№ п/п
|
Темы разделов курса, уроков
|
Кол-во часов
|
Дата проведения
|
Корректировки
|
план
|
факт
|
1.
|
Введение
|
1
|
|
|
|
Тема
1. Общая характеристика живых организмов (4 ч)
|
2.
|
1.Основные
свойства живых организмов. Л/р №1. Признаки живых организмов
|
1
|
|
|
|
3.
|
2.Вещества
клеток. Л/р №2. Химический состав растительных организмов
|
1
|
|
|
|
4.
|
3.Увеличительные
приборы. Клетка — элементарная единица живого.
Л/р№3. Строение растительной клетки
|
1
|
|
|
|
5.
|
4.Понятие
«ткань». Л/р №4. Изучение тканей. Понятие «орган»
|
1
|
|
|
|
6.
|
5.Обобщающий
урок по теме «Общая характеристика живых организмов»
|
1
|
|
|
|
Тема 2. Многообразие живых организмов (7 ч)
|
7.
|
1.
Систематика живых организмов. Л/р №5. Определение
систематической принадлежности видов растений к более крупным группам —
родам, семействам, классам
|
1
|
|
|
|
8.
|
2.
Бактерии. Л/р №6. Строение бактерий на примере сенной палочки
|
1
|
|
|
|
9.
|
3.
Растения. Л/р №7. Особенности строения цветковых и споровых растений
|
1
|
|
|
|
10.
|
4.
Животные. Л/р №8. Внешнее строение паука в сравнении с внешним строением рака
|
1
|
|
|
|
11.
|
5.
Грибы
|
1
|
|
|
|
12.
|
7.
Биология — наука о живых организмах
|
1
|
|
|
|
13.
|
8.
Обобщающий урок по теме «Многообразие живых организмов»
|
1
|
|
|
|
Тема 3. Основные жизненные функции организмов (11 ч)
|
14.
|
1.
Особенности питания растений. Л/р №9.Питание комнатных
растений
|
1
|
|
|
|
15.
|
2.
Особенности питания животных
|
1
|
|
|
|
16.
|
3.
Дыхание живых организмов. Л/р № 10. Изучение роли воздуха в прорастании семян
|
1
|
|
|
|
17.
|
4.
Транспорт веществ в организме, его значение. Л/р №11. Передвижение веществ в
растении
|
1
|
|
|
|
18.
|
5.
Роль выделения в процессе жизнедеятельности организмов
|
1
|
|
|
|
19.
|
6.
Обмен веществ и преобразование энергии. Л/р №12. Дыхание семян как
доказательство обмена веществ
|
1
|
|
|
|
20.
|
7.
Значение опорных систем в жизни организмов
|
1
|
|
|
|
21.
|
8.
Движение как важнейшая особенность живых организмов. Л/р № 13. Передвижение
дождевого червя
|
1
|
|
|
|
22.
|
9.
Биологическое значение размножения. Л/р № 14. Вегетативное размножение
растений
|
1
|
|
|
|
23.
|
10.
Рост и развитие живых организмов — важные признаки жизни. Л/р № 15. Образование
и рост корней
|
1
|
|
|
|
24.
|
11.
Организм как единое целое
|
1
|
|
|
|
25.
|
12.
Обобщающий урок по теме «Основные жизненные функции организмов»
|
1
|
|
|
|
Тема 4. Организмы и окружающая среда (5 ч)
|
26.
|
1.
Среда обитания
|
1
|
|
|
|
27.
|
2.
Природное сообщество
|
1
|
|
|
|
28.
|
3.
Смена природных сообществ
|
1
|
|
|
|
29.
|
4.
Значение живых организмов в природе и жизни человека
|
1
|
|
|
|
30.
|
5.
Охрана живых организмов и природных сообществ
|
1
|
|
|
|
31.
|
6.
Обобщающий урок по теме «Организмы и окружающая среда»
|
1
|
|
|
|
32.
|
Обобщающий
урок по основным темам курса «Биология. 6 класс»
|
1
|
|
|
|
33.
|
Итоговый
урок по курсу «Биология. 6 класс»
|
1
|
|
|
|
34.-35.
|
Резервное время (2 ч)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.