Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Тематическое планирование 11 кл. девочки.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Тематическое планирование 11 кл. девочки.

Выбранный для просмотра документ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 класс дев. 2015-2016 4чет.ис.doc

библиотека
материалов

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 класс (девушки)

Тема урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид контроля

Д/з

Дата проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

Легкая атлетика( 11 ч)

Спринтерский бег, Эстафетный бег(5ч)

Вводный

Низкий старт ( 30 м). Стартовый разгон, бег по дистанции (70 -90м) Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения; Инструктаж по ТБ. Развитие скоростных качеств.

Знать правила ТБ.

Уметь: бегать с максимальной

скоростью с низкого старта(100м).

Текущий

Комплекс 4



Совершенствования

Текущий

Комплекс 4



Совершенствования

Низкий старт ( 30 м). Бег по дистанции ( 70 -90 м). Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения; Финиширование. Развитие скоростных качеств.

Уметь: бегать с максимальной

скоростью с низкого старта(100м).

Текущий

Комплекс 4



Совершенствования

Текущий

Комплекс 4



Контрольный

Бег на результат (100м). Эстафетный бег. Развитие скоростных способностей.

.

Уметь: бегать с максимальной

скоростью с низкого старта(100м).

Бег 100м:

«5»-16,0с

«4»-17,0с

«3»-17,5с

Комплекс 4



1

2

3

4

5

6

7

8

Прыжок в длину.

(3ч)


Изучение нового материала

Прыжок в длину способом «прогнувшись» с 13 -15 шагов. Отталкивание. Челночный бег. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно – силовых качеств. Дозировка нагрузки при занятиях прыжковыми упражнениями.


Уметь: прыгать в длину после быстрого разбега с 13 – 15 беговых шагов.

Текущий

Комплекс 4



Комплексный

Текущий

Комплекс 4



Учетный

Прыжок в длину на результат. Развитие скоростно – силовых качеств.


Уметь: прыгать в длину после быстрого разбега с 13 – 15 беговых шагов.

«5»410см

«4»380см

«3»360см

Комплекс 4



Метание мяча и гранаты (3ч)

Комплексный

Метание гранаты в коридоре(10м) ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростно – силовых качеств. Правила соревнований по метанию.

Уметь: метать гранату из различных положений на дальность и в цель.

Текущий

Комплекс 4



Комплексный

Текущий

Комплекс 4



Учетный

Метание гранаты на дальность. ОРУ. Развитие скоростно – силовых качеств.

Уметь: метать гранату на дальность.

«5» - 23 м

«4» - 19 м

«3» - 17 м


Комплекс 4



Кроссовая подготовка ( 10ч) НИ с элементами Л/ат.(2ч) Волейбол (4ч)

Бег по пересеченной местности (10ч)

Комплексный

Равномерный бег(15мин).

Преодоление горизонтальных препятствий. Развитие выносливости. Специальные беговые упражнения.

СИ – волейбол.


Уметь: бегать в равномерном темпе(до 20 мин); преодолевая препятствия.

Текущий

Комплекс 4



Комплексный

Текущий

Комплекс 4



Совершенствования

Равномерный бег(16мин).

Преодоление горизонтальных препятствий. Развитие выносливости. Специальные беговые упражнения.

СИ – волейбол.


Уметь: бегать в равномерном темпе(до 20 мин); преодолевая препятствия.

Текущий

Комплекс 4



Совершенствования

Текущий

Комплекс 4



Совершенствования

Равномерный бег(17мин).

Преодоление горизонтальных препятствий. Развитие выносливости. Специальные беговые упражнения.

СИ – волейбол.


Уметь: бегать в равномерном темпе(до 20 мин); преодолевая препятствия.

Текущий

Комплекс 4



Совершенствования

Текущий

Комплекс 4



Совершенствования

Стойка и перемещения игрока. Передача мяча во встречных колонах. Верхняя прямая подача мяча. Прием мяча с подачи. Развитие координационных способностей.

Уметь: выполнять правильно технические действия, играть в волейбол по упрощенным правилам

Текущий

Комплекс 4



Совершенствования

Текущий

Комплекс 4



1

2

3

4

5

6

7

8

Национальные игры

( 2ч) Волейбол (4ч)

Комплексный

Равномерный бег(18мин).

Преодоление вертикальных препятствий прыжком. Развитие выносливости. Специальные беговые упражнения.

СИ – волейбол.


Уметь: бегать в равномерном темпе(до 20 мин); преодолевая препятствия.

Текущий

Комплекс 4



Комплексный

Текущий

Комплекс 4



Комплексный

ОРУ. Нац. Игра «Щела», Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Текущий

Комплекс 4



Комплексный

Равномерный бег(19мин).

Преодоление вертикальных препятствий прыжком. Развитие выносливости. Специальные беговые упражнения.

СИ – волейбол.


Уметь: бегать в равномерном темпе(до 25 мин); преодолевая препятствия.

Текущий

Комплекс 4



Комплексный

ОРУ. Нац.Игра «Журавли», Эстафеты. Развитие скоростных способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Текущий

Комплекс 4



Учетный

Бег на результат(2000м).

Развитие выносливости.

СИ – волейбол

Уметь: бегать в равномерном темпе(до 20 мин); преодолевая препятствия.

«5» -10,10

«4» -11,40

«3» -12,00

минут

Комплекс 4



Комплексный

Стойка и перемещения игрока. Передача мяча во встречных колонах. Верхняя прямая подача мяча. Прием мяча с подачи. Развитие координационных способностей.

Уметь: выполнять правильно технические действия, играть в волейбол по упрощенным правилам

Текущий

Комплекс 4



Комплексный

Текущий

Комплекс 4




Выбранный для просмотра документ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 класс дев. 2015-2016 1чет.ис.doc

библиотека
материалов

hello_html_6e3d1d97.jpgТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 класс (девушки)

Тема урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид контроля

Д/з

Дата проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

Легкая атлетика( 11 ч)

Спринтерский бег, Эстафетный бег(5ч)

Вводный

Низкий старт ( 30 м). Стартовый разгон, бег по дистанции (70 -90м) Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения; Инструктаж по ТБ. Развитие скоростных качеств.

Знать правила ТБ.

Уметь: бегать с максимальной

скоростью с низкого старта(100м).

Текущий

Комплекс 1



Совершенствования

Текущий

Комплекс 1



Совершенствования

Низкий старт ( 30 м). Бег по дистанции ( 70 -90 м). Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения; Финиширование. Развитие скоростных качеств.

Уметь: бегать с максимальной

скоростью с низкого старта(100м).

Текущий

Комплекс 1



Совершенствования

Текущий

Комплекс 1



Контрольный

Бег на результат (100м). Эстафетный бег. Развитие скоростных способностей.

.

Уметь: бегать с максимальной

скоростью с низкого старта(100м).

Бег 100м:

«5»-16,0с

«4»-17,0с

«3»-17,5с

Комплекс 1



1

2

3

4

5

6

7

8

Прыжок в длину.

(3ч)


Изучение нового материала

Прыжок в длину способом «прогнувшись» с 13 -15 шагов. Отталкивание. Челночный бег. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно – силовых качеств. Дозировка нагрузки при занятиях прыжковыми упражнениями.


Уметь: прыгать в длину после быстрого разбега с 13 – 15 беговых шагов.

Текущий

Комплекс 1



Комплексный

Текущий

Комплекс 1



Учетный

Прыжок в длину на результат. Развитие скоростно – силовых качеств.


Уметь: прыгать в длину после быстрого разбега с 13 – 15 беговых шагов.

«5»410см

«4»380см

«3»360см

Комплекс 1




Метание мяча и гранаты (3ч)

Комплексный

Метание гранаты в коридоре(10м) ОРУ. Челночный бег. Развитие скоростно – силовых качеств. Правила соревнований по метанию.

Уметь: метать гранату из различных положений на дальность и в цель.

Текущий

Комплекс 1



Комплексный

Текущий

Комплекс 1




Учетный

Метание гранаты на дальность. ОРУ. Развитие скоростно – силовых качеств.

Уметь: метать гранату на дальность.

«5» - 23 м

«4» - 19 м

«3» - 17 м


Комплекс 1




Кроссовая подготовка ( 10ч) НИ с элементами Л/ат.(2ч) Волейбол (4ч)

Бег по пересеченной местности (10ч)

Комплексный

Равномерный бег(15мин).

Преодоление горизонтальных препятствий. Развитие выносливости. Специальные беговые упражнения.

СИ – волейбол.


Уметь: бегать в равномерном темпе(до 20 мин); преодолевая препятствия.

Текущий

Комплекс 1



Комплексный

Текущий

Комплекс 1



Совершенствования

Равномерный бег(16мин).

Преодоление горизонтальных препятствий. Развитие выносливости. Специальные беговые упражнения.

СИ – волейбол.


Уметь: бегать в равномерном темпе(до 20 мин); преодолевая препятствия.

Текущий

Комплекс 1



Совершенствования

Текущий

Комплекс 1



Совершенствования

Равномерный бег(17мин).

Преодоление горизонтальных препятствий. Развитие выносливости. Специальные беговые упражнения.

СИ – волейбол.


Уметь: бегать в равномерном темпе(до 20 мин); преодолевая препятствия.

Текущий

Комплекс 1



Совершенствования

Текущий

Комплекс 1



Совершенствования

Стойка и перемещения игрока. Передача мяча во встречных колонах. Верхняя прямая подача мяча. Прием мяча с подачи. Развитие координационных способностей.

Уметь: выполнять правильно технические действия, играть в волейбол по упрощенным правилам

Текущий

Комплекс 1



Совершенствования

Текущий

Комплекс 1



1

2

3

4

5

6

7

8

Национальные игры

( 2ч) Волейбол (4ч)

Комплексный

Равномерный бег(18мин).

Преодоление вертикальных препятствий прыжком. Развитие выносливости. Специальные беговые упражнения.

СИ – волейбол.


Уметь: бегать в равномерном темпе(до 20 мин); преодолевая препятствия.

Текущий

Комплекс 1



Комплексный

Текущий

Комплекс 1



Комплексный

ОРУ. Нац. Игра «Щела», Эстафеты. Развитие скоростно- силовых способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Текущий

Комплекс 1



Комплексный

Равномерный бег(19мин).

Преодоление вертикальных препятствий прыжком. Развитие выносливости. Специальные беговые упражнения.

СИ – волейбол.


Уметь: бегать в равномерном темпе(до 25 мин); преодолевая препятствия.

Текущий

Комплекс 1



Комплексный

ОРУ. Нац.Игра «Журавли», Эстафеты. Развитие скоростных способностей

Уметь: играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метанием.

Текущий

Комплекс 1



Учетный

Бег на результат(2000м).

Развитие выносливости.

СИ – волейбол

Уметь: бегать в равномерном темпе(до 20 мин); преодолевая препятствия.

«5» -10,10

«4» -11,40

«3» -12,00

минут

Комплекс 1



Комплексный

Стойка и перемещения игрока. Передача мяча во встречных колонах. Верхняя прямая подача мяча. Прием мяча с подачи. Развитие координационных способностей.

Уметь: выполнять правильно технические действия, играть в волейбол по упрощенным правилам

Текущий

Комплекс 1



Комплексный

Текущий

Комплекс 1




Выбранный для просмотра документ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 класс дев. 2015-2016 2чет..doc

библиотека
материалов

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 класс (девушки)

Тема урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид контроля

Д/з

Дата проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

Гимнастика ( 21 ч)

Акробатика. Опорный прыжок. (10ч)

Комбинированный

Сед углом. Длинный кувырок. Стойка на лопатках. Кувырок назад. ОРУ с обручами. Развитие координационных способностей. Инструкция по ТБ.

Знать правила ТБ.

Уметь: правильно выполнять акробатические элементы программы в комбинации

(5 элементов).

Текущий

Комплекс 2



Совершенствования

Текущий

Комплекс 2



Совершенствования

Стойка на руках (с помощью). Стойка на коленях, наклон назад. Кувырок назад. ОРУ с булавами. Развитие координационных способностей.

Уметь: правильно выполнять акробатические элементы программы в комбинации

(5 элементов)

Текущий

Комплекс 2



Совершенствования

Текущий

Комплекс 2



Совершенствования

Комбинация из разученных элементов. Прыжки в глубину. ОРУ с предметами. Опорный прыжок через козла. Развитие скоростно – силовых качеств.

Уметь: правильно выполнять акробатические элементы программы в комбинации

(5 элементов)

Текущий

Комплекс 2



Совершенствования

Текущий

Комплекс 2



Совершенствования

Комбинация из разученных элементов. Прыжки в глубину с разбега(под углом к снаряду) толчком одной ногой. ОРУ с предметами. Опорный прыжок

через козла.

Уметь: правильно выполнять акробатические элементы программы в комбинации

(5 элементов)

Текущий

Комплекс 2



Совершенствования

Текущий

Комплекс 2



Совершенствования

Текущий

Комплекс 2



Учетный

Комбинация из разученных элементов. Опорный прыжок через коня.

Уметь: правильно выполнять акробатические элементы программы в комбинации

(5 элементов)

Оценка техники выпол –ия комбинации из 5 элемен-в.

Комплекс 2



1

2

3

4

5

6

7

8

Висы и упоры. Лазание.

(11ч)

Комбинированный

Повороты в движении. ОРУ на месте. Вис согнувшись, вис

прогнувшись. Толчком двух ног вис углом. Развитие силы.

Уметь: выполнять строевые упражнения, выполнять элементы

на перекладине.

Текущий


Комплекс 2



Совершенствование

Текущий

Комплекс 2



Совершенствование

Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по четыре. ОРУ с гантелями. Подтягивания на перекладине. Комбинации на бревне. Развитие силы.

Уметь: выполнять строевые упражнения, выполнять элементы на перекладине и гимнастическом бревне.

Текущий

Комплекс 2



Совершенствование

Текущий

Комплекс 2



Совершенствование

Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по восемь в

движении. ОРУ с гантелями.

Подтягивания на перекладине.

Толчком двух ног вис углом.

Равновесие на гимнастическом бревне. Развитие силы.

Уметь: выполнять строевые упражнения, выполнять элементы на перекладине и гимнастическом бревне.

Текущий



Комплекс 2




Совершенствование



Совершенствование



Совершенствование



Совершенствование

Повороты в движении. Перестроение из колонны по одному в колонну по четыре и по восемь в движении. ОРУ с

гантелями. Упор присев на одной ноге. Лазание по канату в два приема. Развитие силы.

Уметь: выполнять строевые упражнения, выполнять элементы на гимнастическом бревне.

Текущий





Комплекс 2




Совершенствование



Учетный

Подтягивания. Выполнение упражнений на гимнастическом бревне. ОРУ на месте.

Уметь: выполнять строевые упражнения, выполнять элементы на гимнастическом бревне.

Оценка техники выполнения упражнений.






Выбранный для просмотра документ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 класс дев. 2015-2016 3 чет.doc

библиотека
материалов

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 11 класс (девушки)

Тема урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид контроля

Д/з

Дата проведения

план

факт

1

2

3

4

5

6

7

8

Спортивные игры ( 30 ч)

Волейбол (15ч)

Комплексный

Комбинации из перемещений и остановок игрока. Инструктаж по ТБ. Верхняя передача мяча в парах, тройках. Нижняя прямая подача и нижний прием мяча.

Прямой нападающий удар. Учебная игра. Развитие координационных способностей.

Знать правила ТБ.

Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико -технические действия.

Текущий



Комплекс 3




Совершенствования

Текущий



Комплекс 3




Совершенствования

Комбинации из перемещений и остановок игрока. Верхняя передача мяча ч\з сетку. Нижняя прямая подача на точность по зонам и нижний прием мяча.

Прямой нападающий удар в тройках. Учебная игра. Развитие координационных способностей.

Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.

Текущий



Комплекс 3



Совершенствования

Текущий



Комплекс 3



Совершенствования

Стойки и перемещения игроков. Сочетание приемов: прием, передача, нападающий удар. Верхняя прямая подача и нижний прием мяча. Прямой нападающий

удар из 3-й зоны. Индивидуальное и групповое блокирование. Учебная игра. Развитие скоростно

– силовых способностей.

Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.

Текущий

Компле

кс 3



Совершенствования

Текущий

Компле

кс 3



Совершенствования

Текущий

Компле

кс 3



1

2

3

4

5

6

7

8

Совершенствования


Стойки и перемещения игроков. Сочетание приемов: прием, передача, нападающий удар. Верхняя прямая подача и нижний прием мяча. Прямой нападающий удар из 2-й зоны. Индивидуальное и групповое блокирование.

Учебная игра. Развитие скоростно – силовых способностей.

Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.

Текущий



Комплекс 3




Совершенствования

Текущий



Комплекс 3



Совершенствования

Текущий



Комплекс 3



Комплексный

Стойки и перемещения игроков. Сочетание приемов: прием, передача, нападающий удар. Верхняя прямая подача и нижний прием мяча. Прямой нападающий удар из 4-й зоны. Индивидуальное и групповое блокирование. Учебная игра. Развитие скоростно – силовых способностей.

Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.

Оценка техники подачи мяча

Комплекс 3



Совершенствования

Текущий



Компле

кс 3



Совершенствования

Стойки и перемещения игроков. Сочетание приемов: прием, передача, нападающий удар. Верхняя прямая подача и нижний прием мяча. Прямой нападающий удар из 3-й зоны. Индивидуальное и групповое блокирование, страховка блокирующих. Учебная игра. Развитие скоростно –

силовых способностей.

Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.

Текущий



Компле

кс 3



Совершенствования

Текущий



Комплекс 3



Совершенствования

Оценка техники нападающего удара

Комплекс 3



1

2

3


5

6

7

8

Баскетбол (15 ч)

Изучение нового материала

Совершенствование перемещений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передача мяча в движении различными способами со сменой места. Бросок в прыжке со средней дистанции. Быстрый прорыв

(2 х 1). Учебная игра. Развитие скоростно - силовых качеств.


Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.

Текущий

Комплекс 3



Совершенствования

Совершенствование перемещений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передача мяча в движении различными способами со сменой места, с сопротивлением. Бросок в прыжке со средней дистанции. Быстрый прорыв (3 х 1). Учебная игра. Развитие скоростно - силовых качеств.


Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.


Текущий


Комплекс 3



Совершенствования


Текущий


Комплекс 3



Совершенствования

Совершенствование перемещений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передача мяча в движении различными способами со сменой места, с сопротивлением. Бросок в прыжке со средней дистанции с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение, бросок. Нападение против зонной защиты (2 х 1 х 2). Учебная игра. Развитие скоростно - силовых качеств.


Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.


Текущий


Комплекс 3



2

3


5

6

7

8


Комплексный

Совершенствование перемещений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передача мяча в движении различными способами со сменой места, с сопротивлением. Бросок в прыжке со средней дистанции с сопротивлением. Сочетание приемов: ведение, бросок. Нападение против зонной защиты (1 х 3 х 1). Учебная игра. Развитие скоростно - силовых качеств.


Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.


Текущий

Комплекс 3



Комплексный


Текущий


Комплекс 3




Совершенствования





Совершенствование перемещений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передача мяча в движении различными способами со сменой места, с

сопротивлением. Бросок в прыжке с дальней дистанции. Сочетание приемов: ведение, бросок. Нападение против зонной защиты (2 х 3). Учебная игра. Развитие скоростно - силовых качеств.





Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.


Текущий


Комплекс 3






Совершенствования



Текущий


Комплекс 3






Совершенствования



Текущий


Комплекс 3



1


3


5

6

7

8


Совершенствования

Совершенствование перемещений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением. Передача мяча в движении различными способами со сменой места, с

сопротивлением. Бросок в прыжке

с дальней дистанции. Сочетание приемов: ведение, бросок. Нападение против личной защиты Учебная игра. Развитие скоростно - силовых качеств.


Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.


Текущий


Комплекс 3



Совершенствования


Текущий


Комплекс 3



Совершенствования

Совершенствование перемещений и остановок игрока. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением после ловли мяча. Бросок полукрюком в движении. Индивидуальные действия в защите ( вырывание, выбивание, накрытие броска). Нападение ч\з центрального. Учебная игра. Развитие скоростно - силовых способност.


Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.


Текущий


Комплекс 3



Совершенствования


Оценка техники ведения мяча


Комплекс 3



Совершенствования

Совершенствование перемещений и остановок игрока. Бросок мяча в прыжке со средней дистанции с сопротивлением после ловли мяча. Добивание мяча. Индивидуальные действия в защите ( вырывание, выбивание, накрытие броска). Нападение ч\з центрального. Учебная игра.

Уметь: выполнять в игре или игровой ситуации

тактико - технические действия.


Текущий


Комплекс 3



Совершенствования


Текущий

Комплекс 3









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров122
Номер материала ДВ-334070
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх