Инфоурок / Биология / Конспекты / Тематическое планирование на тему "Движение крови по сосудам"

Тематическое планирование на тему "Движение крови по сосудам"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема урока: Движение крови по сосудам

Цель урока:

Как изменяется артериальное давление крови и как оно изменяется

Как изменяется скорость кровотока в артериях, капиллярах, венах

В чем причина пульса

Как распределяется кровь в организме

Отчего нарушается артериальное давление

Что такое лимфатическая система

Оказание первой помощи при кровотечениях



Сформировать у учащихся представление о

по каким законам движется кровь в организме

Как изменяется артериальное давление крови и как оно изменяется

Как изменяется скорость кровотока в артериях, капиллярах, венах

В чем причина пульса

Как распределяется кровь в организме

Отчего нарушается артериальное давление

Что такое лимфатическая система

Оказание первой помощи при кровотечениях

Задачи

На знание:

Понимать по каким законам движется кровь в организме

Анализ:

Как изменяется артериальное давление крови и как оно изменяется

Как изменяется скорость кровотока в артериях, капиллярах, венах

В чем причина пульса

Как распределяется кровь в организме

Отчего нарушается артериальное давление

Чем опасна гипертония

На воспроизводство:

Оказание первой помощи

Обучающие: выяснить природу пульса и перераспределения крови в организме, зависящего от функционирования органов; связать изученный материал о работе сердца и кругах кровообращения с новой темой, выяснить причины движения и изменения скорости крови в сосудах, показать зависимость от интенсивности работы органов кровоснабжения;

развивающие: продолжить формирование у учащихся логики экспериментального доказательства, развить умение работать в группе, делать выводы;

воспитательные: воспитание уважительного отношения к профессии физиолог, внимательного отношения к своему здоровью, понимания важности профилактики заболеваний, оказание первой помощи







Тип урока: изучение нового материала, лабораторная работа

Вид урока: урок-беседа, практический урок

Компонент содержания: знание о мире, репродуктивные умения























Отметить присутствующих

Присутствие

Проверка домашнего задания/пройденного материала










































Изучение нового материала



















































































































Закрепление



































Домашнее задание












































На слайде №2 представлена таблица, которую учащиеся должны заполнить. Распределить по столбцам куда какой орган относится. После того как учащиеся сделают задание, на слайде постепенно будут появляться стрелочки и учащиеся смогут проверить друг друга и заработать до 11 баллов за задание.

1 балл- 1 правильный ответhello_html_45d74f50.png







Слайд №3 Кратко дать характеристику письменно в тетради, после чего сдаются тетради на проверку через урок, когда будет проходить контрольная работа, есть возможность закончить задание дома



hello_html_m118ac3d8.png



Слайд №4

Задание №3

Сколько сердечных камер?

Как они называются?

Одинакова ли толщина стенок обоих половинок?

Почему они неодинаковы?





Слайд №5: План урока

Давление крови

Пульс

Скорость тока крови

Движение крови по венам

Тренировка сердца

Лимфатическая система и движение лимфы

Первая помощь





Слайд №6:

Давление крови

Давление, под которым находится кровь в кровеносных сосудах, называется кровяным давлением





Причина движения крови- работа сердца, которая создает разность давления между началом и концом сосудистого русла. Кровь, как и всякая жидкость, движется из области высокого давления в область, где оно ниже. Самое высокое давление в аорте и легочных артериях, самое низкое в нижней и верхней полых венах, и легочных венах. Поэтому кровь движется в направлении от артериальной системы сосудов к венозной.

Давление крови снижается постепенно, но не равномерно. В артериях оно самое высокое, в капиллярах- ниже, в венах оно падает еще больше, поскольку много энергии затрачивается на прокаливание крови через систему капилляров: при движении кровоток испытывает сопротивление, которое зависит от диаметра сосуда и вязкости крови



Слайд №7:

Наибольшее давление- в аорте, а наименьшее- в крупных венах



Слайд №8: Артериальное давление

Первая особенность артериального давления в том, что оно неодинаково: чем дальше от сердца находится артериальный сосуд, тем давление в нем меньше. Между тем знать артериальное давление необходимо, так как оно является важным показателем здоровья. Чтобы получать сравнимые результаты, было решено измерять артериальное давление у человека в плечевой артерии и выражать его в миллиметрах ртутного столба.



Артериальное давление (АД) – это давление которое оказывает кровь на стенки кровеносных сосудов.





Слайд №9:

Артериальное давление измеряют с помощью специального прибора- тонометра.

У молодого здорового человека максимальное давление должно быть около 120мм рт. ст., а минимальное-70 мм рт.ст





Слайд № 10 Гипертония

гипертонией, называют заболевание, при котором наблюдается значительное увеличение артериального давления по сравнению с нормальным значением.







Слайд №11

Гипотония— состояние организма, при котором отмечается пониженное артериальное давление из-за низкого тонуса артерий, ослабления сердечной деятельности и других факторов











Слайд №12 Задание учащимся: Найдите и выпишите из учебника на странице 154 определение пульс



После того, как они записали задание, то определение появляется на экране



Периодическое толчкообразное расширение стенок артерии, синхронное с сокращением сердца





Слайд №13: Видео движение крови по венам









Слайд №14: На слайде представлены две картинки. На первой сердце человека, который ведет обычный образ жизни, на второй картинке сердце тренированного человека, оно больше потому что, на него идет больше нагрузки, и оно перекачивает больший объем крови и, поэтому его стенки и объем значительно больше





Слайд №15: На слайде видео «Движение лимфы»













Слайд №16:

  • Что омывает тканевая жидкость и какие ее функции?

  • Что всасывается в лимфатические капилляры?

  • Что такое лимфатические узлы и какую роль они играют?

  • Чем важна лимфатическая система?







Слайд №17: Видео о первой помощи при внешних кровотечениях











Слайд №18: Видео о первой помощи при внутренних кровотечениях









Слайд №19: Кроссворд (все ответы появляются анимацией на слайде)

  1. Низкое давление, ведущее к ухудшению самочувствия.

  2. Стойкое повышенное артериальное давление.

  3. Прибор, для измерения давления.

  4. Минимальное давление.

  5. Кровоизлияние в мозг.

  6. Омертвление ткани.

  7. Максимальное давление.

  8. Мелкие артериальные сосуды.

  9. Артерии, несущие кровь к головному мозгу.

  10. Кровоизлияние в мышцу сердца

Ответы:


hello_html_m340cc8a0.png







  • Выполнить лабораторные работы: « Измерение кровяного давления», « Определение пульса и подсчет числа сердечных сокращений»

  • Заполнить дома таблицу


hello_html_6b6597b9.png


  • Подготовиться к контрольной работе по разделу: « Транспорт веществ»

Выполняют задание письменно в тетрадях, после чего меняются ими с соседом по парте и проверяют друг друга, после чего ставят по одному баллу за правильный ответ




Выполняют письменно задание в тетрадях













Ученики устно отвечают на вопросы




Слушают/

Записывают









Записывают определение в тетрадь
















Записывают определение в тетрадь



Записывают определение в тетрадь









Записывают определение в тетрадь





Записывают определение в тетрадь





Записывают определение в тетрадь






Работа с учебником, письменно в тетрадях







Смотрят внимательно




Смотрят картинки и устно отвечают на вопрос



Внимательно смотрят видео, после чего отвечают на вопросы


Устно отвечают на вопросы после видео





Внимательно смотрят видео




Внимательно смотрят видео




Устно отвечают



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-082387

Похожие материалы