Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Тематическое планирование Литературное чтение 1 класс

Тематическое планирование Литературное чтение 1 класс



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

п/п

Наименование раздела программы

Тема урока

Кол-во часов

Основные виды учебной деятельности обучающихся

Вид, форма контроля.

Дата

План.

Факт.










Жили были буквы - 8ч.


1-2.


В. Данько "Загадочные буквы".

2

Осознанное чтение целыми словами за счет перечитывания текста с различными заданиями; передача впечатления от услышанного своими словами; отвечать на вопросы по содержанию.

Чтение текста



3.


И. Токмакова "Аля, Кляксич и буква А".


1

Умение пересказывать текст с опорой на картинку.

Беседа по вопросам.



4.


С. Черный "Живая азбука"; Ф. Кривин "Почему А поется, а Б нет".


1

Умение находить заглавие текста, называть автора произведения, в процессе выборочного чтения находить ответы на вопросы.

Чтение наизусть.



5-6.


Г. Сапгир "Про медведя", М. Бородицкая "Разговор с пчелой", И. Гамазкова "Кто как кричит?"

2

Умение выразительно читать произведение, понимать содержание прочитанного; отвечать на вопросы по содержанию.

Беседа по вопросам.



7.


С. Маршак "Автобус номер двадцать шесть".

1

Формировать умение читать текст художественного произведения про себя.

Фронтальный опрос.



8.


Урок - обобщение по разделу "Жили-были буквы".

.

1

Умение создавать иллюстрированную книгу в соответствии с заданной тематикой.

Беседа по вопросам.




Сказки, загадки. небылицы - 7ч.


9.


Е. Чарушин "Теремок"..

1

Формировать умение читать текст художественного произведения про себя. Умение пересказывать текст.

Пересказ.



10-11.


РНС "Рукавичка".

.

2

Формировать умение читать текст художественного произведения про себя. Умение пересказывать текст.

Пересказ.



12.


Загадки, песенки.

1

Умение находить заглавие текста, называть автора произведения, различать в практическом плане сказку, стихотворение.

Чтение наизусть.



13.


Русские народные потешки. Стишки и потешки из книги "Рифмы Матушки Гусыни".

1

Умение рассказывать наизусть 1-2 стихотворения, различать фольклорные жанры.

Чтение наизусть



14-15.


Обобщение по разделу "Узнай сказку".

2

Понимание содержания литературного произведения. Умение рассказывать о своих впечатлениях по прочитанному.

Пересказ по картинному плану.




Апрель, апрель! Звенит капель - 4ч.


16.


А. Плещеев "Сельская песенка", А. Майков "Весна", "Ласточка промчалась..."

.

1

Формировать умение определять жанр стихотворения, отвечать на вопросы по содержанию; читать целыми словами с элементами слогового чтения, понимать содержание прочитанного.

Чтение наизусть. Беседа по вопросам.



17.


Т. Белозеров "Подснежники". С. Маршак "Апрель".

1

Формировать умение находить заглавие текста, называть автора произведения, различать рассказ и стихотворение.

Чтение наизусть.



18.


И. Токмакова "Ручей", Е. Трутнева "Когда это бывает?"

1

Формировать умение рассказывать стихотворение наизусть.

Чтение наизусть



19.


Обобщение по разделу "Апрель! Апрель! Звенит капель."

1

Умение приводить примеры художественных произведений по изученному материалу.

Фронтальный опрос.




И в шутку и всерьез - 5ч.


20.

.

И. Токмакова "Мы играли в хохотушки." Я. Тайц "Волк." Г. Кружков "Ррры!"

1

Умение работать с художественным текстом, читать целыми словами с элементами слогового чтения, отвечать на вопросы.

Фронтальный опрос.



21.


Н. Артюхова "Саша - дразнилка".

1

Умение понимать содержание прочитанного.

Фронтальный опрос.



22.


К. Чуковский "Федотка". О. Дриз "Привет".


1

Формировать умение различать жанры литературы..

Беседа по вопросам.



23.


И. Пивоварова "Кулинаки-пулинаки". М Пляцковский "Помощник".

1

Умение находить заглавие текста, называть автора произведения, различать рассказ и стихотворение.

Чтение наизусть.



24.


Обобщение по разделу "И в шутку и всерьез".

1

Умение приводить примеры художественных произведений по изученному материалу.

Фронтальный опрос.




Я и мои друзья - 7ч.


25.


Ю. Ермолаева "Лучший друг". е. Благинина "Подарок".

1

Умение читать целыми словами, понимать содержание прочитанного.

Беседа по вопросам.



26.


В. Орлов "Кто первый?" С. Михалков "Бараны".

1

Умение находить заглавие текста, называть автора произведения, выразительно читать произведения, отвечать на вопросы, работать с иллюстрациями.

Индивидуальный опрос.



27.


Р. Сеф "Совет". В. Берестов "В магазине игрушек".

1

Умение различать жанры литературных произведений.

Фронтальный опрос.



28.


И. Пивоварова "Вежливый ослик". А. Барто "Вот так защитник".


1

Умение рассказывать наизусть 1-2 стихотворения, отвечать на вопросы по тексту.

Чтение наизусть.



29.


А. Аким "Моя родня". С. Маршак "Хороший день".

1

Формировать умение читать осознанно текст художественного произведения "про себя".

Беседа по вопросам.



30.


М. Пляцковский "Сердитый дог Буль". Д. Тихомиров "Мальчики и лягушки", "Находка".


1

Формировать умение читать осознанно текст художественного произведения "про себя".

Беседа по вопросам



31.


Обобщение по теме "Я и мои друзья"

1

Формировать умение приводить примеры художественных произведений по изученному материалу.

Тематический.




32.


С. Михалков "Трезор". Р. Сеф "Кто любит собак".

1

Умение читать целыми словами с элементами слогового чтения, понимать содержание прочитанного.

Чтение наизусть.



33.


В. Осеева "Собака яростно лаяла".

1

Умение читать целыми словами с элементами слогового чтения, понимать содержание прочитанного.

Фронтальный опрос.



34.


В. Осеева "Собака яростно лаяла".

1

Умение читать целыми словами с элементами слогового чтения, понимать содержание прочитанного.

Пересказ с опорой на иллюстрацию.



35.


И. Токмакова "Купите собаку".


1

Умение читать выразительно, отвечать на вопросы.

Чтение наизусть.



36.


С. Михалков "Важный совет".

1

. Умение читать выразительно, отвечать на вопросы.

Чтение наизусть





37.


М. Пляцковский "Цап Царапыч". Г. Сапгир "Кошка".


1

Умение отвечать на вопросы, определять названия, основное содержание изученных литературных произведений, их авторов

Чтение наизусть


Беседа по вопросам



38.


В. Берестов "Лягушата".

1

Умение находить заглавие текста, называть автора произведений.

Чтение наизусть.



39.


Д. Хармс "Храбрый еж". Н. Сладков "Лисица и еж".

1

Умение находить заглавие текста, называть автора произведений.

Выразительное чтение.



40.


Обобщающий урок "О братьях наших меньших".

1

Формировать умение приводить примеры художественных произведений по изученному материалу.

Проверка навыка чтения.




6




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров135
Номер материала ДВ-123388
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх