№
|
Дата
|
Тема
урока
|
д/з,
контр.пар.
|
П
|
|
ЗАЧЕТНЫЙ
РАЗДЕЛ № 1.
1.
ОБЩЕЕ ЗНАКОМСТВО С РАСТЕНИЯМИ (3 ч.)
|
|
1.
|
01.09
|
Ботаника
– наука о растениях. Инстр.№9-у.
|
П. 1,2.
зад1 -3.
|
|
|
2.
|
08.09
|
Растение
– живой организм. Лабораторная работа №1 Инстр.№9-у.
|
П.3,
зад1,2оф л\р
|
|
|
3.
|
15.09
|
Условия
жизни растений. Среды жизни растений.
|
П.4, 5,
зад. 3,4, пров. Наблюд.
|
|
|
2.
КЛЕТОЧНОЕ СТРОЕНИЕ РАСТЕНИЙ (2 ч.)
|
|
4.
|
22.09
|
Лабораторная
работа № 2,3. Увеличительные приборы. Строение растительной клетки. Нулевой
срез Инстр.№9-у.
|
П. 6,7,
рис. 20, зад 1, оформ. л\р
|
|
|
5.
|
29.09
|
Процессы
жизнедеятельности клетки. Ткани растений и их виды
|
П. 8,9,
зад1, 3, отв. На ?
|
|
|
3.
ОРГАНЫ ЦВЕТКОВЫХ РАСТЕНИЙ (9 ч.).
|
|
6.
|
06.10
|
Семя.
Строение семени. Условия прорастания семян. Значение семян. Лабораторная
работа № 4 Инстр.№9-у.
|
П.10-
12, рис. 27, зад1 – 3. оф л\р
|
|
|
7.
|
13.10
|
Корень,
его строение. Значение корней и их разнообразие. Лабораторная работа № 5,
6. Инстр.№9-у.
|
П.
13-15, зад. 1-3, оформ. л\р
|
|
|
8.
|
20.10
|
Побег.
Строение и значение для растений.
|
П. 16,
зад. 3, 4.
|
|
|
9.
|
10.11
|
Почка –
зачаточный побег растения. Лабораторная работа №7 Инстр.№9-у.
|
П. 17,
задание 1, 3. оформ. л\р
|
|
|
10.
|
17.11
|
Лист –
часть побега, его внешнее и внутреннее строение. Значение листа в жизни
растения. Лабораторная работа №8 Инстр.№9-у.
|
П. 18,
19, оформ. л\р
|
|
|
11.
|
24.11
|
Стебель
– часть побега. Его внешнее и внутреннее строение. Многообразие стеблей. Лабораторная
работа №9 Инстр.№9-у.
|
П. 20,
21, зад1 – 3. оформ. л\р
|
|
|
12.
|
01.12
|
Цветок,
его строение и значение. Цветение и опыление растений. Лабораторная работа
№ 10. Инстр.№9-у.
|
П.23,
24, задание 1,2, оформ. л\р
|
|
|
13.
|
08.12
|
Плод.
Его значение и многообразие форм.
|
П.25отв.
на?зад.1-3.
|
|
|
14.
|
15.12
|
Растительный
организм как живая система (биосистема). Зачет №1. Органы
цветковых растений.
|
П. 26,
задание 3,2.
|
|
|
ЗАЧЕТНЫЙ
РАЗДЕЛ № 2.
4.
ОСНОВНЫЕ ПРОЦЕССЫ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАСТЕНИЙ (4 ч.).
|
|
15.
|
22.12
|
Корневое
питание растений. Воздушное питание растений.
|
П27-29,
31, зад2, 4.опыт
|
|
|
16.
|
12.01
|
Дыхание
растений и обмен веществ. Инстр.№9-у.
|
П.30,
зад 1–3. оф л\р
|
|
|
17.
|
19.01
|
Размножение
растений. Вегетативное размножение растений. Лабораторная работа № 11.
Инстр.№9-у.
|
П.
32-34, зад 3, 4. опыт, оформ. л\р
|
|
|
18.
|
26.01
|
Рост и
развитие растительного организма. Контрольный срез
|
П. 35,
36, зад 3. пров. Наблюд
|
|
|
5.
ОСНОВНЫЕ ОТДЕЛЫ ЦАРСТВА РАСТЕНИЙ (5 ч.).
|
|
19.
|
02.02
|
Классификация
растений. Водоросли. Общая характеристика. Многообразие водорослей.
|
П.
37-39, задание 1, 4, 5.
|
|
|
20.
|
09.02
|
Отдел
Моховидные. Отдел Папоротниковидные. Общая характеристика, значение.
|
П.
40,41, задание 1, 3.
|
|
|
21.
|
16.02
|
Отдел
Голосеменные. Отдел Покрытосеменные. Общая характеристика и значение.
|
П. 42.
43,. Зад.3
|
|
|
22.
|
01.03
|
Семейства
класса Двудольные растения. Семейства класса Однодольные растения.
|
П.
44-45, задание 3.
|
|
|
23.
|
15.03
|
Лабораторная
работа №12. Основные отделы царства растений. Инстр.№9-у.
|
П.
37-45. оформ. л\р, сообщ.
|
|
|
6.ИСТОРИЧЕСКОЕ
РАЗВИТИЕ МНОГООБРАЗИЯ РАСТИТЕЛЬНОГО МИРА НА ЗЕМЛЕ(1 ч.).
|
|
24.
|
22.03
|
Многообразие
и происхождение культурных растений
|
П.
46-49, зад. 1, сообщ.
|
|
|
7.
ЦАРСТВО БАКТЕРИИ (2 ч.).
|
|
|
7.
ЦАРСТВО БАКТЕРИИ (3 ЧАСА).
|
25.
|
05.04
|
Бактерии.
Общая характеристика, строение.
|
П. 50,
задание 1.
|
|
|
26.
|
12.04
|
Многообразие
бактерий. Значение бактерий в природе и жизни человека. Лабораторная
работа № 13. Инстр.№9-у.
|
П.
50-52,зад 2, оф л\р
|
|
|
8.
ЦАРСТВО ГРИБЫ. ЛИШАЙНИКИ (3 ч.).
|
|
|
8.
ЦАРСТВО ГРИБЫ. ЛИШАЙНИКИ (5 ЧАСОВ).
|
27
|
19.04
|
Царство
Грибы. Общая характеристика. Многообразие и значение грибов. Лабораторная
работа № 14. Инстр.№9-у.
|
П. 53,
54,зад. 1 – 3, оформ. л\р
|
|
|
28.
|
26.04
|
Лишайники.
Общая характеристика и строение.
|
П. 55,
зад 1, 2, подг к зач.
|
|
|
29.
|
10.05
|
Зачет №
2.
Бактерии.
Грибы. Лишайники. Водоросли. Голосеменные. Покрытосеменные.
|
пров. Наблюд
|
|
|
9.
ПРИРОДНЫЕ СООБЩЕСТВА (2 ч.)
|
|
30.
|
17.05
|
Понятие
о природном сообществе. Приспособленность растений к совместной жизни в
природном сообществе.
|
П. 56 –
59,задание 1. подг. К срезу
|
|
|
31.
|
24.05
|
Жизнь
организмов в природе. Итоговый срез по курсу изученного в 6
классе.
|
Итоговый
срез.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.