130525
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Тематическое планирование "Информатика и ИКТ 7 класс"

Тематическое планирование "Информатика и ИКТ 7 класс"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тематический план 7А класс

«Информатика и ИКТ» (35 часов)


Дата

Тема урока

Основной вид деятельности

Содержание урока

Оснащение

Д/з

план

факт

1



Техника безопасности

Знать о требованиях к организации рабочего места и правилах поведения в кабинете информатики; знать понятие объект, свойства объекта. Уметь описать поведение объекта; изменять свойства Рабочего стола, изменять свойства панели задач, упорядочивать значки на Рабочем столе.


Правила техники безопасности.

Правила поведения в компьютерном классе.

Оборудование ПК


2



Объекты и их имена

Знать понятия объект, отношение, имя отношения, отношение «является разновидностью». Уметь описать отношения между объектами с помощью схемы отношений;

выполнять операции с объектами файловой системы, определять свойства объектов файловой системы.

Развитие познавательных интересов

Понятие объекта. Общее имя. Информатика.

Проектор. Экран.

Компьютер

§1.1

Воп.

1,2,3

3



Признаки объектов

Знать понятия объект. Уметь применять операции копирования, вставки, поиска и замены фрагментов документа; вводить символы, отсутствующие на клавиатуре; работать с несколькими документами одновременно; вставлять в документ рисунки и изменять их свойства.

Изучить признаки объектов

Признаки: свойства, действия, поведение, состояние.

Проектор. Экран.

Компьютер

§1.2

Воп.

3,4

4



Отношение объектов.

Знать понятия система, структура, системный подход. Уметь применять операции копирования, вставки, поиска и замены фрагментов документа; вводить символы, отсутствующие на клавиатуре; работать с несколькими документами одновременно; вставлять в документ рисунки и изменять их свойства.

Изучить отношение объектов

Понятия об отношениях. Отношение между объектами с помощью схемы отношений

Проектор. Экран.

Компьютер

§1.3

Зад.4

5



Разновидности объектов и их классификация

Знать понятия система, структура, системный подход. Уметь применять операции копирования, вставки, поиска и замены фрагментов документа; вводить символы, отсутствующие на клавиатуре; работать с несколькими документами одновременно; вставлять в документ рисунки и изменять их свойства.

Помочь учащимся усвоить классификацию и разновидности объектов.

Разновидности объектов и их классификация

Проектор. Экран.

Компьютер

§1.4

Зад.5

6



Состав объектов

Понимать, что компьютер – система; знать понятие интерфейс, пользовательский интерфейс

Помочь учащимся усвоить состав объектов

Схема отношений. Описание признаков составного объекта

Проектор. Экран.

Компьютер

§1.5

Вопр.2

7



Системы объектов

Знать определение понятия «модель»; виды моделей; Уметь упорядочивать абзацы в лексикографическом порядке; разбивать текст на колонки.

Помочь учащимся усвоить системы объектов

Понятие системы и структуры объектов. Взаимодействие и взаимовлияние компонентов системы

Проектор. Экран.

Компьютер

§1.6

Зад.11,

12

8



Система и окружающая среда

Знать определение понятия «модель»; виды моделей; знать виды информационных моделей. Уметь упорядочивать добавлять в текст колонтитул; использовать стили форматирования.

Развитие познавательных интересов

Система и среда взаимодействие между собой

Проектор. Экран.

Компьютер

§1.7

Зад.3

9



Персональный компьютер как система

Знать определение понятия «модель»; виды моделей; знать виды информационных моделей, иметь представление о словесных информационных моделях. Уметь создавать и оформлять различные словесные модели.

Усвоить систему ПК

ПК-система. ПК- подсистема системы «человек – компьютер». Пользовательский интерфейс


Проектор. Экран.

Компьютер

§1.8

Зад.2

10



Модели объектов и их назначение

Знать определение понятия «модель»; виды моделей; знать виды информационных моделей, иметь представление о словесных информационных моделях. Уметь создавать и оформлять различные словесные модели.

Усвоить модели объектов

Моделирование. Объект прототипом или оригиналом

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.1

Вопр.

8,9

11



Информационные модели

Знать определение понятия «модель»; виды моделей; знать виды информационных моделей, иметь представление о словесных информационных моделях. Уметь создавать и оформлять различные словесные модели.

Развитие познавательных интересов

Виды информационных моделей

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.2

Вопр.

3

12



Словесные информационные модели

Уметь создавать многоуровневые списки

Усвоить примеры словесных моделей

Словесные модели

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.3

Вопр. 2

13



Математические модели

Иметь представление о математических моделях

Развитие мышления

Примеры математического мышления

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.4

Зад.1,2

14



Контрольная работа №1


КР по теме «Информация и компьютер»



15



Табличные информационные модели

Знать структуру и правила оформления таблицы. Уметь добавлять строки и столбцы в таблицу; удалять строки и столбцы из таблицы; объединять и разбивать ячейки таблицы; создавать сложные таблицы.

Помочь учащимся усвоить табличные модели

Структура и правила оформления таблицы

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.5

Вопр.

1,2,3,4

16



Табличное решения логических задач

Знать структуру и правила оформления таблицы. Уметь добавлять строки и столбцы в таблицу; удалять строки и столбцы из таблицы; объединять и разбивать ячейки таблицы; создавать простые таблицы

Усвоить логические задачи

Примеры логических задач

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.6

Вопр.

2,3

17



Вычислительные таблицы

Уметь решать логические задачи, используя таблицы.

Усвоить вычислительные таблицы

Примеры вычислительных таблиц

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.7

Вопр. 1,2

18



Электронные таблицы

Иметь представление о вычислительных таблицах. Вычислять сумму чисел строки (графы) таблицы в текстовом процессоре Word

Усвоить электронную таблицу

Интерфейс электронной таблицы. Формулы.

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.8

Вопр.

2,3,4

19



Графики и диаграммы

Знать назначение и функции электронных таблиц. Уметь создавать, редактировать и форматировать простые электронные таблицы; выполнять вычисления по стандартным формулам.

Зачем нужны графики и диаграммы

Наглядные представления процессов изменения величин, соотношения величин. Визуализация многорядных данных

Проектор. Экран.

Компьютер

§ 2.9

Вопр. 1,2

20



Схемы

Знать назначение и функции электронных таблиц. Уметь создавать, редактировать и форматировать простые электронные таблицы; выполнять вычисления по стандартным формулам; вводить собственные формулы; решать задачи в среде электронных таблиц

Усвоить схемы

Многообразие схем. Информационные модели на графах.

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.10

Вопр.

4,5

21



Алгоритм

Понимать назначение диаграмм как средства визуализации числовых данных; знать виды диаграмм. Уметь создавать круговые, столбчатые, ярусные и другие типы диаграмм; строить графики математических функций; представлять и анализировать информацию с помощью диаграмм и графиков.

Усвоить алгоритмы

Модель деятельности исполнителя алгоритмов

Проектор. Экран.

Компьютер

§3.1

Вопр.

1,2,3

22



Управление исполнителем чертежник

Понимать назначение диаграмм как средства визуализации числовых данных; знать виды диаграмм. Уметь создавать круговые, столбчатые, ярусные и другие типы диаграмм; строить графики математических функций; представлять и анализировать информацию с помощью диаграмм и графиков.

Знакомимся с Чертежником

Абсолютное, относительное смещение. Пример алгоритма управления

Проектор. Экран.

Компьютер

§3.2

Вопр.

8,9,10

23



Контрольная работа №2


КР по теме «Информационное моделирование»



24



Управление исполнителем робот

Знать определение схемы; иметь представление о графах, о деревьях. Уметь строить разнообразные фигуры; добавлять (вписывать) текст в автофигуру; пользоваться инструментом Надпись панели Рисования.

Знакомимся с роботом

Пример алгоритма управления роботом. Цикл «пока». Простые и составные условия. Команда ветвления.


Проектор. Экран.

Компьютер

§3.3

Вопр.

4,8

25



ПР №1 «Основные объекты ОС Windows»

Знать определение схемы; иметь представление о графах, о деревьях. Уметь строить разнообразные фигуры; добавлять (вписывать) текст в автофигуру; пользоваться инструментом Надпись панели Рисования.

Усвоить интерфейс ОС

Рабочий стол и его свойства. Панель задач. Объекты рабочего стола. Свойства компьютера

Компьютер

Раб№2

Прочит

26



ПР №2 «Работа с объектами файловой системы»

Знать определение схемы; иметь представление о графах, о деревьях. Уметь строить разнообразные фигуры; добавлять (вписывать) текст в автофигуру; пользоваться инструментом Надпись панели Рисования

Освоить файловую систему

Работа с объектами файловой системы

Компьютер

Раб№3

Прочит

27



ПР №3 «Создание текстовых объектов»

Знать определение алгоритма, исполнителя алгоритма, СКИ. Уметь приводить примеры алгоритмов, исполнителей алгоритмов, СКИ

Усвоить текстовый редактор

Редактирование документа. Копирование и вставка фрагментов. Ввод английского текста

Компьютер

Раб№4

Прочит

28



ПР №4 «Создание словесных моделей»

Знать СКИ Чертежник. Уметь составлять алгоритмы для исполнителя Чертежник

Усвоить словесные модели

Словесный портрет. Компьютер и здоровье. Фигурные стихи. Анализ текста. Крылатые выражения

Компьютер

Раб№5

Прочит

29



ПР №5«Многоуровневые списки»

Знать СКИ Чертежник. Уметь составлять алгоритмы для исполнителя Чертежник.

Усвоить текстовый редактор

Устройства современного компьютера. Природа России. Водные системы

Компьютер

Раб№6

Прочит

30



ПР №6 «Создание табличных моделей»

Знать СКИ Чертежник. Уметь составлять алгоритмы для исполнителя Робот.

Усвоить текстовый редактор

Великаны. Природа России. Таблица типа ОС. Прогноз успеваемости

Компьютер

Раб№7

Прочит

31



ПР №7 «Создание вычислительных таблиц в Word»

Знать СКИ Чертежник. Уметь составлять алгоритмы для исполнителя Робот.

Усвоить текстовый редактор

Клумбы. Прибыль и налоги.

Компьютер

Раб№8

Прочит

32



ПР №8 «Знакомство с электронными таблицами Excel»

Знать СКИ Чертежник. Уметь составлять алгоритмы для исполнителя Робот.

Усвоить электронную таблицу

Знакомство с электронными таблицами. Средняя годовая температура. Периметр и площадь.

Компьютер

Раб№9

Прочит

33



ПР №9 «Создание диаграмм и графиков»

Знать СКИ Чертежник. Уметь составлять алгоритмы для исполнителя Робот.

Усвоить электронную таблицу

Группы крови. Запасы древесины. Климат. Визуализация многорядных данных

Компьютер

Раб№10

Прочит

34



ПР №10 «Схемы, графы и деревья»

Знать о требованиях к организации рабочего места и правилах поведения в кабинете информатики; знать понятие объект, свойства объекта. Уметь описать поведение объекта; изменять свойства Рабочего стола, изменять свойства панели задач, упорядочивать значки на Рабочем столе.


Усвоить электронную таблицу

Солнечная система. Блок-схема. Поездка в автобусе. Арифметические выражения. Царство животных.

Компьютер

Раб№11

Прочит

35



ПР №12 «Итоговая работа»

Знать понятия объект, отношение, имя отношения, отношение «является разновидностью». Уметь описать отношения между объектами с помощью схемы отношений;

выполнять операции с объектами файловой системы, определять свойства объектов файловой системы.

Объект окружающего мира

Компьютер




Общая информация

Номер материала: ДВ-405005



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.