Тематическое планирование интегрированного курса экономической географии России и экономгеографии РСО - Алания 9 класс

Государственное казенное общеобразовательное учреждение

для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом – школа «Виктория»

РАССМОТРЕНО На заседании методического объединения  ГКОУ ДДШ        «Виктория»                                     Протокол №_____ от __________2015г. __________________________________

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УР  ___________________________  ____             ____________2015г.

УТВЕРЖДЕНО Директор ГКОУ ДДШ «Виктория» _________________ М. Х. Дауров ____                ____________2015 г.

Тематическое планирование уроков географии  «География: население и хозяйство» с интеграцией курса «Экономическая и социальная география РСО – Алания»

 9 класс

                                                                   Составитель: учитель географии

                                                                                         ДДШ «Виктория»

                                                                                      Аршиева М. М.

Владикавказ, 2015 г

Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основании:

-Примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. Сборник нормативных документов География М., «Дрофа», 2004 г.

-Учебника:  «География России: хозяйство и географические районы», авторы А. И. Алексеев и др., Москва,  «Дрофа», 2011г.

- Учебника  «География Республики Северная Осетия - Алания», авторы А. Д. Бадов, М. Р. Дряев, Владикавказ, «Ир», 2013

-Методическая литература: М.Ю. Евдакимов, В.И. Сиротин, В.Г. Терещенкова. Методическое пособие УК учебнику «География России» под редакцией А.И.Алексеева. Волгоград, «Дрофа», 2008г.

Интегрированно с курсом географии России  изучается география РСО – Алания (21  час) в рамках национально – рагионального компонента.

Изучение географии направлено на достижение следующих целей:

• освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий; о своей Родине — России во всем ее разнообразии и целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования;

• овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения — географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;

• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний;

• воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде;

• формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.

Главные задачи  интегрированного курса «География России»  и «География РСО – Алания»- углубленное изучение природы, населения и хозяйства России и ее субъекта; максимальное приближение содержания географических знаний и умений, приобретаемых школьниками, к запросам повседневной жизни. Курс «Географии России» и «География РСО – Алания», призван, прежде всего, воспитывать патриота и гражданина своей страны  и региона, в котором проживает.

Основное внимание уделяется показу проявления законов взаимодействия общества и природы в пределах России.

Рабочая программа определяет содержание изучаемого предмета, отражает требование к общеобразовательной географической подготовке школьников, познавательные интересы учащихся. Главным образом она призвана формировать правильную ориентацию обучающихся в природных, социальных и экономических проблемах своей страны, помогать им в выборе путей рационального применения, приложения своих сил на благо Родины и республики.

Интегрированный курс «География: население и хозяйство России» и  «География РСО – Алания»   для 9 класса рассматривает положение России в мировом хозяйстве в историческом аспекте; взаимосвязь и перспективы развития природных, социальных и экономических территориальных систем субъектов страны.

УМК:

Географический атлас, 9 класс. – М.: Дрофа, 2015 Сиротин В. И. Мультимедийная программа: География 6-10 класс.

Количество часов: всего – 68 часов, в неделю – 2 часа; практических работ – 10, из них оценочных – 8

Ожидаемый результат:   

В результате изучения географии ученик должен усвоить: особенности административно-территориального устройства страны и республики; демографические, социальные, экономические закономерности расположения объектов; объяснять экономические взаимосвязи  и применять полученные знания на практике

знать/понимать

 - основные географические понятия и термины; различия плана, глобуса и географических карт по содержанию, масштабу, способам картографического изображения; результаты выдающихся географических открытий и путешествий;

- географические следствия движений Земли, географические явления и процессы в геосферах, взаимосвязи между ними, их изменение в результате деятельности человека; географическую зональность и поясность;

- географические особенности природы материков и океанов, географию народов Земли; различия в хозяйственном освоении разных территорий и акваторий; связь между географическим положением, природными условиями, ресурсами и хозяйством отдельных регионов и стран;

- специфику географического положения и административно-территориального устройства Российской Федерации; особенности ее природы, населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов;

- природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений;

уметь

- выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений;

- находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения географических объектов и явлений, разных территорий Земли, их обеспеченности природными и человеческими ресурсами, хозяйственного потенциала, экологических проблем;

- приводить примеры: использования и охраны природных ресурсов, адаптации человека к условиям окружающей среды, ее влияния на формирование культуры народов; районов разной специализации, центров производства важнейших видов продукции, основных коммуникаций и их узлов, внутригосударственных и внешних экономических связей России, а также крупнейших регионов и стран мира;

- составлять краткую географическую характеристику разных территорий на основе разнообразных источников географической информации и форм ее представления;

- определять на местности, плане и карте расстояния, направления высоты точек; географические координаты и местоположение географических объектов;

- применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов природы; представлять результаты измерений в разной форме; выявлять на этой основе эмпирические зависимости;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- ориентирования на местности и проведения съемок ее участков; определения поясного времени; чтения карт различного содержания;

- учета фенологических изменений в природе своей местности; проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий; оценки их последствий;

- наблюдения за погодой, состоянием воздуха, воды и почвы в своей местности; определения комфортных и дискомфортных параметров природных компонентов своей местности с помощью приборов и инструментов;

- решения практических задач по определению качества окружающей среды своей местности, ее использованию, сохранению и улучшению; принятию необходимых мер в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф;

- проведения самостоятельного поиска географической информации на местности из разных источников: картографических, статистических, геоинформационных

Основные задачи курса «География РСО – Алании»  предусматривают:

  - формирование у учащихся знаний о распределении наиболее значимых географических объектов и явлений по поверхности республики;

  - освоение знаний об основных географических особенностях своей республики во всем ее географическом разнообразии и целостности;

об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования;

  - овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из « языков» международного общения – географическую карту, статистические материалы, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов;

   - развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за  состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний;

   - воспитание любви к своей местности; экологической культуры, бережного отношения к окружающей среде;

  - применение географических знаний и умений в повседневной жизни для сохранения окружающей среды и социально-ответственного поведения в ней;  адаптация к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности.

Содержание программы.

ХОЗЯЙСТВО РОССИИ  и ЭКОНОМИЧЕСКАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ РСО – АЛАНИЯ (  _____ ч )

Тема: Отрасли, перерабатывающие сырье

Топливно-энергетический комплекс (ТЭК), его состав, место и значение в хозяйстве, связь с другими комплексами. Топливно-энергетические ресурсы и топливно-энергетический баланс. Современные проблемы ТЭК. Развитие ТЭК и охрана окружающей среды.

Нефтяная промышленность. Роль нефти в современном хозяйстве. Место России в мире по запасам и добыче нефти. Основные современные и перспективные районы добычи, крупнейшие месторождения, проблемы их освоения. География основных нефтепроводов и переработки нефти. Современные проблемы нефтяной промышленности.

Газовая промышленность. Возрастающая роль газа в топливно-энергетическом балансе страны. Место России в мире по запасам и добыче газа. Основные современные и перспективные районы добычи, крупнейшие месторождения, проблемы их освоения. Единая газопроводная система страны.  Современные проблемы газовой промышленности

Угольная промышленность. Виды углей и способы их добычи. Главные угольные бассейны, их хозяйственная оценка. Социальные и экологические проблемы угледобывающих  регионов.

Электроэнергетика. Типы электростан­ций, их достоинства и недостатки, факторы размеще­ния. Доля различных типов станций в производстве электроэнергии. Крупнейшие электростанции. Фор­мирование энергосистем. Негативное влияние раз­личных типов электростанций на окружающую среду.

Тема: Отрасли, производящие конструкционные материалы и химические вещества

Классификация конструкционных материалов, проблемы пропорциональности производящих их отраслей.

Металлургия, ее состав и структура, место в хозяйстве, связь с другими отраслями. Современные проблемы российской металлургии и их географиче­ские следствия. Место России в мире по запасам металлических руд и производству продукции металлургии.

Черная и цветная металлургия. Традиционные и новые технологии производства металлов. Типы металлургических предприятий и факторы размещения. Особенности географии металлургии черных, легких и тяжелых цветных металлов. Металлургические базы, крупнейшие металлургические центры. Экспорт металлов и его роль в экономике страны.

Химическая промышленность. Состав и значение в хозяйстве, связь с другими отраслями. Роль химизации хозяйства. Главные факторы размещения предприятий. Группировка отраслей химической промышленности, особенности их географии. Основные химические базы,  крупнейшие химические комплексы. Проблемы развития отрасли. Химическая промышленность и охрана окружающей среды.

Лесная промышленность. Состав и значение в хозяйстве, связь с другими отраслями. Место России в мире по производству продукции лесной промышленности. Группировка отраслей лесной промышленности, особенности их географии. Основные лесные базы, крупнейшие лесоперерабатывающие комплексы. Лесная промышленность и охрана окружающей среды. Производство строительных материалов, конструкций и деталей.

Машиностроение, его значение и отраслевой состав, связь с другими отраслями. Факторы размещения машиностроительных предприятий. География науко-, трудо- и металлоемких отраслей. Главные районы и центры. Особенности географии военно-промышленного комплекса и его конверсии.

Пищевая промышленность, ее значение и отраслевой состав, связь с другими отраслями. Группировка отраслей по характеру используемого сырья, география важнейших отраслей. Пищевая проблема России.

Легкая промышленность, ее значение и отраслевой состав, связь с другими отраслями. Географ текстильной промышленности. Проблемы развития легкой промышленности.

Тема: Отрасли, производящие разнообразные услуги. (5 часов)

Классификация услуг. Роль третичного сектора в хозяйстве, проблемы его развития в России. Отрасли третичного сектора и окружающая среда.

Коммуникационная система. Роль коммуника­ций в размещении населения и хозяйства. Историче­ски сложившееся несовершенство транспортной сети в России. Сухопутный, водный и воздушный транспорт. Преимущества и недостатки отдельных видов транспорта. Важнейшие транспортные пути, крупнейшие транспортные узлы. Связь. Социальная инфраструктура; ее состав и роль в современном обществе. Важнейшие проблемы развития в условиях перехода к рынку. Перспективы развития комплекса.

Жилищное и рекреационное хозяйство. Жилье — одна из главных потребностей человека. Низкий уро­вень обеспеченности жильем и низкие показатели его благоустроенности в России. Географические различия в обеспеченности россиян жильем. География рекреационного хозяйства в России.

ГЕОГРАФИЯ КРУПНЫХ РЕГИОНОВ РОССИИ (20 часов)

Тема: Районирование территории

Районирование — важнейший метод изучения в географии. Как можно районировать территорию: фи­зико-географическое, экономическое, историко-географическое, природно-хозяйственное, эколого-экономическое и другие виды районирования. Виды районирования: сплошное и узловое, частное и комплексное и т. д. Соподчиненность различных видов районирования России.

Тема: Европейская Россия

Особенности природы, истории и географии хозяйства. Географическое положение на западе России. Разнообразие рельефа в связи с особенностями геоло­гического строения и рельефообразующих процессов. Влияние географического положения на климат реги­она. Самый полный в России набор природных зон. Природные ресурсы. Европейская Россия — основа формирования территории Российского государства. Наиболее освоенная и заселенная часть страны.

Место и роль Европейской России в промышлен­ном и сельскохозяйственном производстве страны. Внутрирегиональные природно-хозяйственные различия.

Европейский Север. Состав района. Географиче­ское положение на севере Восточно-Европейской равнины с выходом к Северному Ледовитому океану. Особенности экономико-географического, геополитического и эколого-географического положения. Влияние географического положения и природных условий на освоение территории, жизнь людей, специализацию.

Различия в рельефе и полезных ископаемых Кольско-Карельского и Двинско-Печорского Севера. Влияние Арктики и Атлантики на климат, избыточное yвлажнение территории, богатство озерами, реками болотами. Природные зоны: тундра, лесотундра, се верная и средняя тайга. Природные ресурсы: минеральные, топливные, лесные и водные. Новая алмазоносная провинция. Ресурсы шельфовой зоны.

Историко-географические особенности формирования. Население: национальный состав, традиции и культура. Города региона. Отток населения с Севера и его причины.

Развитие топливно-энергетического комплекса металлургии, химической и лесной промышленности. Хозяйственные различия Кольско-Карельского и Двинско-Печорского подрайонов.

Роль морского транспорта. Мурманский и Архан­гельский порты. Северный морской путь. Предпосыл­ки развития туристско-экскурсионного хозяйства. Основные географические фокусы экономических, со­циальных и экологических проблем региона. Пробле­ма охраны природы Севера. Северный военно-мор­ской флот. Космодром в городе Мирном.

Северо-Западный район. Состав района. Выгоды географического положения на разных этапах разви­тия: путь «из варяг в греки», «окно в Европу», совре­менные   особенности   географического   положения   района.

Природная специфика: сочетание возвышеннос­тей и низменностей, влияние моря на климат, густая озерно-речная сеть. Район древнего заселения. «Гос­подин Великий Новгород». Основание Петербурга. Роль Санкт-Петербурга в расселении, научно-про­мышленном, социальном и культурном развитии района. Санкт-Петербург — северная столица России. Экономические, социальные и экологические пробле­мы Санкт-Петербурга. Свободная экономическая зона «Янтарь».

Центральная Россия. Преимущества географиче­ского положения и состав территории. Факторы фор­мирования района. Чередование возвышенностей и низменностей — характерная черта рельефа. Полезные ископаемые. Дефицит большинства видов при­родных ресурсов.

Климатические условия Центральной России, их благоприятность для жизни и хозяйственной деятель­ности человека. Крупнейшие реки. Разнообразие и пестрота почвенно-растительного покрова лесной зоны. Лесостепь и степь. Центральная Россия — очаг Русской национальной культуры. «Дикое поле», засечные полосы и заселение южной части региона. Высокая численность и плотность населения. Количество и качество трудовых ресурсов. Современный характер и проблемы расселения. Преобладание городского населения. Городские агломерации. Высокий уровень развития и концентрации науки. Города науки. Специализация хозяйства на наукоемких и трудоемких отраслях. Машиностроительный комплекс,  черная металлургия, химическая промышленность Роль конверсии предприятий ВПК в хозяйстве. Агропромышленный комплекс. Роль пригородного сельского хозяйства. Относительно высокий уровень развития социальной сферы. Топливно-энергетические природоохранные проблемы. Внутрирегиональные различия. Основные географические фокусы экономических, социальных и экологических проблем региона.

Центрально-Чернозёмный район: состав, факторы формирования, особенности населения, специализация хозяйства, проблемы.

Возникновение и развитие Москвы. Москва — столица России. Экономические, социальные и экологические проблемы Москвы. Московский столичный регион.

Нижний Новгород, его географическое положение и торговые функции. Нижегородская и Макарьевская ярмарки. Очаги старинных промыслов.

Современность   и   проблемы   древних   русских городов — Новгорода, Владимира, Пскова, Смоленска.

Европейский Юг. Состав района. Особенности графического положения: самый южный регион России, ограниченный с трех сторон природными рубежами. Геополитическое положение района. Природный амфитеатр. Равнинная, предгорная и гор части региона: их природная и хозяйственная специфика. Рельеф, геологическое строение и полезные ис­копаемые Кавказа. Рельеф и этническое разнообразие населения. Народы гор и предгорий: традиции, куль­тура, промыслы. Многонациональность и межнаци­ональные проблемы. Очаги концентрации населения. Повышенная доля сельского населения. Особенности климата региона. Современное оледенение. Основные реки, особеннос­ти питания и режима, роль в природе и хозяйстве. Почвенно-растительный покров и животный мир. Структура высотной поясности гор. Агроклиматиче­ские, почвенные и кормовые ресурсы.

Агропромышленный комплекс: единственный в стране район субтропического земледелия. Ведущая роль региона в производстве сельскохозяйственной продукции. Неравномерность обеспеченности водными ресурсами. Проблемы развития морского рыбного хозяйства. Необходимость интенсификации сельско­го хозяйства и перерабатывающих отраслей АПК. Сельскохозяйственное транспортное и энергетическое машиностроение.

Рекреационное хозяйство Северного Кавказа: курортное хозяйство, туризм и альпинизм. Возрастающая роль рекреационных районов. Роль черноморских портов в развитии хозяйства страны. Сложности решения проблем республик Северного Кавказа. Основные географические фокусы экономических, со­циальных и экологических проблем региона.

Поволжье. Состав района. Географическое поло­жение на юго-востоке Русской равнины. Особенности Рельефа и климата региона. Зимние и летние темпе­ратуры, распределение осадков. Зональность климата и почвенно-растительного покрова в пределах региона,  их влияние на развитие сельского хозяйства. Волга — великая русская река. Ее роль в территориальной организации населения и хозяйства. Гидроэнергетические, минеральные и почвенные ресурсы. Поволжье — место исторического взаимодействия этносов. Многонациональный состав населения. Сочета­ние христианства, ислама и буддизма. Русское заселение территории. Территориальная организация расселения и хозяйства.

Развитие нефтегазохимического, машиностро­ительного и агропромышленного комплексов. Система трубопроводов и проблемы их безопасности. Гидроэнергетика. АПК — ведущая позиция Поволжья в производстве многих видов сельскохозяйственной продукции. Мощная пищевая промышленность.

Рыбоперерабатывающая промышленность и проблемы рыбного хозяйства Волго-Каспийского бассейна. Отрасли социальной сферы. Экологические и водные проблемы. Научные центры. Столицы республик и крупнейшие города (Волгоград, Самара, Астрахань). Основные географические фокусы экономических, социальных и экологических проблем региона.

Урал. Границы и состав Урала при разных видах районирования. Географическое положение Урала — на стыке разнообразных границ. Разделяющая и связующая роль Урала в природе и хозяйстве.

Различия по геологическому строению и полезны ископаемым Предуралья, Урала и Зауралья. Разнообразные минерально-сырьевые ресурсы и проблема и истощения. Влияние геологического строения и полезных ископаемых на развитие и размещение промышленности на Урале. Недостаточная геологическая изученность Урала.

Влияние рельефа на заселение Урала. Современная этническая пестрота. Две меридиональные полос расселения, влияние речных систем и рельефа на и формирование.

Дефицит водных ресурсов и его причины. Пути решения водных проблем. Особенности климата Урала. Освоение и изучение Урала в связи со сменой представлений о значимости его ресурсов.

География и проблемы современного хозяйства: горнодобывающая промышленность, металлургия, химическая и лесная промышленность, разнообразное машиностроение. Их взаимосвязь. Демидовские города-заводы и современная система расселения в районе. Проблемы населения и трудовых ресурсов. Реконструкция уральской промышленности. Отста­вание развития социальной сферы. Крупнейшие города Урала.

Зональность и высотная поясность почвенно-растительного покрова и развитие сельского хозяйства. Антропогенные изменения природы Урала. Основные экономические, социальные и экологические проблемы региона. Кыштымская трагедия.

Тема: Азиатская Россия - Восточный макрорегион

Географическое положение. Большая площадь тер­ритории и малая степень изученности и освоенности, слабая заселенность. Концентрация основной части населения на юге.

Разнообразие природных условий. Богатство при­родными ресурсами. Очаговый характер размещения производства, его сырье, добывающая направленность. Слабое развитие перерабатывающих отраслей. Трудности организации производства и жизни населения в экстремальных условиях.

Западная Сибирь. Состав района. Географическое положение на западе азиатской части России, между Уралом и Енисеем.

Западно-Сибирская равнина — одна из крупнейших низменных равнин земного шара. Ее положение на молодой эпипалеозойской плите и особенности формирования рельефа. Карское море. Климат и внутренние воды. Сильная заболоченность. Отчетливо выраженная зональность приро­ды от тундр до степей. Зона Севера и ее значение. Господство средневысотных и высоких гор на юге Запад­ной Сибири. Котловины, разделяющие горы. Контрастность климатических условий. Высотная поясность.

Агроклиматические ресурсы. Оценка природных условий для жизни и быта человека.

Коренные народы (ненцы, ханты, манси и др.). Диспропорции в площади и в численности населения Западной Сибири. Научные центры и будущие технополисы.

Богатство и разнообразие природных ресурсов: минеральные, лесные, кормовые, пушные, водные, рыбные. Ориентация хозяйства на добычу и переработку собственных ресурсов. Нефтегазохимический комплекс — основа хозяйства района. Особенности его структуры и размещения. Крупнейшие российские нефтяные и газовые компании. Система трубопроводов. Основные направления транспортировки нефти и газа. АПК: освоение территории, сельскохозяйстве­ные районы и их специализация. Основные виды транспорта. Транссибирская магистраль, река Обь, железная дорога Тюмень — Сургут — Ямбург. Современные проблемы экономических, социальных и экологических проблем Западной Сибири.

туристический маршрут с целью показа наиболее интересных природных и хозяйственных объектов региона.

Север Восточной Сибири. Состав района. Географическое положение к востоку от Енисея. Роль реки Лены и Северного морского пути. Моря: Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское. Русские исследователи северных морей.

Разнообразие тектонического строения и рельефа. Особенности рельефа и геологического строения Среднесибирского плоскогорья. Минеральные ресурсы: руды цветных и редких металлов, алмазы, каменный и бурый уголь, химическое сырье. Резко континентальный климат, инверсия температур, многолетняя мерзлота. Влияние климата и многолетней мерзлоты на особенности рельефа, водной сети и почвенно-растительный покров. Лесные ресурсы.

Великие сибирские реки: их водность, питание, режим, энергетические и водные ресурсы. Тайга — основная природная зона. Высотная поясность; степи котловин. Земельные и агроклиматические ресурсы. АПК: особенности структуры и развития в экстремальных условиях. Объекты охоты и охотничьи угодья. Другие промыслы в регионе. Крупнейшие заповедники. Несоответствие между природными богатствами и людскими ресурсами, пути его решения. Коренные народы, особенности их жизни и быта, проблемы.

Исторические особенности заселения русскими. Остроги. Открытие медно-никелево-кобальтовой провинции. Основание Норильска.

Топливно-энергетический комплекс — основа хо­зяйства территории. Ангаро-Енисейский каскад ГЭС. Развитие энергоемких производств: цветная металлургия и целлюлозно-бумажная промышленность, основные центры и перспективы развития.

Роль конверсии предприятий ВПК в хозяйстве региона. Перспективы развития промышленности.

Особенности строительства в условиях многолетней мерзлоты. Экологические проблемы района.

Якутские алмазы, город Мирный. Перспективы транспортного освоения района. Амуро-Якутская магистраль. Водный и авиационный транспорт. Влияние транспортных путей на размещение населения. Крупнейшие культурно-исторические, промышленные, транспортные центры.

Природно-хозяйственные районы: Путорана и Среднесибирское плоскогорье. Основные экономиче­ские, социальные и экологические проблемы района.

Южная Сибирь. Состав района. Географическое положение: в полосе гор Южной Сибири, вдоль Транссибирской магистрали. Транспортные связи с приграничными государствами: Китаем, Монголией и Казахстаном. Связь с Севером по Енисею и Лене. БАМ.

Горные системы Южной Сибири. Складчато-глыбовые горы: Алтай, Салаирский кряж, Кузнецкий Алатау, Саяны. Горы Прибайкалья и Забайкалья.

Верхние течения крупных сибирских рек: Оби, Енисея, Лены. Амур. Гидроэнергетическое значение рек. Особенности и проблемы Байкала.

Резко континентальный климат. «Полюс холода» Северного  полушария.   Температурные  инверсии. Многолетняя мерзлота.

Природные ресурсы: минеральные, лесные.

Внутренние различия: Кузнецко-Алтайский, Ангаро-Енисейский, Забайкальский подрайоны.

Кузнецко-Алтайский подрайон. Этапы заселения освоения. Создание Транссибирской магистрали. Кузбасс, его проблемы. Новосибирск — научный центр.

Ангаро-Енисейский подрайон. Канско-Ачинский бассейн. Гидроресурсы. Формирование Ангаро-Eнисейских ТЭС и ТПК. Заселение территории. Миграции и проблемы трудовых ресурсов. Красноярск, Иркутск, закрытые оборонные центры. Проблемы развития подрайона.

Забайкальский подрайон. Горные системы, землетрясения, байкальская рифтовая зона. Природные ре­сурсы: цветные и редкоземельные металлы, уголь. Бурятия (Улан-Удэ), Читинская область. Перспекти­вы освоения зоны БАМа.

Основные экономические, социальные и экологические проблемы региона.

Дальний Восток. Состав района. Особенности географического и геополитического положения: сильная меридиональная вытянутость, наличие материковой, полуостровной и островной частей.

Этапы освоения территории, русские землепроходцы в XVII в., установление русско-китайской и русско-японской границ.

Геологическая молодость территории. Преобладание гор. Тектоническая подвижность территории: частые землетрясения и вулканизм, моретрясения, цунами. Долина гейзеров, термальные источники. Полоса Тихоокеанского металлогенического пояса: месторождения руд цветных, редких и драгоценных металлов. Отрасль специализации района — добыча и обогащение руд цветных металлов. Месторождения нефти и газа на Сахалине и шельфе.

Несоответствие площади территории и численнос­ти населения. Неравномерность размещения населения. Относительная молодость населения. Миграции, потребность в трудовых ресурсах. Коренные народы: быт, культура, традиции, проблемы.

Муссонный климат Тихоокеанского побережья. Климатические контрасты севера и юга. Большая гус­тота и полноводность речной сети. Паводки и навод­нения. Гидроресурсы и ГЭС. Влияние приморского Положения на смещение границ природных зон к югу. Гигантизм растений. Характеристика тундры и лесной зоны. Уссурийская тайга — уникальный природный комплекс. Лесозаготовка и целлюлозно-бумажное производство. Богатство морей Тихого океана биоресурсами. Лососевые рыбы. Рыбоперерабатываю­щий комплекс. Перспективы развития и проблемы океанического хозяйства на востоке региона.

Вспомогательные отрасли: электроэнергетика, нефтепереработка, судоремонт. Отрасли военно-промышленного комплекса. Транспортная сеть Дальнего Востока. Благоприятные почвенные и агроклиматические ресурсы юга территории. Агропромышленный комплекс. Дальний Восток в системе Азиатско-Тихо­океанского региона. Интеграция со странами АТР. Проблемы свободных экономических зон. Внутрирай­онные различия и города. Владивосток — торговый, промышленный, культурный и научный центр Далььнего Востока. Основные экономические, социальны и экологические проблемы региона.

Учебник	Тема раздела	Тема урока	Практическая работа	Домашнее задание	Дата
Учебник А.И. Алексеева и В.В. Николиной "География : население и хозяйство России" 9 класс.	Россия на карте мира.	Урок 1. Что изучает география населения и хозяйства России.       Источники географических знаний. Сфера влияния России. Геополитическое положение. Экономическое влияние России.		§1,2,3
		Урок 2. Экономическое влияние России. Географическое положение России.	Пр.р. № 1. Хар-ка ЭГП России.	§4, 5
Учебник  А. Д. Бадова, М. Р. Дряева «География Республики Северная Осетия – Алания»		Урок 3. Экономико – географическое положение РСО – Алания. Государственное устройство. История освоения и заселения территории.		§1, 2
Учебник А.И. Алексеева и В.В. Николиной "География : население и хозяйство России" 9 класс.	Человек и природа.	Урок 4.Природные условия и человек. Непосредственное и опосредованное влияние природных условий.		§ 6, 7, 8,
		Урок 5.            Влияние хозяйственной деятельности человека на природу. Природные ресурсы России, их хозяйственная оценка.		§ 9, 10
	Население России.	Урок 6.           Численность и размещение населения России. Воспроизводство населения России.	Пр.р. № 2. Изучение и анализ стат-их материалов.	§ 11, 12
		Урок 7.              Миграции населения.  Демографическая ситуация.		§13,14.
		Урок 8.             Рынок труда и занятость населения. Расселение и урбанизация. Функции поселений. Городские агломерации.		§15,16,17
		Урок 9.    Урбанизация России. Расселение в сельской местности. Стадии развития расселения.		§ 18, 19, 20
		Урок 10.     Этнографическое положение России. Разнообразие культурных миров. Национальный и религиозный состав населения России.		§ 21, 22
Учебник  А. Д. Бадова, М. Р. Дряева «География Республики Северная Осетия – Алания»	Население РСО- А	Урок 11. Численность населения РСО – Алания и ее динамика. Естественное движение населения.		§ 3, 4
		Урок 12. Миграции населения. Половозрастной состав населения.		§ 5, 6
		Урок 13.  Этнический состав населения. Уровень образования населения.		§ 7, 8
		Урок 14.      Занятость населения. Расселение и размещение населения.		§ 9, 10
		Урок 15. Итоговый урок по теме "Население"	Пр.р.
Учебник А.И. Алексеева и В.В. Николиной "География : население и хозяйство России" 9 класс.	Хозяйство России	Урок 16.     Экономика России. Цикличность развития экономики.		§ 23, 24
		Урок 17.    Особенности развития хозяйства России. Структура хозяйства России.		§ 25, 26
		Урок 18.        Топливно – энергетический комплекс. Нефтяная и газовая промышленность		§ 27.
		Урок 19 .         Угольная пр-ть.	Пр.р. № 3. Выделение на картах главных топливных баз.	§ 28.
		Урок 20.       Электроэнергетика.		§ 29.
		Урок 21.       Металлургический комплекс.	. Пр.р. № 4. Из-е факторов размещения ч-ой и цв-ой мет-гии.	§ 30.
		Урок 22.       Машиностроительный комплекс.	Пр.р. № 5. Опр главных р-ов раз труд-го и метал-го маш-я.	§ 31.
		Урок 23.      Химико-лесной комплекс.		§ 32
		Урок 24.    Военно-промышленный комплекс.		§ 33
		Урок 25. Агропромышленный комплекс. Растениеводство Животноводство. Зональная специализация сельского хозяйства	Пр.р. № 6. Сост-ие типовой схемы АПК.	§34, 35
		Урок 26.  Пищевая и легкая промышленность.		§ 36
		Урок 27. Транспортный комплекс. Сухопутный тр-рт Водный, авиационный и трубопроводный транспорт. Транспортные узлы.	Пр.р. № 7. Хар-ка одной из тр-ых магистралей.	§ 37, 38
		Урок 28.    Непроизводственная сфера. Сфера обслуживания.		§ 39
		Урок 29.         Территориальная организация обслуживания.		§ 40
Учебник  А. Д. Бадова, М. Р. Дряева «География Республики Северная Осетия – Алания»	Общая характеристика хозяйства РСО - А	Урок 30.     Особенности формирования и развития хозяйства РСО-А.  Отраслевая и территориальная структура хозяйства.		§ 11, 12
		Урок 31.    Энергетический комплекс РСО - А		§ 13
		Урок 32.    Машиностроительный комплекс РСО - Алания		§14
		Урок 33.     Металлургический комплекс РСО - А.		§ 15
		Урок 34       Нефтеперерабатывающая  и химическая отрасли промышленности, стекольное производство в РСО - А		§ 16
		Урок 35.     Лесная и деревообрабатывающая промышленность РСО – А, Строительная и легкая промышленность		§ 17, 18, 19
	Агропромышленный комплекс РСО - А	Урок 36.    Общая хар – ка АПК. Земледелие. Животноводство		§ 20, 21, 22
		Урок 37. Пищевая  промышленность РСО - А		§ 23
		Урок 38. Транспорт и внешние экономические связи РСО - Алания		§ 24
	Социальная инфраструктура	Урок 39. Образовательная система. Здравоохранение. Сфера услуг.		§ 25, 26, 27
		Урок 40. Рекреационное хозяйство.		§28.
		Урок 41.	Практическая работа. Обобщение раздела.
Учебник А.И. Алексеева и В.В. Николиной "География : население и хозяйство России" 9 класс.	Районы России.	урок 41. Подходы к районированию территории России . Административно-территориальное устройство России	Пр.р. № 8.	§ 41, 42
		Урок 42.  Центральный район. ЭГП. Природные условия и ресурсы. История развития.		§ 43
		Урок 43. Население и хозяйство Центрального района. Города.		§44, 45
.		Урок 44.Сельская местность. Миссия Центрального района.		§ 46
		Урок 45. Итоговый урок по теме "Центральный район".	Пр.р. № 9. Сост экономико-геогр хар-ки тер-ии.	§ повт
		Урок 46. Центрально-Черноземный район.		§ 47
		Урок 47. Северо-Запад.		§ 48
		Урок 48. Калининградская область.		§ 49
		Урок 49. Европейский Север. Природа. Народы.		§ 50
		Урок 50. Этапы хозяйственного освоения Европейского Севера.		§ 51
		Урок 51. Северный Кавказ.	Пр.р. № 10. Оценка эк - геогр положения региона, особ-ей разм народов.	§ 52
Учебник  А. Д. Бадова, М. Р. Дряева «География Республики Северная Осетия – Алания»	география РСО - А	Урок 52. Медико – географическая характеристика территория и заболеваемость населения РСО - А		§ 29.
		Урок 53. Общая характеристика преступности		§ 30.
		Урок 54. Экологические проблемы металлургического комплекса и других отраслей производства.		§ 31, 32
		Урок 55. Экологические проблемы сельского хозяйства и транспорта.		§ 33
		Урок 56. Экологические факторы и здоровье населения РСО – Алания.		§ 34
Учебник А.И. Алексеева и В.В. Николиной "География: население и хозяйство России" 9 класс.		Урок 57. Поволжье. ЭГП. Природные ресурсы.		§ 53
		Урок 58. Поволжье. Этапы хоз -го освоения территории. Население.		§ 53
		Урок 59. Урал.		§ 54
		Урок 60. Сибирь. Общая характеристика.		§ 55
		Урок 61. Западная Сибирь.		§ 56
		Урок 62. Восточная Сибирь.		§ 56
		Урок 63. Итоговый урок по теме "Сибирь".		§ повт
		Урок 64. Дальний Восток.		§ 57
		Урок 65. Итоговый урок по теме "Население и хозяйство России".	Проверочная работа	§
		Урок 66. Итоговый урок по теме "Экономическая и социальная география РСО - Алания".	Проверочная работа	§
	Уроки 67-68	Резерв