Тематическое планирование по алгебре в 7 классе

Приложение 1.                            Развернутое тематическое планирование

Алгебра 7 класс ( 3 ч в неделю, 105 часов)

№ урока	Наименование раздела, темы урока.	Основные виды учебной деятельности учащихся	Вопросы КИМ ГИА	Кол-во часов
	Глава 1. Линейное уравнение с одной переменной			15
1	Введение в алгебру.	Распознавать числовые выражения и выражения с переменными, линейные уравнения. Приводить примеры выражений с переменными, линейных уравнений. Составлять выражение  с переменными по условию задачи. Выполнять преобразования выражений: приводить подобные слагаемые, раскрывать скобки. Находить значение выражения с переменными при заданных значениях переменных. Классифицировать алгебраические выражения. Описывать целые выражения. Формулировать определение линейного уравнения. Решать линейное уравнение в общем виде. Интерпретировать уравнение как математическую модель реальной ситуации. Описывать схему решения текстовой задачи, применять её для решения задач		1
2	Алгебраические выражения.		2.1	1
3	Целые выражения.			1
4 -5	Линейное уравнение с одной переменной.		3.1.2	2
6-8	Нахождение корней  линейного уравнения с одной переменной.			3
9-10	Алгоритм решения текстовых задач с помощью уравнений.			2
11-12	Решение задач с помощью уравнений.			2
13	Тест  по теме «Линейное уравнение с одной переменной»			1
14	Повторение изученного материала.			1
15	Контрольная работа № 1 «Линейное уравнение с одной переменной».			1
	Глава 2. Целые выражения			52
16	Тождества. Тождественные преобразования.		2.1.4	1
17	Степень с натуральным показателем.		2.2.1	1
18-19	Умножение и деление степеней.			2
20-21	Возведение в степень произведения и степени.			2
22	Одночлен и его стандартный вид.			1
23-24	Приведение одночлена к стандартному виду.			2
25-26	Многочлен и его стандартный вид.		2.3.1	2
27-28	Сложение и вычитание многочленов.			2
29	Тест по теме «Тождества»			1
30	Повторение изученного материала.			1
31	Контрольная работа № 2 «Степень с натуральным показателем. Одночлен и многочлен».			1
32-33	Умножение одночлена на многочлен.			2
34-35	Умножение многочлена на многочлен.			2
36	Упростите выражение. Решите уравнение.		3.1.5	1
37-38	Разложение многочленов на множители.		2.3.3	2
39-40	Вынесение общего множителя за скобки.			2
41-42	Разложение многочлена на множители методом группировки.			2
43	Тест «Многочлен. Упростите выражение»			1
44	Повторение изученного материала.			1
45	Контрольная работа № 3  «Преобразование многочленов».			1
46-47	Произведение разности и суммы двух выражений.		2.3.2	2
48-49	Разность квадратов двух выражений.		2.3.2	2
50-51	Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений.		2.3.2	2
52-53	Упростите выражение.			2
54-55	Преобразование многочлена в квадрат суммы или разности двух выражений.		2.3.2	2
56	Тест «Формулы сокращенного умножения».			1
57	Повторение изученного материала.			1
58	Контрольная работа № 4 «Формулы сокращенного умножения».			1
59-60	Сумма и разность кубов двух выражений.		2.3.2	2
61-62	Применение различных способов разложения многочлена на множители.			2
63-64	Решите уравнение.			2
65	Тест  «Разложение многочлена на множители».			1
66	Повторение изученного материала.			1
67	Контрольная работа № 5 «Разложение многочлена на множители»			1
	Глава 3. Функции			12
68-69	Функция. Область определения функции.		5.1.1	2
70	Способы задания функции.		5.1.1	1
71-72	Вычисление значения функции по формуле.			2
73-74	Линейная функция и ее график.		5.1.5	2
75-76	Свойства линейной функции.			2
77	Тест по теме «Функции».			1
78	Повторение изученного материала.			1
79	Контрольная работа № 6 «Функции».			1
	Глава 4. Системы линейных уравнений с двумя переменными			20
80	Уравнения с двумя переменными.	Приводить примеры: уравнения с двумя переменными; линейного уравнения с двумя переменными; системы двух линейных уравнений с двумя переменными; реальных процессов, для которых уравнение с двумя переменными или система уравнений с двумя переменными являются математическими моделями. Определять, является ли пара чисел решением данного уравнения с двумя переменными. Формулировать: определения: решения уравнения с двумя переменными; что значит решить уравнение с двумя переменными; графика уравнения с двумя переменными; линейного уравнения с двумя переменными; решения системы уравнений с двумя переменными; свойства уравнений с двумя переменными. Описывать: свойства графика линейного уравнения в зависимости от значений коэффициентов, графический метод решения системы двух уравнений с двумя переменными, метод подстановки и метод сложения для решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными. Строить график линейного уравнения с двумя переменными. Решать системы двух линейных уравнений с двумя переменными. Решать текстовые задачи, в которых система двух линейных уравнений с двумя переменными является математической моделью реального процесса, и интерпретировать результат решения системы	3.1.6	1
81-82	Линейное уравнение с двумя переменными.			2
83-84	График линейного уравнения с двумя переменными.			2
85-86	Системы  уравнений с двумя переменными.		3.1.7	2
87-88	Графический метод решения системы двух линейных уравнений.			2
89-90	Решение систем линейных уравнений методом подстановки.		3.1.8	2
91-93	Решение систем линейных уравнений методом сложения.		3.1.8	3
94-96	Решение задач с помощью систем линейных уравнений.			3
97	Тест  «Системы линейных уравнений с двумя переменными».			1
98	Повторение изученного материала.			1
99	Контрольная работа № 7 «Системы линейных уравнений с двумя переменными»			1
	Повторение и систематизация учебного материала			6
100	Решение линейных уравнений  и задач.		3.1.2	1
101	Степень с натуральным показателем.		1.1.3	1
102	Формулы сокращенного умножения.		2.3.2	1
103	Системы линейных уравнений с двумя переменными.		3.1.8	1
104	Решение уравнений и задач.			1
105	Итоговая контрольная работа.			1