Тематическое планирование 6 класс История Средних веков

№	дата	Название раздела, тем уроков	Стандарт знаний	Основные понятия	Основные умения, коррекционная работа		Средства обучения	Примечание
История Средних веков
1	2	3	4	5	6		7	8
		Введение. 2 часа
1		Контрольный тест по проверке остаточных знаний учащихся на тему «История Древнего мира».			Контроль ЗУН			Контрольный урок
2		Живое средневековье.		История средних веков; Письменные и вещественные исторические источники	Правильная организация рабочего места, повторение учащимися  правил поведения на уроке,  работы со справочным аппаратом книги; проложить формирование умения правильно применять счет лет в истории, устанавливать длительность и синхронность событий		Лента времени, карта, тетради, учебник, учебные картины, энциклопедии	Вводный урок
		Раздел  I. Западная и Центральная Европа в VI – XI веках. 5 часов
3		Древние германцы и Римская империя	Великое переселение народов. Христианизация Европы Империя Карла Великого. Политическая раздробленность. Вассалитет. Феодализм.	Великое переселение народов; Народное ополчение; Кровная месть	Продолжить формирование умений работать с исторической картой, историческими источниками,  давать развернутый ответ на вопрос	Карта; иллюстрации; карточки; учебник; атласы		Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
4		Королевство франков и христианская церковь в VI-VIII веках.		Хлодвиг, Галлия	Продолжить формирование умений анализировать исторические факты, раскрывая причинно -следственные связи	Карта; иллюстрации; карточки; учебник, атласы		Комбинированный урок
5		Империя Карла Великого		Империя; Король; Титул; феодальная раздробленность; Феодальная лестница	Продолжить формирование умений работы с исторической картой, использовать ее как источник знаний.	Карта, учебники, схема «Феодальная лестница»; атласы		Комбинированный урок
6		Западная Европа в IX – XI веках		Придворные; Норманны; Викинги; миссионеры	Продолжить формирование умений построения устного развернутого ответа; картографических умений	Иллюстрации, учебник, атласы; карта; энциклопедии		Комбинированный урок
7		Культура Западной Европы в раннее средневековье		Хроники, жонглеры	Продолжение формирования умения работы с текстом учебника, работы в группах	Карточки, учебник, иллюстрации.		Комбинированный урок
		Раздел   II. Византийская империя в IV – XI веках 2 часа
10		Византия при Юстиниане	Византийская империя.	Реформа, римское право, империя	Работа с исторической картой как источником знаний, использование легендой карты	Карта, учебник, иллюстрации, атласы		Комбинированный урок
11		Культура Византии		Мозаика, канон, икона	Продолжить формирования умения изучать письменные исторические источники, извлекая из них новые знания	Учебник, иллюстрации, плакаты		Комбинированный урок
		Раздел  III. Арабы в VI – XI веках. 1 час
12		Возникновение ислама. Культура стран халифата.	Племена Аравийского полуострова. Возникновение ислама. Мухаммед. Арабские завоевания.	Ярмарка, Коран, шариат	Работа с исторической картой как источником знаний, использование легендой карты, продолжить формирование умений построения устного развернутого ответа.	Карта, учебник, иллюстрации; атласы		Комбинированный урок
		Раздел IV. Средневековое Европейское общество  6 часов
13		В рыцарском замке	Крестьянская община. Средневековый город. Экономическое развитие Западной Европы. Власть духовная и светская. Католическая церковь. Сословный строй в Западной Европе. Образование двух ветвей христианства.  Ереси.	Замок, кольчуга, латы, забрало, турнир, герб, девиз, кодекс рыцарской чести.	Продолжать формировать умение работы в группах, подготовки ответа на основе нескольких источников	Учебник, плакат, энциклопедии		Комбинированный урок
14		Средневековая деревня		Феодальная вотчина Барщина Оброк Натуральное хозяйство	Продолжить формирование навыков работы с историческими источниками, составлять характеристики отдельных социальных групп средневекового общества, участвовать в обсуждении	Учебник, плакат, энциклопедии		Комбинированный урок
15		Средневековый город		Город Горожане Самоуправление Мастер Ученики Подмастерья Заработная плата	Анализировать исторические факты, раскрывать причинно-следственные связи; способствовать развитию творческих способностей учащихся	Карта, учебник, атласы, аппликации, иллюстрации		Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
16		Горожане и их образ жизни		Самоуправление, мэр, городской совет	Умение составлять связный рассказ по тексту учебника на основе простого плана	Учебник, иллюстрации		Комбинированный урок
17		Католическая церковь.		Сословия Десятина Индульгенция Православие Католицизм Еретики инквизиция	Продолжить формирование умений изучать письменные исторические источники, извлекать из них новые знания, находить на исторической карте нужные объекты	Карта, учебник, атласы, иллюстрации		Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
18		Крестовые походы.	Католицизм, православие и ислам в эпоху крестовых походов.	Крестовые походы	Работа с исторической картой как источником знаний, пользование легендой карты, продолжить формирование умений построения устного развернутого ответа	Карта, учебник, атласы, иллюстрации		Комбинированный урок
		Раздел V. Государства Европы в XI - XV веках 9 часов
19		Объединение Франции.	Образование централизованных государств.	Денежный оброк Генеральные штаты Сословная монархия	Анализировать исторические факты, раскрывать причинно-следственные связи;	Карта, учебник, атласы, иллюстрации		Комбинированный урок
20		Великая хартия вольностей	Сословно-представительные монархии	Баллады Суд присяжных Военная реформа Великая хартия вольностей парламент	Продолжить формировать умения сравнивать однотипные исторические события, процессы, самостоятельно формулировать выводы и обосновывать их фактами из исторических источников	Карта, учебник, атласы, иллюстрации		Комбинированный урок
21		Столетняя война	Столетняя война.	Партизанская война Народная освободительная война	Продолжить формировать умения соотносить события с веком, изучать исторические источники, логически мыслить, участвовать в обсуждении	Карта, учебник, атласы, иллюстрации		Комбинированный урок
22		Крестьянские восстания	Крестьянские восстания.	Жакерия	Продолжить формировать умения сравнивать события, определяя их основополагающие характеристики, самостоятельно  выделять в тексте учебника причины восстания, главные события, причины поражения	Карта, учебник, атласы, иллюстрации		Комбинированный урок
23		Усиление королевской власти	Кризис европейского средневекового общества в XIV-XV вв.	Централизованное государство, ежегодный налог	Продолжить формировать умения анализировать исторические факты, раскрывать причинно-следственные связи	Карта, учебник, атласы, иллюстрации		Комбинированный урок
24		Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове		Реконкиста	Продолжить формировать умения работы с исторической картой: читать ее, пользоваться легендой, составлять связный и четкий рассказ по тексту учебника на основе простого плана	Карта, учебник, атласы, иллюстрации		Комбинированный урок
25		Феодальная раздробленность в Германии и Италии в XI – XV веках.		Булла Курфюрст Тирания Городская республика	Продолжить формировать умения анализировать исторические факты, раскрывая причинно-следственные связи, работать с исторической картой и текстом учебника	Карта, учебник, атласы, иллюстрации		Комбинированный урок
26		Гуситское движение в Чехии	Гуситское движение.	Гуситы Сейм	Продолжить формировать умения работы с исторической картой , умение составлять связный рассказ по тексту учебника на основе простого плана	Карта, учебник, атласы, иллюстрации		Комбинированный урок
27		Завоевания турок-османов	Османская империя	Турки-османы	Продолжить формирование умений изучать исторические источники, извлекая из них новые знания, работать с исторической картой, читать ее, использовать для получения новой информации	Карта, учебник, атласы, иллюстрации		Комбинированный урок
		Раздел VI. Культура стран Европы 4 часа
28		Образование и философия.	Духовный мир европейского средневекового человека. Культурное наследие Средневековья	Корпорация Факультет Декан Ректор Магистр Диспут Схоластика Научный метод	Продолжить формирование умений давать оценку отдельным явлениям культуры, их художественной и духовной ценности		Иллюстрации учебника, плакаты, энциклопедии	Комбинированный урок
29		Литература и искусство.		Трубадуры Романский и готический стили Рельеф Витраж	Продолжить формирование умений работать с историческими источниками, давать оценку отдельным явлениям культуры		Иллюстрации учебника, плакаты, энциклопедии	Комбинированный урок
30		Раннее Возрождение в Италии.		Возрождение Гуманист Портрет	Продолжить формирование умений анализировать различные виды художественных произведений, делать выводы		Иллюстрации учебника, плакаты, энциклопедии	Комбинированный урок
31		Научные изобретения и открытия. Семинар.		Астрология Алхимия Домна Астролябия Каравелла Книгопечатание литеры	Продолжить формирование умений составлять связный и четкий рассказ по тексту учебника		Иллюстрации учебника, плакаты, энциклопедии	Комбинированный урок
		Раздел VII. Восток в средние века
32		Средневековый Китай. Индия. Доколумбова Америка. Африка. Семинар	Средневековое общество в Индии, Китае,	Великий канал Монголы Улус  Пагода Пейзаж Раджи, брахманы, касты, майя, ацтеки,  инки, пигмеи, бешметы	Продолжить формирование умений работы с исторической картой, историческими источниками, текстом учебника		Карта, учебник, атласы, иллюстрации	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
		Итоговое обобщение
33		Наследие средних веков в истории человечества.			Систематизации изученного материала			Урок обобщения и систематизации знаний
34		Контрольный тест на тему «История редних веков»			Контроль ЗУН			Контрольный урок