Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Тематическое планирование из воспитательной программы "С чего начинается Родина?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Тематическое планирование из воспитательной программы "С чего начинается Родина?"

библиотека
материалов

hello_html_f8c77dc.png

hello_html_m58ce0992.gifhello_html_244168bd.png




Бутылина Н.А.


С чего начинается Родина?


Воспитательная программа
















Краснобродский

2016

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №31»

поселка Краснобродского






С чего начинается Родина?


Воспитательная программа
















Краснобродский

2016



Автор-составитель Бутылина Наталья Александровна, учитель географии МБОУ «СОШ №31» поселка Краснобродского








Настоящая воспитательная программа направлена на создание условий для формирования у обучающихся активной гражданской позиции.

Включение данной воспитательной программы в воспитательно-образовательный процесс позволяет не только значительно расширить диапазон знаний обучающихся о своей малой Родине, сформировать умения анализировать и сопоставлять, моделировать возможные пути решения экологических, социальных и экономических проблем, но и ведет к росту сознательной активной гражданской позиции.

Данная программа строится с учётом возрас­тных психологических особенностей детей и направлена на осознание своего «Я», собственного места в социуме, семье, обществе. Именно поэтому содер­жание программы способствует освоению и приобщению обучающихся к различным социокультурным ценностям через осознание семейных традиций, связи каждого гражданина с городским округом, страной, через ответственное отношение каждого к своей семье, городскому округу, самому себе.

Воспитательная программ «С чего начинается Родина?» адресована классным руководителям, организаторам краеведческой деятельности общеобразовательных учреждениях и учреждениях дополнительного образования, администраторам общеобразовательных учреждений Краснобродского городского округа.


























Содержание



Пояснительная записка……………………………………………………………4


Тематическое планирование………………………………………………………8


Литература……………………………………………………………...…………12

























Пояснительная записка

К сожалению, события последнего времени в политике, экономике и культуре России подтверждают очевидность все более заметной утраты нашим обществом традиционного российского гражданского сознания.

Следовательно, значение воспитания гражданственности жителей нашей страны возрастает многократно.

Актуальность реализации данной программы воспитательной работы определяется в первую очередь дальнейшим процессом позитивных преобразований всех сфер жизнедеятельности общества требует обновления духовных начал, глубокого познания наших исторических ценностей, героического прошлого Отечества, высокой самодисциплины, воли и гражданского мужества народа.

Цель программы «С чего начинается Родина?»: создание условий для воспитания гражданственности у обучающихся через краеведческую деятельность.

Задачи:

1. Расширение знаний о правах и обязанностях гражданина, показать, что в основе гражданской позиции человека лежит его отношение к своим правам и обязанностям.

2. Способствовать формированию мотивации к проявлению гражданской инициативы.

Программа «С чего начинается Родина?» для 5-8-х классов в соответствии с требованиями к общей струк­туре воспитательной программы и содержит три блока: «Моя семья – частица городского округа» (5-й класс), «Я – гражданин» (6-й класс), «Мой городской округ – моя малая Родина» (7-8-й классы).

Данная программа строится с учётом возрас­тных психологических особенностей детей и направлена на осознание своего «Я», собственного места в социуме, семье, обществе. Именно поэтому содер­жание программы способствует освоению и приобщению обучающихся к различным социокультурным ценностям через осознание семейных традиций, связи каждого гражданина с городским округом, страной, через ответственное отношение каждого к своей семье, городскому округу, самому себе.

Содержание каждого блока программы соответствует определённым целям.

5-й класс «Моя семья – частица городского округа». Целями данного блока является пополнение знаний об истории своей семьи, родословной, осознание обучающимися неразрывной связи каждой семьи с историей поселка, страны, воспитание уважения к своему роду, семей­ным ценностям, реликвиям.

6-й класс «Я - гражданин». Целями данного блока является формирование, уточнение понятий «общество», «государство», «власть», «чело­век», «гражданин», «обыватель», «священный долг», знакомство с трудовыми подвигами жителей поселка, воспитание уважения к власти, государственным традициям, символам, чувства гордости за семью как неотъемлемую часть государства, поселка, осознание гражданствен­ности как семейной ценности, воспитание ответственного отношения к правам и обязанностям гражданина.

7-8-й класс «Мой городской округ – моя малая Родина». Целями данного блока является формирование знаний об истории, природы, экономики Краснобродского городского округа

Данная воспитательная программа реализуется на классных часах с учетом проведения одного занятия в месяц. Представленные занятия предполагает определенную структуру:

1. Цели, направленные на формирование, уточнение каких-либо понятий, на знакомство, осознание собственного опыта или опыта своей семьи, на воспитание позитивного отношения к изучаемым понятиям, ценностям. Таким об­разом, в структуре каждого занятия можно выделить 3 компонента: «знаниевый», «формирующий», «воспитывающий».

2.Изложение нового материала подкрепляется, как правило, примерами
из собственного социокультурного опыта обучающихся, их семей, истории поселка.

3.Закрепление знаний, навыков, представлений может происходить как
на занятии, так и при выполнении домашнего задания.

4.Рефлексивная деятельность - обязательный этап каждого занятия,
предполагающий осмысление, формирование отношения к изучаемым вопро­сам, нормам, понятиям. Кроме того, обязательным является вовлечение родите­лей учеников в обсуждение вопросов, изучаемых на занятии.

5.Выводы по каждому занятию позволяют классному руководителю более глубоко понять цели занятия и предполагаемый результат.

6.Продуктивная деятельность, с одной стороны, необходима для за­крепления новых понятий, представлений, с другой - содействует формирова­нию реального воспитывающего социального опыта обучающихся во взаимодейст­вия с семьей.

Разработки занятий курса являются примерными, что позволяет классному руководителю проявлять собственное творчество. Важной особенностью данных классных часов явля­ется использование активных форм и методов воспитания и обучения, а также внеклассная деятельность: мероприятия, в которых принимают участие родители, экскур­сии, пресс-конференции, выставки, презентации, конкурсы, реализация инди­видуальных и групповых семейных проектов. Таким образом, воспитательное пространство для ученика в этом случае выходит за рамки занятия и может стать стержнем всей воспитательной работы в классе.

Особенностью данной программы является взаимодействие классного руководителя, руководителя школьного музея, учителя географии, учителя истории, администрации школы, общественности и родительского комитета (активных родителей).

Данная воспитательная программа органически вписывается в план воспитательной работы классного руководителя, тесным образом переплетаясь и дополняя тематические классные часы по правовому воспитанию, толерантности, здоровьесбережению, самоуправлению, самовоспитанию.

Воспитательная программа «С чего начинается Родина?» для обучающихся 5-8-х классов может являться составной частью гражданского образования детей и подростков.







Тематическое планирование


5 класс «Моя семья – частица городского округа»



п/п

Тема занятия

Кол-во

часов

Цели

Знания, умения, навыки

Оборудование

1

Имя. Отчество. Семья

1

Способствовать формированию у обучающихся уважительного отношения к своей семье, родным и близким людям.

Знать свою родословную и понимать термины «бабушка, дедушка, шурин, кузен, брат, сестра, деверь, дядя, тетя» и др.

Уметь составлять семейное древо, рассказывать о семейных традициях.


Фотографии из семейных альбомов

2

Поколение. Род. Родня.

1


3

Родословная.

Родословное древо.

1


4

Семейные истории.

Символы моей семьи.

1


5

Семейные реликвии.

Презентация семейных наград

1


6

Адрес. Мой поселок.

Моя страна.

1

Карта поселка Краснобродский

7

Мой классный коллектив – часть моей Родины

1

Способствовать формированию у обучающихся чувства собственной принадлежности к общественной жизни класса, поселка, гордости за своих земляков.

Знать улицы поселка, историю их названия.

Уметь составлять план поселка, показывать улицы на карте.


8

Мой поселок создан людьми.

1

Карта поселка Краснобродский


Итоговое мероприятие



Праздник «Моя семья - мой талисман»








6 класс «Я – гражданин»


Тема занятия

Кол-во

часов

Цели

Знания, умения, навыки

Оборудование

Что такое общество.

Наше государство.

1

Способствовать формированию у обучающихся понятий «общество» и «государство»,

позитивного отношения к социально значимым личностным
качествам человека.

Знать понятия «человек», «гражданин», «граждан­ство», «обыватель», «гражданское общество».

Символы России, Кемеровской области,

Краснобродского городского округа

Символы, традиции России, Кузбасса, Краснобродского городского округа


1

Знать основные символы, традиции России, Кузбасса, Краснобродского городского округа

Заслуженные люди и почётные граждане поселка

1

Формирование понятия «гражданская позиция»



Человек и гражданин

1

Расширение знаний обучающихся о правах, обязанностях гражданина.

Знать права и обязанности гражданина


Права и обязанности гражданина

1

Жизнь даётся один раз

1

Расширение знаний о земляках - участниках Великой Отечественной войны, локальных войн.

Формирование представлений о священном долге.

Развитие навыков поисковой деятельности.

Воспитание чувства гордости за своих земляков - защитников Родины.

Знать понятие «священный долг»


Поступки человека

1

Формирование понятий «достойный поступок» и «недостойный поступок».

Развитие навыков полезной деятельности.

Воспитание у обучающихся адекватного отношения к своим поступкам.

Знать понятия «достойный поступок» и «недостойный поступок».



Долг гражданина

1

Воспитание осознанного отношения к своей гражданской позиции. Воспитание ответственного отношения к священному долгу граждан по защите своего Отечества.


Итоговое занятие

Малая энциклопедия Краснобродского городского округа «Жизнь замечательных людей»


7 класс «Мой городской округ – моя малая Родина»



часов

Цели

Знания, умения, навыки

Оборудование

1

История создания моей школы

/ на базе школьного музея/

1

Способствовать формированию у обучающихся мотивации к изучению истории своей школы, чувства гордости за свое учебное заведение.

Знать учебные заведения округа, их местонахождение, историю своей школы.

Соблюдать традиции и правила ОУ.

Экспозиции музея.

Исследовательские работы по краеведению

«Пятьдесят лет, отданные школе»


2

Географическое положение Краснобродского городского округа.

1

Способствовать формированию мотивации к изучению истории своего поселка, бережному отношению к природе родного края.


Знать историю образования городского округа, его природу, географическое положение.

Уметь показывать местоположение на карте области.

Карты Кемеровской области и

Краснобродского городского округа.

Исследовательские работы по краеведению

«География Краснобродского городского округа»,

«Первый директор первого угольного разреза Кузбасса»

«Учитель моего учителя»

«Годонимы Краснобродского городского округа»

3

История образования Краснобродского городского округа.

История поселка

1

4-5

Природа Краснобродского городского округа.

2

6-7

Тайны имен Земли Кузнецкой.

Экскурсия в краеведческий музей.

2

8

Годонимы (названия улиц) моего поселка и Краснобродского городского округа.

1

Итоговые мероприятия

Конкурс визиток «Школа вчера, сегодня, завтра»

Конкурс стендового проекта «Улица будущего»




8 класс «Мой городской округ – моя малая Родина»



часов

Цели

Знания, умения, навыки

Оборудование

1-2

Краснобродский – жемчужина Кузбасса.

Экономическое, политическое, культурное значение округа для России

2

Способствовать формированию мотивации к изучению своего поселка,

воспитание чувства гордости за свою малую Родину.

Создание условий для профессионального

самоопределения обучающихся.



Уметь показывать по карте местонахождение поселка.


Знать:- достижения земляков в различных сферах;

- трудовые династии округа;

- предприятия округа;

- перечень профессий на предприятиях округа.

Карта Краснобродского городского округа

3

Достижения краснобродцев Родине

1

Архив музея.

4

Трудовые династии

/на базе музея/.

1

Экспозиции музея

5

Экскурсии на предприятие

2


6

Профессии моего поселка

1


Итоговое мероприятие

Конкурс «Защита профессий»



Литература


  1. Герб и флаг России XIX-XX веков / под ред. Л. А. Плеханова. - М.: Пресса,

2002. - 560 с.

  1. Конституция Российской Федерации. - М.: Юридическая литература, 2000.-

112 с.

  1. Краснобродский – первенец открытой угледобычи Кузбасса. 2007. – 164 с.

  2. Тулеев, А. Г. Жить одной судьбой. 1997-2004 / А. Г. Тулеев. - Кемерово:

Кузбассвузиздат, 2005. - 504 с.

  1. Тулеев, А. Г. От легенды и были / А. Г. Тулеев. - Кемерово:

Кузбассвузиздат, 2003. - 126 с.

6.Шабалин В. Тайны имен земли Кузнецкой. - Кемерово, 1994. – 244 с.



Автор
Дата добавления 07.04.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров144
Номер материала ДБ-015587
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх