Тематическое планирование "Изобразительное искусство"

                                                    Изобразительное искусство « Разноцветный мир»

№ п/п	Дата	Тема урока	Тип урока	Содержание	Требование к уровню подготовки	Оборудование	Вид контроля
1		Цветные карандаши, фломастеры. Кто такой художник. Фантазируем и учимся.	Введение новых знаний	Кто такой художник, какими качествами он должен обладать. Какие материалы и оборудование используются  художниками. Памятка юного художника. Рисунок ученика на собственную фантазию.	Знать, какими качествами должен обладать художник. Уметь отражать свои фантазии в рисунках.	Репродукции картин художников. Памятка юного художника. Альбом, фломастеры, цветные карандаши.	Рисунок учащегося  на свободную тему.
2		Тренируем наблюдательность. Детали.	Комбинированный	На листе белой бумаги карандашом или фломастерами рисуем различные фигурки. Из цветной бумаги вырезаем детали домика ( крыша, окно, стена) и клеим на цветной картон. Забавные фигурки вырезаем и украшаем ими свой домик  ( приклеиваем) ( Р.т. с. 2-3)	Знать , как с помощью разнообразных линий нарисовать забавные фигурки. Уметь изготовить аппликацию « Дружные соседи »	Цветная бумага, ножницы, клей, цветные карандаши или фломастеры, альбомный лист, лист картона	Аппликация «Дружные соседи»
3		Чудо- радуга. Цвет.	Комбинированный	Чудо-радуга ( цветовой круг) порядок расположения в нем оттенков.  Цветовая гармония. На альбомный лист обводим карандашом контуры своей ладони. Вырисовываем из контура фазана. Цветными карандашами штрихуем части тела фазана. Чем больше слоев штриховки в разных направлениях, тем насыщеннее цвет. Можно нарисовать фазана по шаблону. ( Р.т. с. 6-7)	Знать название основных цветов радуги. Уметь раскрашивать с помощью штриховки, придавать насыщенность цвету.	Цветные карандаши, альбом,	Рисунок  цвета радуги ( 7 цв.) рисунок «Загадочный фазан»
4		Тёплые и холодные цвета. « Живое письмо»	Комбинированный	Тёплые и холодные цвета, их использование в рисунке. « Живое письмо» рисунок фазана, раскраска его цветами радуги. Фазан рисуют по контуру ладони своей руки. ( Р.т. с. 8)	Знать  основные тёплые и холодные цвета. Уметь раскрашивать различными цветами и рисунок фазана.	Альбом, простой карандаш, фломастеры	Рисунок фазана.
5		Панно «Чудо- дерево».	Комбинированный	Вырезаем нарисованную птицу, из цветной бумаги вырезаем цветочки дерева. На отдельном листе белой бумаги рисуем коричневым цветом ветку, дорисовываем и приклеиваем листочки, приклеиваем вырезанную птичку.( Р.Т. с. 8-9)	Знать цвета радуги. Уметь вырезать и приклеивать детали к панно « Чудо – дерево»	Цветные карандаши, ножницы, клей, альбом, зеленая цветная бумага, фломастеры, рисунок птицы	Изготовление панно « Чудо- дерево»
6		Линии, какие они бывают. Рисунок « Коврик»	Комбинированный	Типы линий и их характер ( мягкие, жесткие, твердые, веселые, угловатые, прямые, кривые, округлые, волнистые и т.д.). Характер линий в работах П. Пикассо.  Создание узора из различных типов линий для «коврика». Раскраска узора цветами радуги. Узор из линий рисуем на квадратном листе, узор обводим черным фломастером. Раскрашиваем по правилам штриховки. ( Р.т. С. 10-11)	Знать виды линий, особенности их характера. Уметь из различных линий создавать узор и раскрашивать его цветами радуги.	Карандашицветные и простой, альбомный лист квадратной формы, черный фломастер	Рисунок  «коврика» из различных линий
7		Линии и форма. Композиция                       « Солнечный денек»	Комбинированный	На альбомном листе цветными карандашами или фломастерами рисуем из линий солнце, облака, дерево, траву, бабочек, собаку и кошку. Рисунки располагаем в форме композиции.( Р.т. С. 12-13)	Знать типы линий, характер их начертания. Уметь рисовать из линий различных животных, солнце, облака.	Цветные карандаши, альбом, фломастеры.	Рисунок « Солнечный денек»
8		Аппликации.Какие бывают фигуры. Рисунок             « Любимая игрушка»	Комбинированный	Беседа: из каких линий строятся геометрические фигуры похожие по форме на куб, крышу дома, тарелку, солнце и т.д. на альбомном листе рисуем фигурку куклы или робота простым карандашом. Раскрашиваем фигурку цветными карандашами или фломастерами.( Р.т. с. 14-15)	Знать виды геометрических фигур. Какими линиями они образованы. Уметь рисовать куклу, робота  с помощью различных геометрических фигур.	Цветные карандаши, альбом, фломастеры.	Рисунок куклы ( робота)
9		Аппликация « Любимая игрушка»	Комбинированный	Делаем рисунок куклы ( робота). Вырезаем детали рисунка и используем их как шаблоны. Прикладываем детали- шаблоны к бумаге и обводим их карандашом. Вырезаем детали и приклеиваем к фону. Мелкие детали дорисовываем карандашом или фломастерами.  ( Р.т. с.15)	Знать формы геометрических фигур и какими линиями они образованы. Уметь выполнять аппликацию из деталей рисунка.	Цветная бумага, ножницы, клей, простой карандаш, альбомный лист , фломастеры	Аппликация « Любимая игрушка»
10		Симметрия. Аппликация  « Осень»	Комбинированный	Из цветной бумаги вырезать различные формы листьев ( осенних) и наклеить  эти листья на альбомный лист.( Р.т. с. 16-17)	Знать что такое симметрия, ось симметрии. Уметь наклеивать вырезанные из цветной бумаги листья симметрично.	Цветная бумага, ножницы, клей, альбомный лист	Аппликация « Осень»
11		Симметрия в жизни. Аппликация « Осень»	Комбинированный	Вырезание из цветной бумаги симметричных листьев и составление из них композиции.( Р.т. с. 16-17)	Знать что такое симметрия, ось симметрии. Уметь наклеивать вырезанные из цветной бумаги листья симметрично.	Цветная бумага, ножницы, клей, альбомный лист	Аппликация « осень»
12		Геометрический орнамент	Комбинированный	Что такое орнамент?. Отличительные особенности геометрического орнамента. Рисунок орнамента из геометрических фигур. ( Р.т. с. 18)	Знать,  что такое орнамент и где его используют. Уметь из геометрических фигур создавать орнамент.	Цветные карандаши, альбом, фломастеры	Рисунок орнамента из геометрических фигур
13		Геометрический орнамент. « Лист с орнаментом»	Комбинированный	Рисунок листьев, раскрашивание листьев  орнаментом. ( Р.т. с. 19)	Знать, что такое орнамент и где его используют. Уметь из геометрических фигур создавать орнамент.	Цветные карандаши, альбом, фломастеры	Рисунок листьев разной формы с геометрическим орнаментом
14		Коллективная аппликация « Осенний букет»	Комбинированный	Вырезаем листья по контуру и приклеиваем их к панно. На альбомном листе создаем фон: вазу,  от вазы фломастером вырисовываем веточки, к веточкам клеем  вырезанные листья  ( Р.т. с. 18-19)	Знать,  что такое орнамент и где его используют. Уметь из геометрических фигур создавать орнамент.	Вырезанные из бумаги листья с рисунком орнамента, клей, ножницы, фломастеры, альбомный лист	Панно « Осенний букет»
15		Гуашь. Смешиваем краски. «Разноцветные узоры»	Комбинированный	Основные приемы работы с гуашью: точки, примыкание, горизонтальная линия, рисуем квадратик и закрашиваем его параллельными штрихами, торцевание. Использование приемов в создании различных узоров на альбомном листе.( Р.т.с. 20-21)	Знать  приемы работы с гуашью. Уметь работать с гуашью при создании рисунка.	Гуашь, бумага, кисть, баночка с водой, палитра(пластиковая тарелка), тряпочка, клеёнка.	Рисунок « разноцветные узоры»
16		Создание орнамента  из разноцветных узоров	Комбинированный	Размечаем орнамент на альбомном листе простым карандашом. Широкой кистью накладываем первый цвет , даем высохнуть. Накладываем второй цвет даем высохнуть. Тонкой кистью украшаем полоски геометрическим орнаментом.( Р.т. с. 22-23)	Знать, как работать с гуащью. Уметь подбирать цвет с помощь смешивания красок и рисовать различные узоры	Гуашь, кисти, салфетка, стакан с водой, альбом, палитра	Орнамент из разноцветных узоров
17		Мир вещей. Композиция    натюрморта                     « Фрукты на тарелочке»	Комбинированный	Покрасить два листа бумаги смешивая краски желтую и красную, жёлтую и голубую.  По шаблону из цветной бумаги вырезаем круглые фрукты, листья и тарелочку. Вырезанные предметы наклеиваем на созданный фон. ( Р.Т. с. 24-25)	Знать как смешивать краски. Уметь по шаблону вырезать фрукты.	Гуашь , кисть, клей, цветная бумага, ножницы, альбомный лист, палитра	Композиция натюрморта « фрукты на тарелочке»
18		« Плоды на столе»	Комбинированный	Создание фона: смешиваем краски малиновую с синей, желтую с голубой. Вырезаем из белой бумаги салфетку. Из полученного фона вырезаем плоды ( лимон, груша, слива, помидор) и приклеиваем на белую салфетку ( Р.т. с. 26-27)	Знать как смешивать краски. Уметь рисовать контуры плодов, вырезать их и наклеивать.	Гуашь , кисть, простой карандаш, альбомный лист, ножницы, клей.	Панно « Плоды на столе»
19		Графика . Черное на белом и белое на черном.	Комбинированный	На цветной бумаге черного цвета простым карандашом рисуем различные ветки, затем их вырезаем и приклеиваем к белому альбомному листу. На белой бумаге простым карандашом рисуем дерево, вырезаем его и наклеиваем на лист черной цветной бумаги ( Р.т. с. 28)	Знать  приемы рисования  линий. Уметь вырезать и наклеивать детали на определенный фон.	Цветная бумага  ( черная  или фиолетовая, или темно- синяя), ножницы, клей, альбомный лист, простой карандаш, гуашь	Графика
20		« Зимний лес». Графика	Комбинированный	Черной краской на альбомном листе создаем фон. На  листе белой бумаге  делаем рисунок дерево, кустарника, месяца, ели. Переворачиваем  бумагу, заштриховываем мягким простым карандашом весь лист; вновь переворачиваем кладем на фон и обводим твердым карандашом рисунок, получаем отпечаток  на фоне; отпечаток обводим карандашом и прописываем кистью с белой краской. ( Р.т. с. 28-29)	Знать  приемы рисования  линий. Уметь вырезать и наклеивать детали на определенный фон.	Гуашь , альбомный лист, кисть, белый альбомный лист, ножницы.	« Зимний лес». Графика
21		Пейзаж .	Комбинированный	Что такое пейзаж? Какие задачи решали художники в пейзажах и какое настроение передавали. Передать свое настроение с помощью цвета на альбомный лист.	Знать,  что такое пейзаж . уметь  с помощью цвета передавать свое настроение в рисунке	Гуашь , палитра, кисть, альбом	Пейзаж .
22		Народные художники. « Морозные узоры»	Комбинированный	Особенности филимоновском, дымковском, хохломском, богородском народном промысле. Ни листе синей бумаги рисуем белой гуашью узоры Деда Мороза. (Уч. С 50)	Иметь представления о народных художественных промыслах.	Белая акварельные краски, кисть, лист синей бумаги	« Морозные узоры»
23		Народные художники. « Морозные узоры»	Комбинированный	Создаем синий фон на альбомном листе, он сохнет. На сухой фон простым карандашом наносим узор. Узоры прописываем кистью, использую белила, белила+ голубая, белила+ розовая краски ( Р.т.с. 34-35)	Знать,  как смешивать краски. Уметь рисовать морозные узоры.	Гуашь , белила, кисть, альбомный лист, палитра	« Морозные узоры»
24		Прозрачность акварели. « Чудесная радуга». Работа слоями.	Комбинированный	Технология работы с акварелью. Альбомный лист прикрепляем к планшету, смачиваем губкой или широкой кистью, подсушиваем. Смоченной кистью берем краску и наносим на альбомный лист цветной полосой. Краски наносятся полосами. Сверху тонкой кистью наносим на полосы геометрический орнамент. ( Р.т. с. 36-37)	Знать технику работы с акварелью. Уметь рисовать акварелью	Губка, кисть, альбомный лист, вода, акварельные краски	« Чудесная радуга»
25		Секреты акварели.  « Витраж». Работа слоями .	Комбинированный	Техника работы с акварелью. На альбомный лист наносят пятна акварельной краски неправильной формы, всех цветов, не оставляя белых мест. Когда просохнет краска черным фломастером рисуют различные узоры. ( Р.т. с. 38-39)	Знать технику работы с акварелью. Уметь рисовать витраж.	Акварельные краски, черный фломастер, альбомный лист, баночка с водой	« Витраж»
26		Секреты акварели.  « Рыбка в море». Работа слоями.	Комбинированный	Учимся рисовать рыбку на листе в клеточку. Простым карандашом рисуем контуры рыбки на альбомном листе. На этот альбомный лист голубой акварельной краской наносим общий фон. Фон высыхает. Кисточкой  с краской вырисовываем контуры рыбки нанося слой за слоем пока не будет хорошо видна. ( Р.т. с. 40-41)	Знать технику работы с акварельными красками. Уметь наносить краски слоями.	Акварельные краски, кисть, альбомный лист,  простой карандаш, лист в клеточку.	« Рыбка в море».
27		Открытка « Букет» в технике акварели	Комбинированный	Учимся рисовать цветы на листах в клеточку. Простым карандашом рисуем цветы на белом альбомном листе. Смачиваем водой ( губкой) альбомный лист, когда подсохнет, наносим фон краской цветы не закрашиваем. Подсохнет закрашиваем цветы. Подсохнет контуры обводим черным фломастером. ( р.т.с. 44-45)	Знать правила работы с акварелью. Уметь рисовать открытку акварельными красками	Простой карандаш, лист в клетку, альбомный лист, черный фломастер, губка, вода, акварельные краски	Открытка « Букет»
28		Смешанная техника. Картины о жизни людей. Наброски животных   « Наши друзья».	Комбинированный	На альбомном листе простым карандашом рисуем контуры животного ( кошки, цыпленка). Раскрашиваем акварелью и создаем фон. ( Р.т.с. 42-43)	Знать технику работы с акварелью. Уметь рисовать животных с помощью линий и акварелью	Простой карандаш, акварельные краски, альбомный лист	« Наши друзья».
29		Из истории искусства. Древний мир. « Рисунок на скале»	Комбинированный	Беседа, как люди рисовали в древности. Акварелью тонируем бумагу ( светло-коричневый тон, 2 раза) высушиваем, простым карандашом рисуем животное, затем акварелью или гуашью. ( Р.т. с. 50-51)	Знать из каких частей состоит животное и какой оно формы. Уметь рисовать образцы животных.	Акварельные краски, лист бумаги, фломастер, простой карандаш.	« Рисунок на скале»
30		Из истории искусства. Древний мир. « Рисунок на скале»	Комбинированный	Беседа, как люди рисовали в древности. Акварелью тонируем бумагу ( светло-коричневый тон, 2 раза) высушиваем, простым карандашом рисуем человечка , затем акварелью или гуашью. ( Р.т. с. 52-53)	Знать из каких частей состоит человек какой он величины. Уметь рисовать образец  человека.	Акварельные краски, лист бумаги, фломастер, простой карандаш.	« Рисунок на скале»
31		Проект « поздравительная открытка» ( по выбору)	Комбинированный	В технике аппликации изготавливается поздравительная открытка. Из цветной бумаги вырезаются детали цветов, соединяются детали. Приклеиваются к цветному картону.	Знать как изготавливать цветы из цветной бумаги. Уметь создавать свою открытку в технике аппликации.	Клей, цветная бумага, цветной картон, ножницы	« поздравительная открытка»
32		Проект « поздравительная открытка» ( по выбору)	Комбинированный	В технике аппликации изготавливается поздравительная открытка для папы или дедушки. Из цветной бумаги вырезается детали солдата, матроса и т.д.	Знать, как изготавливать цветы из цветной бумаги. Уметь создавать свою открытку в технике аппликации.	Клей, цветная бумага, цветной картон, ножницы	« поздравительная открытка»
33		Проект. Поздравительная открытка « Моему другу» ( по выбору)	Комбинированный	Акварельными красками создается праздничная открытка своему другу.	Знать правила работы с акварельными красками. Уметь создавать открытку.	Акварельные краски, вода, губка, кисти, альбомный лист	Поздравительная открытка « Моему другу»