№ п/п
|
Тема урока
|
Дата проведения
|
3 «А»
|
3 «Б»
|
Язык и речь (2 часа).
|
1.
|
Виды
речи.
|
|
|
2.
|
Для чего
нужен язык?
|
|
|
Текст. Предложение. Словосочетание (15 часов).
|
3.
|
Текст.
|
|
|
4.
|
Типы
текстов.
|
|
|
5.
|
Предложение.
|
|
|
6.
|
Виды
предложений по цели высказывания.
|
|
|
7.
|
Виды
предложений по интонации.
|
|
|
8.
|
Знаки
препинаний в конце предложений.
|
|
|
9.
|
Входная
контрольная работа № 1 по теме: «Текст. Предложение. Словосочетание».
|
|
|
10.
|
Работа
над ошибками. Предложения с обращением.
|
|
|
11.
|
Состав
предложения.
|
|
|
12.
|
Распространённые
и нераспространённые предложения.
|
|
|
13.
|
Разбор
предложения по членам.
|
|
|
14.
|
Разбор
предложения по членам.
|
|
|
15.
|
Простое
и сложное предложения.
|
|
|
16.
|
Запятая
внутри сложного предложения.
|
|
|
17.
|
Словосочетание.
|
|
|
18
|
Словосочетание.
|
|
|
19.
|
Сочинение
по картине Поленова «Золотая осень».
|
|
|
Слово в языке и речи (20 часов).
|
|
20.
|
Работа
над ошибками. Лексическое значение слова.
|
|
|
21.
|
Работа
со словарями.
|
|
|
22.
|
Омонимы.
|
|
|
23
|
Слово и
словосочетание.
|
|
|
24
|
Фразеологизмы.
|
|
|
25
|
Подробное
изложение «Ёлочка».
|
|
|
24.
|
Работа
над ошибками. Части речи.
|
|
|
25.
|
Части
речи.
|
|
|
26.
|
Части
речи.
|
|
|
27.
|
Репродукция
картины Хруцкого «Цветы и плоды»..
|
|
|
28.
|
Имя
числительное.
|
|
|
29.
|
Однокоренные
слова.
|
|
|
30.
|
Однокоренные
слова.
|
|
|
31.
|
Слог,
звуки, буквы.
|
|
|
32.
|
Гласные
звуки и буквы.
|
|
|
33.
|
Правописание
слов с ударными и безударными гласными.
|
|
|
34.
|
Согласные
звуки и буквы.
|
|
|
35.
|
Правописание
слов с парным по глухости - звонкости.
|
|
|
36.
|
Правописание
слов с парным по глухости - звонкости.
|
|
|
37.
|
Разделительный
мягкий знак.
|
|
|
38.
|
Изложение
«Сыроежка»..
|
|
|
39.
|
Диктант
№ 2 по теме: «Слово в языке и речи».
|
|
|
40.
|
Работа
над ошибками. Проект «Рассказ о слове».
|
|
|
Состав слова (17 часов).
|
|
41.
|
Однокоренные
слова. Корень..
|
|
|
42.
|
Чередование
согласных в корне.
|
|
|
43.
|
Сложные
слова.
|
|
|
44.
|
Формы
слова.
|
|
|
45.
|
Окончание.
|
|
|
46.
|
Слова с
непроверяемым написанием.
|
|
|
47.
|
Приставка.
|
|
|
48.
|
Как
найти в слове приставку.
|
|
|
49.
|
Значения
приставок.
|
|
|
50.
|
Суффикс.
|
|
|
51.
|
Как
найти в слове суффикс.
|
|
|
52.
|
Значение
суффиксов.
|
|
|
53.
|
Основа
слова.
|
|
|
54.
|
Разбор
слова по составу.
|
|
|
55.
|
Обобщение
знаний о составе слова.
|
|
|
56.
|
Сочинение
по картине Рылова «В голубом просторе».
|
|
|
57.
|
Работа
над ошибками. Проект «Семья слов».
|
|
|
Правописание частей слова (29 часов).
|
|
58.
|
Орфограммы
в значимых частях слова.
|
|
|
59.
|
Безударная
гласная в корне.
|
|
|
60.
|
Способы
проверки слов с безударными гласными.
|
|
|
61.
|
Проверяемые
и непроверяемые безударные гласные.
|
|
|
62.
|
Две
безударные гласные в корне.
|
|
|
63.
|
Слова с
глухими и звонкими согласными в корне.
|
|
|
64.
|
Слова с
глухими и звонкими согласными в корне.
|
|
|
65.
|
Слова с
глухими и звонкими согласными в корне.
|
|
|
66.
|
Слова с
глухими и звонкими согласными в корне.
|
|
|
67.
|
Слова с
непроизносимым согласным звуком в корне.
|
|
|
68.
|
Слова с
непроизносимым согласным звуком в корне.
|
|
|
69.
|
Слова с
непроизносимым согласным звуком в корне.
|
|
|
70.
|
Слова с
непроизносимым согласным звуком в корне.
|
|
|
71.
|
Слова с
удвоенными согласными.
|
|
|
72.
|
Слова с
удвоенными согласными.
|
|
|
73.
|
Правописание
суффиксов и приставок.
|
|
|
74
|
Правописание
суффиксов и приставок.
|
|
|
75.
|
Правописание
суффиксов и приставок.
|
|
|
76.
|
Правописание
суффиксов и приставок.
|
|
|
77
|
Контрольный
диктант № 3 за 1 полугодие.
|
|
|
78.
|
Сочинение
по картине Васнецова «Снегурочка».
|
|
|
79.
|
Работа
над ошибками.
|
|
|
80.
|
Правописание
приставок и предлогов.
|
|
|
81.
|
Правописание
приставок и предлогов.
|
|
|
82.
|
Правописание
приставок и предлогов.
|
|
|
83.
|
Слова с
разделительным твёрдым знаком.
|
|
|
84.
|
Слова с
разделительным твёрдым знаком.
|
|
|
85.
|
Слова с
разделительным твёрдым знаком.
|
|
|
86.
|
Слова с
разделительным твёрдым знаком.
|
|
|
Части речи (76 часов).
|
87
|
Части
речи.
|
|
|
|
Имя существительное (30 часов).
|
|
|
88
|
Значение
и употребление имён существительных в речи.
|
|
|
89
|
Одушевлённые
и неодушевлённые имена существительные.
|
|
|
90.
|
Изложение
повествовательного текста.
|
|
|
91.
|
Работа
над ошибками. Устаревшие слова.
|
|
|
92.
|
Собственные
и нарицательные имен существительные.
|
|
|
93.
|
Число
имён существительных. Проект «Тайна имени».
|
|
|
94.
|
Число
имён существительных. Проект «Тайна имени».
|
|
|
95.
|
Род имён
существительных.
|
|
|
96.
|
Род имён
существительных.
|
|
|
97.
|
Мягкий
знак на конце имён существительных.
|
|
|
98.
|
Мягкий
знак на конце имён существительных.
|
|
|
99.
|
Проверочный
диктант.
|
|
|
100.
|
Подробное
изложение повествовательного текста.
|
|
|
101.
|
Работа
над ошибками.
|
|
|
102.
|
Склонение
имён существительных.
|
|
|
103.
|
Склонение
имён существительных
|
|
|
104.
|
Несклоняемые
имена существительные.
|
|
|
105.
|
Несклоняемые
имена существительные.
|
|
|
106.
|
Именительный
падеж.
|
|
|
107.
|
Родительный
падеж.
|
|
|
108.
|
Дательный
падеж.
|
|
|
109.
|
Винительный
падеж.
|
|
|
110.
|
Творительный
падеж.
|
|
|
111
|
Предложный
падеж.
|
|
|
112.
|
Обобщение
знаний о падежах.
|
|
|
|
Морфологический
разбор имени существительного.
|
|
|
113.
|
Сочинение
по репродукции картины К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень».
|
|
|
114.
|
Подробное
изложение повествовательного текста.
|
|
|
115.
|
Диктант
№ 4 по теме: «Имя существительное».
|
|
|
116.
|
Работа
над ошибками. Проект «Зимняя страничка».
|
|
|
|
Имя прилагательное (19 часов).
|
|
|
117.
|
Лексическое
значение имён прилагательных.
|
|
|
118.
|
Роль
имён прилагательных в тексте.
|
|
|
119.
|
Синтаксическая
функция прилагательного в предложении.
|
|
|
120.
|
Текст -
описание.
|
|
|
122.
|
Репродукция
картины Врубеля «Царевна – Лебедь».
|
|
|
123.
|
Изменение
имён прилагательных по родам.
|
|
|
124.
|
Изменение
имён прилагательных по родам.
|
|
|
125.
|
Родовые
окончания имён прилагательных.
|
|
|
126.
|
Число
имён прилагательных.
|
|
|
127.
|
Число
имён прилагательных.
|
|
|
128.
|
Падеж
имён прилагательных.
|
|
|
129.
|
Падеж
имён прилагательных.
|
|
|
130.
|
Обобщение
знаний об имени прилагательном.
|
|
|
131.
|
Обобщение
знаний об имени прилагательном.
|
|
|
132.
|
Морфологический
разбор имени прилагательного
|
|
|
133.
|
Диктант
№ 5 по теме: «Имя прилагательное».
|
|
|
134.
|
Сочинение
по картине Серова «Девочка с персиками».
|
|
|
135.
|
Работа
над ошибками. Проект «Имена прилагательные в загадках».
|
|
|
|
Местоимения (5 часов).
|
|
|
136.
|
Личные
местоимения.
|
|
|
137.
|
Личные
местоимения.
|
|
|
138.
|
Род
местоимений 3 лица.
|
|
|
139.
|
Морфологический
разбор местоимений.
|
|
|
140.
|
Составление
письма.
|
|
|
|
Глагол (21 час).
|
|
|
141.
|
Значение
и употребление глаголов в речи.
|
|
|
142.
|
Значение
и употребление глаголов в речи.
|
|
|
143.
|
Составление
текста по сюжетным рисункам.
|
|
|
144.
|
Неопределённая
форма глагола.
|
|
|
145.
|
Число
глагола.
|
|
|
146.
|
Число
глагола.
|
|
|
147.
|
Число
глагола.
|
|
|
148.
|
Времена глаголов.
|
|
|
149.
|
Времена
глаголов.
|
|
|
150.
|
Изменение
глаголов по временам.
|
|
|
151.
|
Текст –
рассуждение.
|
|
|
152.
|
Род
глаголов в прошедшем времени.
|
|
|
153.
|
Род
глаголов в прошедшем времени.
|
|
|
154.
|
Частица не
с глаголами.
|
|
|
155.
|
Частица не
с глаголами.
|
|
|
156.
|
Обобщение
знаний о глаголе.
|
|
|
157.
|
Обобщение
знаний о глаголе.
|
|
|
158.
|
Обобщение
знаний о глаголе.
|
|
|
159.
|
Обобщение
знаний о глаголе.
|
|
|
160.
|
Морфологический
разбор глагола.
|
|
|
161.
|
Диктант
№ 6 по теме: «Глагол».
|
|
|
162.
|
Работа
над ошибками.
|
|
|
163
|
Заглавная
буква в словах.
|
|
|
164
|
Заглавная
буква в словах.
|
|
|
165
|
Обучающее
изложение
|
|
|
166
|
Работа
над ошибками.
|
|
|
167
|
Составление
ответов на вопросы.
|
|
|
168
|
Проект
«Сказочная страничка».
|
|
|
169
|
Повторение
пройденного в первом классе.
|
|
|
170
|
КВН
«Знатоки русского языка»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.