Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Тематическое планирование по алгебре для 9 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Тематическое планирование по алгебре для 9 класса

библиотека
материалов



Рассмотрено Согласовано

На заседании ШМО Зам. директора по УВР

Протокол № 1 от 28.08.2012 ____________/Кляузова И.Г /

Руководитель ШМО________/Бойко Г.И. / «____» _____________2013г



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

уроков по алгебре

на 2013/2014 учебный год



Класс: 9

Учитель:

Количество часов на год:

Всего: 102 час; в неделю 3 часа

Плановых контрольных работ : 6

Планирование составлено на основе«Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра. 7-9 классы»/ Сост.Т.А.Бурмистрова. – М.: Просвещение, 2009.

Учебник : Алгебра: учеб. для 9 кл./ Ш.А. Алимов, Ю.М. Колягин, Ю.В. Сидоров и др.- М.: Просвешение,2008

Ткачева М.В. Элементы статистики и вероятность: учеб. пособие для 7-9 кл./ М.В. Ткачева, Н.Е.Федорова. – М.: Просвещение, 2005

Методическая литература : Макарычев Ю.Н. Алгебра: дидакт. Материалы для 9 кл. / Ю.Н.Макарычев, Н.Г. Миндюк, Л.М. Суворова. – М.: Просвещение 2005

Разноуровневые дидактические материалы по алгебре. 9 класс. /М.Б. Миндюк, Н.Г. Миндюк.-М.: Генджер,2005

Б.Г. Зив, В.А. Гольдич. Дидактические материалы. Алгебра. 9 класс- СПб.: «Петроглиф», «Виктория плюс»2007.

Итоговая аттестация. Алгебра. Сборник заданий для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе./Л.В. Кузнецова, С.Б. Суворова и др. – М.: Просвещение, 2008

CD Алгебра 7-11. /«Кордим & Медиа» и «Кудиц»,2005

CD Практикум. Математика 5-11. Учебное электронное издание./ М.: Дрофа,2009

Календарно-тематическое планирование уроков по алгебре

для обучающихся 9-ых классов на 2013/2014 учебный год

урока по п/п

урока в теме

Тема урока


Дата проведения

Приме

чание

Повторение курса алгебры 8 класса (4 часа)

1

1

Свойства арифметического квадратного корня



2

2

Квадратные уравнения, и сводящиеся к ним.



3

3

Квадратичная функция, ее свойства и график.



4

4

Метод интервалов.



Глава 1. Алгебраические уравнения. Системы нелинейных уравнений.

(15часов)

5

1

§ 1. Деление многочленов .1 час



§2. Решение алгебраических уравнений .2 часа

6

1

Решение алгебраических уравнений.



7

2

Решение алгебраических уравнений.



§ 3. Уравнения, сводящиеся к алгебраическим. 3 часа.

8

1

Решение возвратных уравнений..



9

2

Решение дробно-рациональных уравнений.



10

3

Решение дробно-рациональных уравнений.



§4. Системы нелинейный уравнений с двумя неизвестными. 3 часа

11

1

Системы нелинейный уравнений с двумя неизвестными. Основные способы решения.



12

2

Решение систем нелинейных уравнений с двумя неизвестными.



13

3

Решение систем нелинейных уравнений с двумя неизвестными.



§5. Различные способы решения систем уравнений. 2 часа.

14

1

Различные способы решения систем уравнений.



15

2

Различные способы решения систем уравнений.



§ 6. Решение задач с помощью систем уравнений. 2 часа.

16

1

Решение задач с помощью систем уравнений.



17

2

Решение задач с помощью систем уравнений.



18


Обобщающий урок



19


Контрольная работа №1.



Глава II. Степень с рациональным показателем. ( 8 часов)

20


Повторение свойств степени с натуральным показателем



§ 7. Степень с целым показателем. 3 часа.

21

1

Определение степени с отрицательным показателем.



22

2

Степень с целым показателем. Решение задач.



23

3

Степень с целым показателем. Решение задач.



§ 8,9. Арифметический корень натуральной степени. Свойства арифметического корня. 2часа.

24

1

Арифметический корень натуральной степени. Свойства арифметического корня.



25

2

Арифметический корень натуральной степени. Свойства арифметического корня



§10,11. Степень с рациональным показателем. Возведение в степень числового неравенства. 1ч

26

1

Степень с рациональным показателем. Возведение в степень числового неравенства.



27


Контрольная работа №2.



Глава III. Степенная функция. (18 часов).

§ 12. Область определения функции. 3 часа.

28

1

Область определения функции. Объяснение нового материала.



29

2

Отработка навыков нахождения области определения функции.



30

3

Отработка навыков нахождения области определения функции.



§13. Возрастание и убывание функции. 2 часа

31

1

Возрастание и убывание функции.



32

2

Возрастание и убывание функции.



§ 14. Четность и нечетность функции. 2 часа

33

1

Четность и нечетность функции.



34

2

Четность и нечетность функции



§15. Функция hello_html_m5ef78bc3.gif. 3 часа

35

1

Функция hello_html_m5ef78bc3.gif, её график и свойства.



36

2

Функция hello_html_m5ef78bc3.gif. Решение задач.



37

3

Функция hello_html_m5ef78bc3.gif. Решение задач.



§16. Неравенства и уравнения, содержащие степень. 5 часов.

38

1

Решение неравенств, содержащих степень.



39

2

Иррациональные уравнения.



40

3

Различные способы решения иррациональных уравнений.



41

4

Различные способы решения иррациональных уравнений.



42

5

Решение иррациональных неравенств.



43


Обобщающий урок.



44


Обобщающий урок.



45


Контрольная работа №3.



Глава IV. Элементы тригонометрии. ( 8 часов)

46

1

§ 17. Радианная мера угла. 1 час.



§18. Поворот точки вокруг начала координат. 2 часа.

47

1

Поворот точки вокруг начала координат.



48

2

Поворот точки вокруг начала координат.



§19. Определение синуса, косинуса и тангенса угла. 2 часа.

49

1

Определение синуса, косинуса и тангенса угла.



50

2

Определение синуса, косинуса и тангенса угла.



51

1

§20. Знаки синуса, косинуса и тангенса.



§ 21, 22. Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла. Тригонометрические тождества.2 часа.

52

1

Зависимость между синусом, косинусом и тангенсом одного и того же угла. Тригонометрические тождества.



53

2

Тригонометрические тождества. Самостоятельная работа.



Глава V. Прогрессии. (14 часов)

54

1

§27. Числовая последовательность. 1 час.



§28. Арифметическая прогрессия. 2 часа.

55

1

Арифметическая прогрессия.



56

2

Арифметическая прогрессия.



§29. Сумма n первых членов арифметической прогрессии. 3 часа.

57

1

Сумма n первых членов арифметической прогрессии. Объяснение нового материала.



58

2

Сумма n первых членов арифметической прогрессии. Решение задач.



59

3

Сумма n первых членов арифметической прогрессии. Решение задач.



§ 30. Геометрическая прогрессия. 3 часа.

60

1

Геометрическая прогрессия. Основные понятия. Свойства.



61

2

Геометрическая прогрессия. Решение задач.



62

3

Геометрическая прогрессия. Решение задач.



§31. Сумма n первых членов геометрической прогрессии. 3 часа.

63

1

Сумма n первых членов геометрической прогрессии. Объяснение нового материала.



64

2

Сумма n первых членов геометрической прогрессии. Решение задач.



65

3

Сумма n первых членов геометрической прогрессии. Решение задач.



66


Обобщающий урок.



67


Контрольная работа №4.



Случайные события. (13 часов)

68

1

§7. Событие.



§8. Вероятность событий. 2 часа

69

1

Вероятность событий.



70

2

Вероятность событий.



Повторение элементов комбинаторных задач. Решение комбинаторных задач. 2 часа.

71

1

Повторение элементов комбинаторных задач. Решение комбинаторных задач. 2 часа.



72

2

Повторение элементов комбинаторных задач. Решение комбинаторных задач. 2 часа.



§9. Решение вероятностных задач с помощью комбинаторики. 2 часа.

73

1

Решение вероятностных задач с помощью комбинаторики.



74

2

Решение вероятностных задач с помощью комбинаторики.



75

1

§11. Противоположные события и их вероятность.



§12. Относительная частота и закон больших чисел. 3 часа.

76

1

Относительная частота и закон больших чисел, объяснение нового материала.



77

2

Относительная частота и закон больших чисел. Решение задач.



78

3

Относительная частота и закон больших чисел. Решение задач.



79


Обобщающий урок.



80


Контрольная работа №5.



Случайные величины. (12 часов).

§14. Таблица распределения. 3 часа.

81

1

Таблица распределения. Объяснение нового материала.



82

2

Таблица распределения. Решение задач.



83

3

Таблица распределения. Решение задач.



§15. Полигон частот. 2 часа.

84

1

Полигон частот.



85

2

Полигон частот.



§16. Генеральная совокупность и выборка. 2 часа.

86

1

Генеральная совокупность и выборка.



87

2

Генеральная совокупность и выборка.



§17. Размах и центральная тенденция. 3 часа.

88

1

Размах и центральная тенденция. Объяснение нового материала.



89

2

Размах и центральная тенденция. Решение задач.



90

3

Размах и центральная тенденция. Решение задач.



91


Обобщающий урок.



92


Контрольная работа №6.



Повторение. (10часов)

93

1

Алгебраические выражения



94

2

Многочлены. Алгебраические дроби.



95

3

Алгебраические дроби.



96

4

Свойство арифметического квадратного корня.



97

5

Решение уравнений.



98

6

Решение систем уравнений.



99

7

Решение неравенств.



100

8

Решение систем неравенств.



101

9

Функции.



102

10

Прогрессии.





























































Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров153
Номер материала ДВ-201696
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх