Тематическое планирование 1-4 классы

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №2»

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

УЧИТЕЛЯ          высшей категории_________________________________

Ф.И.О. учителя ______Шабалиной  С.В.______________________________________________________________________________

Название учебного курса, предмета, дисциплины (модуля)________музыка________________________________________

Класс________1 – 4 классы_______________________________________________________

2015/2016 учебный год

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №2»

СОГЛАСОВАНО методическим объединением учителей ________________________ Председатель методического объединения _______________  _________________ Протокол от  «___» _______ 20___ г № ___

Название учебного курса, предмета, дисциплины (модуля)  __________________________

Количество часов в неделю по учебному плану  ____________________________________

Всего количество часов в году по плану __________________________________________

Класс  _______________________________________________________________________

Учитель ______________________________________________________

______________________________________________________________

Рабочая программа  по курсу ___________________________________________:

Принята педагогическим советом  МОУ «Гимназия №2»  Протокол от _____   ___________   ______ № ___

Утверждена директором  МОУ «Гимназия №2»  Приказ от _____   ___________   ______ № _____

Количество обязательных контрольных работ________________________

Количество обязательных практических работ _______________________

Количество обязательных лабораторных работ_______________________

Количество обязательных уроков по развитию речи___________________

Календарно-тематическое планирование по музыке 1 класс

№ урока	Дата проведения урока		Название темы Раздел 1 «Музыка вокруг нас»     16 часов   Содержание (тема урока)	Количество часов по теме		Сопутствующее повторение по теме	сроки окончания темы	Контроль
	По плану	фактически		По плану	фактически			Вид контроля	Срок проведения контроля
1			«И Муза вечная со мной!» Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.                                    (Урок-путешествие)	1		Кто такие музы		Наблюдение
2			Хоровод муз. Театрализация. Комбинированный урок. (Урок- экскурсия)	1		Музы различных искусств		наблюдение
3			Повсюду музыка слышна. Комбинированный урок. (Урок -  игра)	1		Музы различных искусств		наблюдение
4			Душа музыки – мелодия. Театрализация.  Урок обобщения и систематизации знаний. (Урок-путешествие)	1		мелодия		наблюдение
5			Музыка осени. Театрализация. Комбинированный урок	1		пейзаж		наблюдение
6			Музыка осени. Сочини мелодию. Урок закрепления нового материала. Театрализация	1		мелодия		наблюдение
7			«Азбука, азбука каждому нужна…» Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Театрализация.	1		ноты		наблюдение
8			Музыкальная азбука. Урок изучения и первичного закрепления новых знаний. Театрализация.	1		Ноты, мелодия		наблюдение
9			Обобщающий  урок Музыкальные инструменты. Урок  контроля, оценки  и коррекции знаний учащихся.	1		инструменты		наблюдение
10			Звучащие картины. Урок изучения и закрепления новых знаний. Театрализация.	1		инструменты		наблюдение
11			«Садко». Римский-Корсаков. Из русского былинного сказа. Комбинированный урок	1		Былина, инструменты		наблюдение
12			Разыграй песню. Урок изучения и закрепления новых знаний.  Театрализация.	1		Мелодия, инструменты		наблюдение
13			«Пришло Рождество, начинайся торжество». Комбинированный урок.	1		Русские традиции		наблюдение
14			Родной обычай старины. Комбинированный урок.	1		Русские обычаи		наблюдение
15			Добрый праздник среди зимы. Урок  контроля, оценки  и коррекции знаний учащихся	1		Праздники		наблюдение
16			Добрый праздник среди зимы. Обобщающий урок. Комбинированный урок. Раздел 2  «Музыка и ты»      17 часов	1		Праздники		инсценировка	.
17			Край, в котором ты живешь. Урок изучения и закрепления новых знаний.	1		Русские инструменты, народная музыка		наблюдение
18			Художник, поэт, композитор. Урок  обобщения и систематизации знаний.	1		Жанры в искусстве		наблюдение
19			Музыка утра.	1		Мелодия, инструменты		наблюдение
20			Музыка вечера. Комбинированный урок.	1		Мелодия инструменты		наблюдение
21			Музыкальные портреты Урок изучения и закрепления новых знаний.	1		Инструменты, музыкальные жанры		наблюдение
22			Разыграй сказку. «Баба Яга» - русская народная сказка. Комбинированный урок.	1		Русские народные сказки		инсценировка
23			У каждого свой музыкальный инструмент. Комбинированный урок.	1		Музыкальные инструменты		наблюдение
24			Мамин праздник. Комбинированный урок.	1		Тембр инструмента и голоса		Коллективное исполнение
25			Музы не молчали. Обобщающий урок.	1		Музыкальные жанры		Коллективное исполнение
26			Музыкальные инструменты. Урок изучения и закрепления новых знаний	1		Инструменты, оркестр		наблюдение
27			Музыкальные инструменты. «Чудесная лютня». Урок изучения и закрепления новых знаний.	1		Мифы		наблюдение
28			Звучащие картины. Урок обобщения и систематизации знаний.	1		Тембр, темп, жанр		наблюдение
29			Музыка в цирке. Комбинированный урок.	1		Характер музыки		инсценировки
30			Дом, который звучит. Урок изучения и закрепления новых знаний.	1		Оркестры		Коллективное исполнение
31			Опера-сказка. Урок закрепления знаний.	1		Жанры музыки		инсценировка
32			«Ничего на свете  лучше нету». русские Народные игры. Комбинированный урок.	1		Русские традиции		наблюдение
33			Обобщающий урок. (Урок-концерт.)	1		Хор, оркестр		Коллективное исполнение. Работа в группах

Календарно-тематическое планирование по музыке 2 класс

№ урока	Дата проведения урока		Название темы Раздел 1  «Россия-родина моя»  3 часа   Содержание (тема урока)	Количество часов по теме		Сопутствующее повторение по теме	сроки окончания темы	Контроль
	По плану	фактически		По плану	фактически			Вид контроля	Срок проведения контроля
1			Мелодия.	1		Понятие - мелодия		Наблюдение
2			Здравствуй, Родина моя! Моя Россия.	1		Русские сказки		наблюдение
3			Раздел2  «День, полный событий»  6 часов   Гимн России	1		Гербы, гимны государств		Викторина-игра
4			Музыкальные инструменты (фортепиано)	1		Музыкальные инструменты		викторина
5			Природа и музыка. Прогулка.	1		Взаимосвязь природы и музыки		наблюдение
6			Природа и музыка. Прогулка.	1		Музыкальный пейзаж		наблюдение
7			Эти разные марши. Звучащие картины.	1		Музыкальные жанры		тест
8			Расскажи сказку	1		интонации		наблюдение
9			Колыбельные. Мама. Раздел3  «О России петь - что стремиться в храм»  7 часов   Обобщение	1		интонации		тест
10			Великий  колокольный звон. Звучащие картины.	1		Русские традиции		наблюдение
11			Святые земли русской. Князь  Александр  Невский. Кантата Прокофьева.	1		Русские богатыри		Ответы ребят
12			Сергий Радонежский	1		Святые земли русской		наблюдение
13			. Жанр молитвы. Жанры духовной музыки.	1		Церкви		наблюдение
14			С Рождеством Христовым! Обобщение.	1		Русские традиции и обряды		инсценировка
15			Русские народные инструменты. Плясовые наигрыши.	1		Народные инструменты		Коллективное исполнение
16		Раздел 4  «Гори, гори ясно. Чтобы не погасло!»  4 часа	Разыграй песню.	1		Русская песня. Частушка		инсценировка
17			Музыка в народном стиле. Сочини песенку.	1		Особенности русской народной песни		Работа в группах
18			Русские народные праздники: проводы зимы, встреча весны.	1		Русские традиции		инсценировка
19			Сказка будет впереди.	1		Народные сказки		наблюдение
20		Раздел 5  «В музыкальном театре»  6 часов	Детский музыкальный театр: опера, балет.	1		Жанр оперы и балета		наблюдение
21			Театр оперы и балета. Волшебная палочка дирижера.	1		Что такое театр		наблюдение
22			Опера «Руслан и Людмила». Сцены из оперы.	1		Жанр оперы		наблюдение
23			«Какое чудное мгновенье!» Увертюра. Финал.	1		Увертюра		наблюдене
24			Симфоническая сказка (С.Прокофьев «Петя и волк»)	1		Музыкальные инструменты		наблюдение
25			Симфоническая сказка (обобщение).	1		тембр		НАБЛЮДЕНИЕ
26			«Картинки с выставки». Музыкальное впечатление. Раздел 6 «В концертном зале»   3 часа	1		Интонации, характер музыки		ТЕСТ
27			«Звучит нестареющий Моцарт». Симфония №40	1		Биография Моцарта		наблюдение
28			Увертюра.	1		Жанр увертюры		наблюдение
29			Раздел 7  «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье»  5 часов   Волшебный цветик – семицветик. И все это – Бах!	1		Биография баха		наблюдение
30			Все в движении. Попутная песня.	1		Биография Глинки. Темп		инсцентровка
31			Музыка учит людей понимать друг друга.	1		Музыкальная речь		Ответы ребят
32			«Два лада». Природа и музыка	1		Средства выразительности		наблюдение
33			Первый международный конкурс П.И.Чайковского	1		Композитор-исполнитель-слушатель		наблюдение
34			Мир композитора. Могут ли иссякнуть мелодии? (обобщение)			Народная музыка		Коллективное исполнение

Календарно-тематическое планирование по музыке 3 класс

№ урока	Дата проведения урока		Название темы Раздел 1  «Россия-Родина моя!»    5 часов   Содержание (тема урока)	Количество часов по теме		Сопутствующее повторение по теме	сроки окончания темы	Контроль
	По плану	фактически		По плану	фактически			Вид контроля	Срок проведения контроля
1			Мелодия  - душа музыки	1		Понятие - мелодия		наблюдение
2			Природа и музыка. Звучащие картины.	1		Взаимосвязь природы и музыки		Ответы ребят
3			«Виват, Россия!» «Наша слава – русская держава».	1		Гимн, герб		Ответы ребят
4			Кантата «Александр Невский».	1		Русские богатыри		наблюдение
5		Раздел 2  «День, полный событий»     4 часа	Опера «Иван Сусанин».	1		Русские богатыри. Биография Глинки		Коллективное исполнение произведений
6			Утро	1		Природа в музыке		наблюдение
7			Портрет в музыке.	1		Жанры живописи		наблюдение
8			В детской! Игры и игрушки. На прогулке.	1		интонации		наблюдение
9		Раздел 3   «О России петь – что стремиться в храм»      4 часа	Вечер. Обобщающий урок.	1		Выразительность и изобразительность		Работа в группах. Музыкальный пейзаж
10			Радуйся, Мария! «Богородице Дево, радуйся!»	1		Русские традиции		наблюдение
11			Древнейшая песнь материнства.	1		Колыбельные		наблюдение
12			Вербное воскресенье. Вербочки. Обрядовые песни.	1		Русские традиции		наблюдение
13		Раздел 4    «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»         4 часа	Святые  земли Русской (княгиня Ольга и  князь Владимир). Опера «Князь Игорь» Бородин	1		Традиции русской духовной музыки		Инсценировки
14			«Настрою гусли на старинный лад».  Былина о Садко и Морском царе	1		Русские богатыри		инсценировка
15			Певцы русской старины (Баян. Садко).	1		Былины		наблюдение
16			Певцы русской старины (Лель).	1		Биография Римского-Корсакова		наблюдение
17			Звучащие картины. «Прощание с Масленицей».        (обобщение). Раздел  6  «В музыкальном театре»       5 часов	1		Русские обряды		тест
18			Опера «Руслан и Людмила»	1		Биография Глинки		наблюдение
19			Опера «Орфей и Эвридика»	1		Мифы Древней Греции		наблюдение
20			Опера «Снегурочка».	1		«Весенняя сказка» Островского		наблюдение
21			Океан – море синее.	1		Жанр живописи «Марина»		Работа в группах
22			Балет «Спящая красавица». Раздел  7  «В концертном зале»  4 часа	1		Биография Чайковского		тест
23			В современных ритмах.	1		Музыка русская и зарубежная		наблюдение
24			Музыкальное состязание.	1		Различные виды музыки		Работа в группах
25			Музыкальные инструменты (флейта). Звучащие картины.	1				наблюдение
26			Музыкальные инструменты (скрипка) Раздел 8  «Чтоб музыкантом быть, так надобно  уменье»  8 часов уменьеуменье…»   6 часов	1		Музыкальные инструменты		тест
27			Сюита «Пер Гюнт» ( обобщение)	1		Биография Грига		наблюдение
28			«Героическая». Призыв к мужеству.            2 часть симфонии	1		Биография Бетховена		Ответы ребят
29			Мир Бетховена	1		Гражданский подвиг Бетховена		Ответы ребят
30			«Чудо-музыка». Острый ритм – джаза звуки.	1		Виды и жанры музыки		наблюдение
31			«Люблю я грусть твоих просторов».	1		Особенности русской музыки		Коллективное исполнение
32			Мир Прокофьева	1		Биография Прокофьева		наблюдение
33			Певцы родной природы.	1		Русские композиторы		наблюдение
34			Прославим радость на земле	1		Русские композиторы		Коллективное исполнение

Календарно-тематическое планирование по музыке 4 класс

№ урока	Дата проведения урока		Название темы Раздел: «Россия-родина моя»            4 часа   Содержание (тема урока)	Количество часов по теме		Сопутствующее повторение по теме	сроки окончания темы	Контроль
	По плану	фактически		По плану	фактически			Вид контроля	Срок проведения контроля
1			Вся Россия просится в песню…Мелодия	1		Значение мелодии в музыкальном произведении		наблюдение
2			Как сложили песню. Звучащие картины	1		Жанры народных песен		Коллективное исполнение песен
3			Ты откуда русская, зародилась, музыка?	1		Выразительные и изобразительные интонации		наблюдение
4		Раздел 2  «О России петь, что стремиться в храм»    4 часа	На великий праздник собралася Русь!	1		Народные традиции на Руси		Работа в группах. Инсценировка песни.
5			Святые земли Русской. Илья Муромец.	1		Выразительность и изобразительность в музыке		наблюдение
6			Праздников праздник, торжество из торжеств. Ангел вопияше.	1		Музыкальная живопись. Интонации		Ответы детей
7			Родной обычай старины.	1		Народные музыкальные традиции России. Жанры народной музыки		Ответы детей
8			Раздел 3  «День, полный событий»     6 часов   Кирилл и Мефодий.	1		Жанр романса		Проект «Народные традиции»
9			В краю великих вдохновений.	1		Композиторская музыка		Ответы детей
10			Что за прелесть эти сказки! Три чуда.	1		Три кита. Народная и композиторская музыка		Ответы детей
11			Ярмарочное гулянье.	1		Русские народные инструменты		инсценировки
12			Святогорский монастырь. Обобщение.	1		Формы музыки		тест
13			Зимнее утро. Зимний вечер.	1		Формы и жанры музыки		Ответы детей
14			Приют, сияньем муз одетый.     Раздел 4  «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»      3 часа	1		Формы и жанры музыки. Певческие голоса		тест
15			Композитор- имя ему народ. Музыкальные инструменты России.	1		Виды оркестров		Ответы детей
16			Оркестр русских народных инструментов	1		Виды оркестров		тест
17			Народные праздники.       «Троица».	1		Выразительность интонаций		викторина
18			Музыкальные инструменты (скрипка, виолончель).	1		Музыкальные жанры.		Ответы детей
19			Счастье в сирени живет…	1		Ария. Речитатив		наблюдение
20			«Не молкнет сердце чуткое Шопена…» Обобщение.	1		Биография Шопена. Куплетно-вариационная форма музыки.		наблюдение
21			«Патетическая» соната	1		Биография Бетховена. Особенности его музыки.		наблюдение
22			Царит гармония оркестра.	1		Праздники и обряды на Руси.		тест
23			Опера «Иван Сусанин».	1		Биография Глинки и значение его творчества для русской музыки.		наблюдение
24			Исходила младешенька.	1		Понятие музыкального образа		Ответы детей
25			Русский восток.	1		Музыкальные инструменты различных народов		наблюдение
26			Балет «Петрушка» Обобщнеие	1		Биография Стравинского .Музыкальные жанры		наблюдение
27			Театр музыкальной комедии.	1		Традиции родного края		инсценировки
28		Раздел 7   «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…»       6 часов	Служенье муз не терпит суеты. Прелюдия.	1		Жанр фольклора		тест
29			Исповедь души. Революционный этюд.	1		Гимн. Биография Шопена		наблюдение
30			Мастерство исполнителя.	1		Композитор-исполнитель-слушатель		Ответы детей
31			В интонации спрятан человек	1		Музыкальные интонации		Инсценировки-этюды
32			Музыкальные инструменты- гитара.	1		Музыкальная живопись. Музыкальная сказка.		наблюдение
33			Музыкальный сказочник	1		Симфоническая картина		наблюдение
34			«Рассвет на Москве-реке»      Обобщение.	1		Подчерк композиторов		Сочинение сказки. Работа  в группах