 14-15

1



Ознакомление объемным телом пирамида

Развивать пространственное мышление детей

Тетр.№7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр. 12

1

6.


Сравнение букв Ж-З

Сравнить звуки и буквы Ж-З


Букварь

стр. 59

1



Срисовывание фигур

Развивать зрительно-моторную координацию детей


Тетр.№2 «Учимся рисовать фигуры» стр. 2-3

1



Ознакомление с объемным телом призма

Развивать пространственное мышление детей

Тетр.№7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр. 13


1

7.


Сравнение букв Ж-Ш

Сравнить буквы и звуки Ж-Ш

Букварь

стр.60



1



Срисовывание фигур

Развивать графические движения

Тетр.№2 «Учимся рисовать фигуры» стр. 4-5


1



Ознакомление с плоской фигурой ромб

Развивать пространственное представление

Тетр.№7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр. 14


1

8.


Ознакомление

с буквой Е

Ознакомить с буквой Е

Букварь

стр. 61

1



Игра «Найди спрятанные буквы Е»

Развивать зрительную память детей


Тетр.№5 «Азбука письма» стр. 12-13

1



Игра «Волшебный мешочек»

Учить различать плоские фигуры и объемные тела

Тетр.№7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр. 19


1

9.


Игра «Узнайте звук»

Развивать умение различать звуки речи


Букварь

стр. 62-63

1



Срисовывание фигур

Развивать графические движения


Тетр.№2 «Учимся рисовать фигуры» стр.6-7

1



Игра «Толстый и тонкий»

Учить различать плоские и объемные тела

Тетр.№7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр.20


1

10.


Ознакомление

с буквой Ь

Ознакомить

с буквой Ь

Букварь

стр. 64-65


1



Игра «Найди спрятанные буквы Ь»


Развивать зрительную память

Тетр.№5 «Азбука письма»

стр. 52-53

1



Игра «Узнай фигуру»

Учить различать плоские и объемные тела


Тетр.№7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр. 21


1

11.


Игра «Сочини сказку»

Учить различать слова с Ь


Букварь

стр. 23

1



Срисовывание фигур

Развивать пространственное воображение


Тетр.№6 «Азбука счета» стр. 6-7

1



Ознакомление с понятиями «слева» и «справа»

Учить детей определять расположение предметов в пространстве


Тетр.№7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр.22-23

1

12.


Ознакомление

с буквой Я

Ознакомить

с буквой Я


Букварь

стр. 68

1



Игра «Найди спрятанные буквы Я»

Развивать зрительное восприятие

Тетр.№5 «Азбука письма»

стр. 60-61


1



Определение расположения рисунков на листе бумаги

Учить ориентироваться на плоскости листа бумаги


Тетр.№7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр.24-25

1

13.


Сказка про букву «Я»

Развивать речь детей


Букварь

стр. 69

1



Срисовывание фигур

Развивать зрительное восприятие

Тетр.№2 «Учимся рисовать фигуры» стр. 10-11


1



Определение расположения предметов в пространстве

Развивать пространственное мышление

Тетр.№7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр.26-28


1

14.


Игра «Найди свой домик»

Развивать умение ориентироваться в звуковой структуре слова


Букварь

стр.70

1



Срисовывание фигур

Развивать зрительное восприятие

Тетр.№2 «Учимся рисовать фигуры» стр. 12-13

1



Определение расположения предметов в пространстве

Развивать пространственное мышление

Тетр.№7 «Учимся узнавать геометрические фигуры» стр.29-32


1

15.


Игра «Слоговое лото»

Развивать мышление детей


Букварь стр.71

1



Срисовывание фигур

Развивать координацию движений

Тетр.№2 «Учимся рисовать фигуры» стр. 14-15


1



Игра « Пусти кораблик в плавание»

Развивать зрительную память

Тетр.№3 «Учимся находить одинаковые фигуры» стр.2-5


1

16.


Ознакомление с буквой Ю

Ознакомить детей с буквой Ю


Букварь

стр. 72-73

1



Игра «Найди спрятанные буквы Ю»


Развивать зрительное восприятие

Тетр.№5 «Азбука письма» стр. 58-59

1



Игра «Найди цветок и божью коровку»

Развивать зрительную память

Тетр.№3 «Учимся находить одинаковые фигуры» стр. 10-11


1

17.


Ознакомление с буквой Ё

Ознакомить с буквой Ё


Букварь стр. 74-75

1



Срисовывание фигур

Развивать зрительное восприятие

Тетр.№ 2 «Учимся рисовать фигуры» стр.16-17



1



Игра «Где вишенка?»

Развивать зрительную память

Тетр.№3 «Учимся находить одинаковые фигуры» стр. 10-11


1

18.


Игра «Доскажи слово»

Развивать слуховую память


Букварь стр. 76-77

1



Срисовывание фигур

Развивать графические движения

Тетр.№2 «Учимся рисовать фигуры» стр.18-19

1



Игра «Помоги щенку найти косточку»

Развивать зрительную память детей

Тетр.№3 «Учимся находить одинаковые фигуры» стр.12-13

1

19.


Сравнение букв Е и Ё

Сравнить буквы Е и Ё


Букварь стр. 78-79

1



Срисовывание фигур

Развивать графические навыки


Тетр.№2 «Учимся рисовать фигуры» стр. 20-21

1



Игра «Куда упал кленовый листочек?»

Развивать зрительную память

Тетр.№3 «Учимся находить одинаковые фигуры» стр.14-15


1

20.


Ознакомление с буквой Ч

Ознакомить

с буквой Ч


Букварь стр.80

1



Игра «Найди спрятанные

буквы Ч»


Развивать зрительную память

Тетр.№5 «Азбука письма» стр.46-47

1



Игра «Помоги Деду Морозу найти ёлку»


Развивать зрительное восприятие

Тетр.№3 «Учимся находить одинаковые фигуры» стр. 16-17


1

21.


Игра «Буквы заблудились»

Развивать мышление и память детей


Букварь стр.81

1



Срисовывание фигур

Развивать графические навыки

Тетр.№2 «Учимся рисовать фигуры» стр. 22-23


1



Игра «Найди квадраты и круги»

Развивать зрительную память

Тетр.№3 «Учимся находить одинаковые фигуры» стр.18-19



1

22.


Сравнение букв С, Ш, Ч

Сравнить буквы и звуки С, Ш, Ч


Букварь стр. 82

1



Срисовывание фигур

Развивать мелкую моторику пальцев


Тетр.№2 «Учимся рисовать фигуры» стр. 24-25


1



Игра «Найди прямоугольники и круги»

Развивать зрительную память детей

Тетр.№3 «Учимся находить одинаковые фигуры» стр. 20-21


1

23.


Сравнение букв Ч и ТЬ

Развивать умение ориентироваться в звуковой структуре слова


Букварь стр. 83

1



Срисовывание фигур

Развивать зрительное восприятие

Тетр.№2 «Учимся рисовать фигуры» стр.26-28


1



Игра «Найди овалы и треугольники»

Развивать зрительную память

Тетр.№3 «Учимся находить одинаковые фигуры» стр.22-23


1

24.


Ознакомление с буквой Э

Ознакомить с

буквой Э


Букварь стр.84

1



Игра «Найди спрятанные

буквы Э»


Развивать зрительную память детей

Тетр.№5 «Азбука письма» стр. 56-57

1



Игра «Найди ромбы и круги»

Развивать зрительное восприятие

Тетр.№3 «Учимся находить одинаковые фигуры» стр.24-25


1

25.


Ознакомление с буквой Ц

Ознакомить с буквой Ц


Букварь стр. 85

1



Игра «Найди спрятанные буквы Ц»

Развивать зрительную память детей


Тетр.№5 «Азбука письма» стр. 44-45

1



Игра «Найди фигуры»

Развивать зрительное восприятие детей

Тетр.№3 «Учимся находить одинаковые фигуры» стр.26-27


1

26.


Сравнение букв Ц, Ч, С

Сравнить звуки и буквы Ц, Ч, С


Букварь стр. 86-87

1



Срисовывание фигур


Развивать графические движения

Тетр.№2 «Учимся рисовать фигуры» стр. 29-31


1



Игра «Найди фигуры»

Развивать зрительное восприятие

Тетр.№3 «Учимся находить одинаковые фигуры» стр.28-29


1

27.


Ознакомление с буквой Ф


Ознакомить детей с буквой Ф

Букварь стр.88

1



Игра «Найди спрятанные буквы Ф»


Развивать зрительную память

Тетр.№5 «Азбука письма» стр. 40-41

1



Составление рассказа по картинкам «Однажды бабушка»


Учить строить рассказ по картинкам

Тетр.№4 «Учимся рассказывать по картинкам» стр. 2-3

1

28.


Игра «Кто внимательный?»


Развивать умение детей различать звуки в слове


Букварь стр. 89

1



Рисование по памяти


Развивать зрительную память

Тетр.№11 «Развиваем логическое мышление и память» стр. 2-5


1



Сказка «Колобок»

Развивать речь детей

Тетр.№4 «Учимся рассказывать по картинкам» стр. 4-5


1

29.


Ознакомление с буквой Щ

Ознакомление детей с буквой Щ


Букварь стр. 90

1



Игра «Найди спрятанные буквы Щ»

Развивать зрительное восприятие


Тетр.№5 «Азбука письма» стр. 50-51

1



Составление рассказа по картинкам «Однажды тёплым летним днем»


Развивать речь детей

Тетр.№4 «Учимся рассказывать по картинкам» стр. 6-7

1

30.


Игра «Сквозная буква»

Развивать речь детей


Букварь стр. 91-92

1



Рисование по памяти

Развивать память детей

Тетр.№11 «Развиваем логическое мышление и память» стр. 6-9


1



Сказка «Лиса и журавль»

Расширять словарный запас детей

Тетр.№4 «Учимся рассказывать по картинкам» стр.8-9


1

31.


Ознакомление с буквой Ъ

Ознакомить с

Буквой Ъ


Букварь стр.93

1



Сравнение фигур

Развивать логическое мышление

Тетр.№11 «Развиваем логическое мышление и память» стр.6-9



1



Сказка «Теремок»


Учить детей формировать свои мысли

Тетр.№4 «Учимся рассказывать по картинкам» стр.10-11


1

32.


Сравнение букв Ъ и Ь

Сравнить буквы Ъ и Ь


Букварь стр. 94-95

1



Составление рассказа по картинкам «Всё лето стрекоза»

Учить детей отвечать на вопросы

Тетр.№4 «Учимся рассказывать по картинкам» стр.12-13


1



Сравнение предметов и рисунков

Развивать логическое мышление

Тетр.№11 «Развиваем логическое мышление и память» стр.12-13


1

33.


Сравнение рисунков

Развивать логическое мышление детей

Тетр.№11 «Развиваем логическое мышление и память» стр.14-15


1



Сказка «Серая шейка»

Развивать речь детей

Тетр.№4 «Учимся рассказывать по картинкам» стр.14-15


1



Объединение предметов группы

Развивать логическое мышление

Тетр.№11 «Развиваем логическое мышление и память» стр.16, 25


1

34.


Сказка «Два Мороза»

Развивать речь детей

Тетр.№4 «Учимся рассказывать по картинкам» стр.16-17


1



Объединение предметов в группы

Развивать логическое мышление

Тетр.№11 «Развиваем логическое мышление и память» стр.26-27


1



Сказка «Лиса и заяц»

Развивать умение строить рассказ по картинкам

Тетр.№4 «Учимся рассказывать по картинкам» стр.18-19



1

35.


Объединение предметов в группы

Развивать логическое мышление

Тетр.№11 «Развиваем логическое мышление и память» стр.28-29


1



Составление рассказа «Весной ребята посадили…»

Расширять словарный запас детей

Тетр.№4 «Учимся рассказывать по картинкам» стр.20-21


1



Составление целого из частей

Развивать логическое мышление

Тетр.№11 «Развиваем логическое мышление и память» стр.30-31


1

36.


Составление целого из частей

Развивать внимание детей

Тетр.№11 «Развиваем логическое мышление и память» стр.32-33


1



Составление последователь-ной цепочки

Развивать познавательную активность

Тетр.№11 «Развиваем логическое мышление и память» стр.34-36


1



Составление рассказов по рисункам

Развивать речь детей

Тетр.№11 «Развиваем логическое 37-40мышление и память» стр.


1











Ознакомление с буквами – 32 часа

Азбука письма – 12 часов

Азбука счета – 2 часа

Учимся узнавать геометрические фигуры – 14 час

Учимся рисовать фигуры – 14 часов

Учимся находить одинаковые фигуры – 12 часов

Учимся рассказывать по картинкам – 10 часов

Развиваем логическое мышление и память – 12 часов

Итого – 108 часов






















Общая информация

Номер материала: ДБ-113596


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»