Тематическое планирование пк по химии

                               Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Тюменцевская средняя общеобразовательная школа

Тюменцевского района Алтайского края

ПРИНЯТА:  Педагогическим советом школы  Протокол №1 от 31.08.2015г.

УТВЕРЖДАЮ:                                    Директор школы______Т.Ф.Калужина  Приказ № _______ от _________2015г.

Рабочая   программа

                                                                                предметного курса «Химия в задачах и упражнениях»

8 класс

на 2015-2016учебный год

                                                                                                                                    Составитель__Цынк Я.А.______

                                                                                                                                            учитель химии

                                                                      квалификационная категория первая

Тюменцево 2015

ПРОГРАММА предметного курса "Химия в задачах и упражнениях" для учащихся 8 классов

Курс "Химия в задачах и упражнениях" ориентированы на учащихся 8 классов, проявляющих повышенный интерес к изучению химии. Данный курс рассчитан на 35 часов и способствует углублению и расширению знаний учащихся по неорганической химии.

Цель курса: создать условия для реализации минимума стандарта содержания образования за курс основной школы; отработать навыки решения задач и подготовить школьников к более глубокому освоению химии в старших классах.

Задачи курса:

1. обеспечение школьников основной и главной теоретической информацией;

2. отработать навыки решения простейших задач;

3. начать формировать связь между теоретическими и практическими знаниями учащихся;

4. подготовить необходимую базу для решения различных типов задач в старших классах.

Предметный курс  "Химия в задачах и упражнениях" рассчитан на 35часов. Курс предусматривает теоретическую, практическую часть, а также решение задач. Практическая часть связана с теоретическим материалом, изучаемым в курсе химии.

Форма обучения:

1.      Фронтальная.

2.      Индивидуальная.

3.      Групповая.

Методы обучения:

1.      Словесный (беседа, лекции, рефераты).

2.      Наглядный (П/Р).

3.      Практический (решение задач).

Ожидаемые результаты:

• Успешное обучение в последующих классах;
• Знание основных законов и понятий химии и их оценивание;
• Умение проводить простейшие расчёты;
• Умение ориентироваться среди различных химических реакций, составлять необходимые уравнения, объяснять свои действия;
• Успешная самореализация школьников в учебной деятельности.

Учащиеся должны знать:

1.      Валентность атомов элементов.

2.      Признаки протекания химических реакций.

3.      Классификацию неорганических веществ и их химические свойства.

4.      Основные способы решения задач.

5.      Применение теоретических знаний на практике.

Учащиеся должны уметь:

1.      Планировать и проводить эксперимент.

2.      Решать задачи.

3.      Работать с основной и дополнительной литературой.

4.      Писать рефераты.

5.      Работать в группах.

Тематическое планирование индивидуально-групповых занятий

 «Химия в задачах и упражнениях»

(1 час в неделю; всего 35 часов)

№	Название темы	Кол-во часов
	Введение	1
1.	Что изучает химия.	1
	Важнейшие химические понятия.
2	Просты и сложные вещества. Химические формулы. Валентность	1
3	Относительная молекулярная масса.	1
4	Явления физические и химические. Химические реакции. Признаки и условия протекания химических реакций.	1
5	П\Р «Физические явления», «Химические явления».	1
6	Решение упражнений.	1
7	Решение расчетных задач «Вычисление относительной молекулярной массы».	1
	Количество вещества.	6
9	Количество вещества.	2
10-11	Молярный объем газа.	2
12-13	Решение задач.	2
	Уравнение химических реакций.	5
14	Химические реакции. Химические уравнения. Закон сохранения массы вещества.	1
15	Типы химических реакций.	1
16	Расчеты по химическим уравнениям.	1
17-18	Решение расчетных задач.	2
	Химическая кинетика и химическое равновесие.	6
19	Скорость химических реакций. Зависимость скорости реакций от концентрации и температуры.	1
20	Факторы влияющие на скорость химической реакции.	1
21	Химическое равновесие. Факторы, вызывающие смещение равновесия.	1
22	Термохимические уравнения, расчеты по термохимическим уравнениям.	1
23-24	Решение расчетных задач.	2
	Основные классы неорганических соединений.	10
25	Оксиды. Классификация, номенклатура. Свойства.	1
26	Основания. Классификация, номенклатура, свойства.	1
27	Кислоты. Классификация, свойства.	1
28	Соли. Классификация, номенклатура, свойства.	1
29	Генетическая связь между классами неорганических соединений.	1
30	Генетическая связь между классами неорганических соединений.	1
31-32	Решение расчетных задач.	2
33	Решение упражнений	1
34-35	Итоговое занятие.	1