№
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
Тип
урока
|
Требования
к уровню
подготовки
уч-ся
|
Вид
контроля
|
Дата
проведения
|
1-2
|
Векторы
( 8 ч)
Понятие
вектора
|
2
|
Изучение
нового
материала.
|
Знать определение вектора и равных векторов. Изображать и обозначать векторы,
откладывать от данной точки вектор, равный данному.
|
|
|
3-5
|
Сложение
и вычитание векторов
|
3
|
Изучение
нового
материала.
Применение
знаний и умений. Урок проверки знаний и умений
|
Иметь представление о законах сложения векторов; об
определении разности двух векторов, о нахождении суммы неско-льких векторов,
используя правила треугольника и правило параллелограмма
|
|
|
6-8
|
Умножение
вектора на число. Применение векторов к решению задач
|
3
|
Изучение
нового
материала.
Применение
знаний и умений.
|
Знать, какой вектор называется произведением вектора на число.
Уметь формулировать свойства умножения вектора на число Решать задачи на
применение свойств умножения вектора на число
|
|
|
9-11
|
Метод
координат (9 ч )
Координаты
вектора
|
3
|
Изучение
нового
материала.
Применение
знаний и умений. Комбинированный
|
Знать формулировки и доказательства леммы о коллинеарных
векторах и теоремы о разложении вектора по двум неколлинеарным векторам.
|
|
|
12-16
|
Простейшие
задачи в координатах. Решение задач
|
5
|
Применение
знаний и умений. Урок проверки знаний и умений
|
Знать формулы координат вектора, применять их при решении
задач.
|
|
|
17
|
Контрольная
работа
|
1
|
Урок
проверки знаний и умений
|
|
|
|
18-19
|
Соотношения
между сторона-ми и углами треугольника(16 ч)
Уравнения
окружности и прямой
|
2
|
Изучение
нового
материала.
Применение знаний и умений.
|
Иметь представление об уравнении окружности и прямой. Решать
задачи на применение уравнения окружности
|
|
|
20-21
|
Соотношения
между сторонами и углами треугольника
|
2
|
Изучение
нового
материала.
Комбинированный
|
Иметь представление о синусе, косинусе и тангенсе для углов от
0 до 180?.
|
|
|
22-31
|
Синус,
косинус, и тангенс угла
|
10
|
Изучение
нового
материала.
Применение знаний и умений. Урок проверки знаний и умений
|
Решать задачи используя свойства синуса, косинуса, тангенса.
Решать простейшие задачи на применение теоремы о площади треугольника и
теоремы синусов и косинусов.
|
|
|
32-33
|
Контрольная
работа
|
2
|
Урок
проверки знаний и умений
|
|
|
|
34-37
|
Длина окружности
и площадь круга(12 ч)
Правильные
многоугольники
|
4
|
Изучение
нового
материала.
Применение знаний и умений. Урок практикум
|
Иметь представление о правильном многоуголь-нике, окружности
Знать определение правильного многоугольника, доказывать теоремы об
окружности, описанной около
правильного многоуго-льника, и окружности, вписанной в
правильный многоу-гольник
|
|
|
38-39
|
Формулы
связывающие площадь и сторону правильного многоугольника с радиусами
вписанной и описанной окружностей
|
2
|
Изучение
нового
материала.
Применение знаний и умений.
|
|
40-44
|
Длина
окружности и площадь круга
|
5
|
Изучение
нового
материала.
Применение знаний и умений. Урок проверки знаний и умений
|
Знать формулу длины окружности. Решать задачи на применение
формулы длины окружности
|
|
|
45
|
Контрольная
работа
|
1
|
Урок
проверки знаний и умений
|
|
|
|
46-48
|
Движения
(6 ч)
Понятие
движения
|
3
|
Изучение
нового
материала.
Применение знаний и умений.
|
Иметь представление о свой-ствах
движений Объяснять, что такое отображение
плоскости на себя.
Доказывать, что осевая и центральная симметрия являются
движениями
|
|
|
49-50
|
Параллельный
перенос и поворот
|
2
|
Изучение
нового
материала.
Применение знаний и умений.
|
Объяснять ,что такое параллельный перенос и поворот;
Доказывать, что параллельный перенос и поворот являются
движениями плоскости.
|
|
|
51
|
Контрольная
работа
|
1
|
Урок
проверки знаний и умений
|
|
|
|
|
Повторение
курса геометрии (17ч )
Абсолютная
величина и направление вектора
|
|
Применение
знаний и умений.
|
|
|
|
52-54
|
Признаки
равенства треугольников
|
3
|
Применение
знаний и умений. Урок обобщения и систе-матизации знаний
|
Знать:
признаки равенства прямоугольных
треугольников.
Уметь: применять признаки при решении задач
|
|
|
55-65
|
Окружность.
Геометрическое место точек. Описанная и вписанная окружность в треугольник.
Формулы связывающие площадь и сторону правильного многоугольника с радиусами
вписанной и описанной окружностей
|
11
|
Применение
знаний и умений. Урок обобщения и систе-матизации знаний
|
Применять формулы для вычисления угла, площади и стороны
правильного многоугольника и радиуса вписанной в него окружности.
|
|
|
68
|
Свойства
четырехугольников
|
3
|
Применение
знаний и умений. Урок обобщения и систе-матизации знаний
|
Применять теоремы при решении задач
|
|
|
69-70
|
Итоговая
контрольная работа
Итоговый
урок
|
2
|
Урок
проверки знаний и умений
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.