Тематическое планирование курса "веселый алфавит"

Учебно-тематический план

ПОУ «Весёлый алфавит 10.4»

№ п/п	Раздел/тема	Краткая характеристика содержания		Количество часов			Основные виды деятельности учащихся	Дата проведения занятия
								План	Факт
1.	Раздел 1. Давай познакомимся!
1.	Введение новой лексики по теме «Веселые буквы».	Разучивание песни «Привет!», фразы-рифмовки по теме: Знакомство		1			Урок-знакомство
2.	Обучение говорению по теме «Веселые буквы»	Разучивание новых слов на тему: Школьные принадлежности, Путешествие букв a,b,c,d (повторение букв алфавита (a,b,c,d)		1			Работа с учебником
3.	Обучение диалогической речи по теме «Веселые буквы»	Разучивание песни «Открой книгу» Диалог на тему: Знакомство		1			Общение
4.	Обучение письму.	Выполнение упражнений в рабочей тетради		1			Работа с учебником
5.	Обучение аудированию.	Чтение текста и восприятие его на слух, выполнение упражнений к нему		1			Аудирование, чтение
2.	Раздел 2. Время играть.
1.	Введение новой лексики по теме «Игрушки». Активизация ЛЕ.	Разучивание песни «Игрушки», новые слова, фразы-рифмовки  по теме: Игрушки		1			Работа с учебником
2.	Обучение диалогической речи по теме «Игрушки»	Диалог: Какие мои любимые игрушки? Путешествие букв e,f,g,h (повторение букв алфавита (e,f,g,h)		1			Общение, работа с учебником
3.	Активизация лексики в речи по теме «Игрушки»	Чтение стихотворения  «Мои любимые вещи»		1			Работа с учебником
4.	Формирование грамматических навыков по теме «Игрушки»	Выполнение упражнений в рабочей тетради		1			Работа с учебником
3.	Раздел 3. Я и моё тело.
1.	Введение новой лексики по теме «Я и моё тело». Активизация ЛЕ.	Разучивание песни «Десять пальцев»; новые слова, фразы – рифмовки  по теме: Части тела		1		Работа с учебником
2.	Обучение грамматике.	В стране множественного и единственного числа.  Путешествие букв i,j,k,l (повторение букв алфавита (i,j,k,l)		1		Работа с учебником
3.	Обучение говорению и чтению по теме «Я и моё тело»	Чтение текста, составление загадок.		1		Чтение, игра
4.	Раздел 4. Моя работа в будущем
1.	Введение новой лексики по теме «Моя работа в будущем». Активизация ЛЕ.		Разучивание песни «Два добрых врача», новые слова, фразы-рифмовки  по теме: Профессии	1	Работа с учебником
2.	Формирование навыков монологической речи по теме «Моя работа в будущем»		В стране местоимений (разучивание личных местоимений, их употребление  с глаголом to be: He’s…She’s…	1	Работа с учебником
3.	Формирование навыков диалогической речи.		Диалог с использованием структры: Is he a doctor? Yes, he is/ No, he isn’t.	1	Общение, работа с учебником
4.	Повторение изученного материала по теме «Моя работа в будущем»		Путешествие букв m,n,o,p (повторение букв (m,n,o,p) Выполнение упражнений в рабочей тетради	1	Работа с учебником

5.	Раздел 5. Прогулка в парке.
1.	Введение новой лексики по теме «Прогулка в парке». Активизация ЛЕ.	Разучивание песни «В парке», новые слова, фразы-рифмовки по теме: Отдых					1										Работа с учебником
2.	Обучение грамматике.	В стране предлогов.  (Разучивание предлогов места (in, on, under)					1										Работа с учебником
3.	Формирование навыков монологической и диалогической речи по теме «Прогулка в парке»	Диалог: Where’s the girl? She’s under the tree.					1										Общение
4.	Повторение изученного материала по теме «Прогулка в парке»	Путешествие букв q, r, s, t, u (повторение букв (q, r, s, t, u) Выполнение упражнений в рабочей тетради					1										Работа с учебником
6	Раздел 6. Семейное дерево
1.	Введение новой лексики по теме «Семейное дерево». Активизация ЛЕ				Разучивание песни «В моей семье», новые слова, фразы-рифмовки  по теме: Семья							1					Работа с учебником
2.	Обучение монологической речи по теме «Семейное дерево».					Разучивание притяжательного падежа существительных в английском языке и активизация его в речи: This is Mum’s book. This is Billy’s…						1					Общение
3.	Повторение изученного материала по теме «Семейное дерево».					Путешествие букв v, w, x, y, z (повторение букв (v, w, x, y, z) и чтение ранее изученных слов						1					Работа с карточками
7.	Раздел 7. Мой гардероб
1.	Введение новой лексики по теме «Мой гардероб». Активизация ЛЕ.					Что надеть на праздник. Разучивание песни «Каждый день», новые слова, фразы-рифмовки  по теме: Одежда						1					Работа с учебником
2.	Обучение чтению по теме «Мой гардероб»					Что надеть на праздник? Чтение комикса «Макс выбирает одежду». Путешествие в страну притяжательных местоимений:This is her/his….Are these her/his…? Yes, they are/No, they aren’t					1						Чтение, работа с учебником
3.	Обучение диалогической речи.				Этот  разноцветный мир. Диалог: What colour are these trousers? They’re pink.							1					Общение
4.	Повторение изученного материала по теме «Мой гардероб».				Разучивание песни: I know my ABC							1					Аудирование
8	Раздел 8. Дом мечты
1.	Введение новой лексики по теме «Дом мечты». Активизация ЛЕ				Разучивание песни «Приходите в гости», новые слова, фразы-рифмовки по теме: Дом							1					Работа с учебником
2.	Обучение аудированию.				В стране Чтения. Буквосочетание sh: shoes, sheep, fish). Ets. Прослушивание и чтение текста по теме: Дом							1					Работа с учебником
3.	Обучение монологической речи по теме «Дом мечты».				В стране Глаголия (глагол to be)  Учимся описывать комнату: Here is a dining room. It is big. Ets.							1					Работа с учебником, общение
4.	Повторение  и закрепление  изученного материала				Интересно узнать! (задаём вопросы:Where’s my grandma? Is she in the kitchen? Where are they? Are they…?).  Выполнение упражнений в рабочей тетради							1					Работа с учебником
9	Раздел 9. Время обедать.
1.	Введение новой лексики по теме «Время обедать». Активизация ЛЕ				Разучивание песни «Вот мой завтрак», новые слова? Фразы-рифмовки по теме: Продукты							1					Работа с учебником
2.	Обучение грамматике по теме «Время обедать».				Учимся рассказывать, что едим во время завтрака, обеда, ужина. (Употребление в речи оборотаI have got…/I haven’t got…							1					Работа с учебником
3.	Обучение говорению				Чтение текста «Что в моей коробочке для завтрака» и составление  рассказа: I’ve  got a pear. I’ve got an orange. Ets.							1				Работа с учебником
4.	Повторение изученного материала				В стране Чтения. (Буквосочетания ch: chair, teacher, chick). Выполнение упражнений в рабочей тетради							1					Работа с учебником
10	Раздел 10. Друг по переписке.
1.	Введение новой лексики по теме «Друг по переписке». Активизация ЛЕ				Разучивание песни «Это квадрат», новые слова, фразы-рифмовки  по теме: Внешность. Геометрические фигуры.							1					Работа с учебником
2.	Обучение ознакомительному чтению				Чтение письма Салли и выполнение упражнений к нему.							1					Работа с учебником
3.	Обучение диалогической речи				Диалог: She’s got blond hair. Who is it?							1					Общение
4.	Повторение изученного материала				В стране Чтения. (Буквосочетания th: three, bath, teeth). Выполнение упражнений в рабочей тетради							1					Работа с учебником
11	Раздел 11. В мире животных
1.	Введение новой лексики по теме «В мире животных». Активизация ЛЕ.			Разучивание песни «Пойдем в зоопарк», новые слова, фразы-рифмовки  по теме: Животные						1					Работа с учебником
2.	Обучение грамматике			В стране Глаголия. Глагол  like в настоящем времени: I like/ I don’t like…и размера предметов: I’m little/ They’re big						1					Работа с учебником
3.	Обучение аудированию и говорению			Чтение стихотворения  «Кто я?», прослушивание его и составление описания животных					1						Аудирование, чтение, общение
4.	Повторение изученного материала			В стране  Чтения.  Буква Aa в закрытом слоге: cat, man, fan. Выполнение упражнений в рабочей тетради				1							Работа с учебником
12	Раздел 12. Любимое блюдо
1.	Введение новой лексики по теме «Любимое блюдо». Активизация ЛЕ.		Разучивание песни «Пей молоко», новые слова, фразы-рифмовки по теме: Продукты. Любимая еда					1						Работа с учебником
2.	Формирование лексических навыков			Диалог: Do you like …? Yes, I do/ No, I don’t. What do you like?					1				Общение
3.	Обучение чтению и письму.			В стране  Чтения. Буква Ee в закрытом слоге: bed, pen, red; чтение ранее изученных слов.					1				Чтение, работа с карточками
4.	Повторение изученного материала			Прослушивание текста «Кафе» и выполнение упражнений в рабочей тетради					1				Аудирование, работа с учебником
13	Раздел 13. Дом, в котором я живу
1.	Введение новой лексики по теме «Дом, в котором я живу». Активизация ЛЕ.			Разучивание песни «Десять медвежат» (тренировка чисел от 11 до 20). Слова и фразы по теме: Предметы. Мебель					1				Работа с учебником
2.	Обучение грамматике			Разучивание грамматического оборота: There’s …There are… There’s one blanket.					1				Работа с учебником
3.	Совершенствование диалогической речи			Диалог:Where are the shoes? They’re on the rug.					1				Общение
4.	Повторение изученного материала			В стране Чтения. Буква Ii в закрытом слоге: bin, fig, tin. Выполнение упражнений в рабочей тетради					1				Работа с учебником
14	Раздел 14. Свободное время
1.	Введение новой лексики по теме «Свободное время». Активизация ЛЕ.			Разучивание песни «Я все смогу», новые слова (глаголы движения)					1				Работа с учебником
2.	Обучение говорению.			Я всё умею! Употребление в речи модального глагола can: I can fly. I can’t walk. Диалог: Can he play football? Yes, he can/No, he can’t					1				Работа с учебником
3.	Обучение аудированию			Прослушивание и чтение текста «Красивые животные»					1				Аудирование, чтение
4.	Обучение чтению.			В стране Чтения. Буква Oo в закрытом слоге: dog, fox, log. Выполнение упражнений на чтение.					1				Работа с учебником, с карточками
5.	Повторение изученного материала			Выполнение упражнений в рабочей тетради					1				Работа с учебником
15	Раздел 15. Каникулы у моря
1.	Введение новой лексики по теме «Каникулы у моря». Активизация ЛЕ			Разучивание песни «Прекрасный день», новые слова, фразы по  теме: Пляж					1				Работа с учебником
2.	Формирование лексических навыков.			В стране Повеливания. Разучивание повелительного наклонения в английском языке: Let’s make a sandcastle.					1				Работа с учебником
3.	Обучение аудированию.			Прослушивание и чтения текста: Welcome to our beach и выполнение упражнений к нему					1				Работа с учебником
4.	Обучение чтению			В стране  Чтения. Буква Uu в закрытом слоге: rug, jug, sum и чтение ранее изученных слов					1				Работа с карточками
5.	Обучение говорению			Составление диалогов на тему «Пляж»: Let’s play. Great/OK!					1				Общение
6.	Повторение изученного материала			Выполнение упражнений в рабочей тетради					1				Работа с учебником
7.	Итоговый тест			Final  test.					1				Тест
8.	Анализ итогового теста			Ранее изученный материал					1				Общение