Чтение, 7 класс 140 часов в год 4 часа в неделю.
|
НАИМЕНОВАНИЕ РАЗДЕЛА ПРОГРАММЫ |
№ урока, тип |
ДАТА |
ТЕМЫ ОТДЕЛЬНЫХ УРОКОВ |
ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ |
ВИДЫ КОНТРОЛЯ |
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ |
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ |
|
Устное народное творчество |
1-2 |
02.09 05.09 |
Введение. Устное народное творчество. |
Работа с учебником |
текущий |
Понимать содержание прочитанного |
С. 4-7 читать Ответы на вопросы |
|
|
3-6 |
06.09 08.09 09.09 12.09
|
Сивка – бурка (русская народная сказка) |
Работа с учебником |
|
Знать особенности волшебной сказки |
С. 9-17 читать Ответы на вопросы |
|
|
7 |
13.09
|
Журавель и Цапля (русская народная сказка) |
Работа с учебником |
|
Уметь пересказать сказку |
С.17-18 читать |
|
|
8 |
15.09 |
Умный мужик |
Работа с учебником |
|
Пересказ сказки |
С. 20-23 читать |
|
|
9-12 |
16.09 19.09 20.09 22.09
|
Былина. Три поездки Ильи Муромца |
Работа с учебником |
|
Уметь читать целыми словами |
С. 24-28 читать Ответы на вопросы |
|
|
13 |
23.09 |
Народные песни |
Работа с учебником |
|
Уметь передать настроение народных песен |
С. 30-31 читать |
|
|
14 |
26.09 |
Пословицы, загадки |
Работа с учебником |
|
Понимать и объяснять содержание пословиц |
С.32-33 читать |
|
Из произведений русской литературы 19 века |
15-16
|
27.09 29.09 |
О творчестве А.С. Пушкина
|
Работа с учебником |
|
Узнать факты биографии автора |
С. 36-39 читать Ответы на вопросы |
|
|
17-24
|
30.09 03.10 04.10 06.10 07.10 10.10 11.10 13.10 |
Сказка о царе Салтане… |
Работа с учебником |
|
|
С. 40-69 читать Ответы на вопросы |
|
|
25 |
14.10 |
Зимний вечер |
Работа с учебником |
|
Уметь выразительно читать |
С. 70 учить |
|
|
26 |
17.10 |
У лукоморья (отрывок из поэмы «Руслан и Людмила») |
Работа с учебником |
текущий |
Уметь выразительно читать |
|
|
|
27 |
18.10 |
Вн. Чт. Сказки народов мира |
Работа с худ. литературой |
|
|
|
|
|
28 |
20.10 |
О творчестве М.Ю Лермонтова |
Работа с учебником |
текущий |
Узнать факты биографии автора |
|
|
|
29-30 |
21.10 24.10 |
Бородино |
Работа с учебником |
|
Уметь читать бегло, осознанно |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31 |
25.10 |
Биография И.А. Крылова |
Работа с учебником |
|
Знать особенности басни |
|
|
|
32 |
27.10 |
Кукушка и Петух |
Работа с учебником |
|
Понимать содержание басни и выделять мораль |
|
|
|
33 |
28.10 |
Волк и Журавль |
Работа с учебником |
|
Уметь выделить мораль басни и высказать свое отношениек героям |
|
|
|
34 |
|
Слон и Моська |
Работа с учебником |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
|
Биография Н.А. Некрасов |
Работа с учебником |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
36-37 |
|
Несжатая полоса |
Работа с учебником |
|
Уметь осознанно, выразительно читать |
|
|
|
38-40 |
|
Генерал Топтыгин |
Работа с учебником |
|
Понимать текст и отвечать на вопросы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41 |
|
Биография Л. Н. Толстой |
Работа с учебником |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
41-48 |
|
Кавказский пленник |
Работа с учебником |
|
Уметь выборочно пересказывать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
|
Биография А.П.Чехов |
Работа с учебником |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
50-52 |
|
Хамелеон |
Работа с учебником |
текущий |
Понимать содержание прочитанного и отвечать на вопросы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
53 |
|
Биография В.Г. Короленко |
Работа с учебником |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
54-61 |
|
Дети подземелья |
Работа с текстом |
|
Уметь отвечать на вопросы, выделять главную мысль и оценивать поступки героев |
|
|
|
62 |
|
Внеклассное чтение. Из произведений русской литературы 19 века. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Из произведений русской литературы 20 века. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63 |
|
Биография Максим Горький |
Работа с учебником |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
64-71 |
|
Детство (отрывки из повести) |
Чтение текста |
|
Понимать текст и отвечать на вопросы |
|
|
|
72-74 |
|
В людях (отрывки из повести) |
Работа над текстом |
|
Понимать текст и отвечать на вопросы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
75 |
|
Биография М.В. Исаковский . |
Работа с учебником |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
76-77 |
|
М.В. Исаковский Детство |
Выразительное чтение |
|
Выразительно читать и отвечать на вопросы. |
|
|
|
78 |
|
М.В. Исаковский Ветер |
Чтение стихов |
|
Знать наизусть |
|
|
|
79 |
|
М.В. Исаковский Весна |
Выразительное чтение |
|
Выразительно читать и отвечать на вопросы. |
|
|
|
80 |
|
Биография К.Г. Паустовский |
Чтение текста и ответы на вопросы |
|
Узнать факты биографии автора |
|
|
|
81-84 |
|
Последний черт |
Работа над текстом |
текущий |
Отвечать на вопросы по содержанию |
|
|
|
85 |
|
Внеклассное чтение Рассказы К.Г. Паустовского |
Работа с худ. литературой |
|
|
|
|
|
86 |
|
Биография М.М. Зощенко |
Чтение текста и ответы на вопросы |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
87-90 |
|
М.М. Зощенко. Великие путешественники |
Работа с учебником |
Текущий |
Понимать особенности юмористического произведения |
|
|
|
91 |
|
Биография К.М. Симонов. |
Чтение текста и ответы на вопросы |
|
Узнать факты биографии автора |
|
|
|
92-95 |
|
К.М. Симонов. Сын артиллериста |
Работа с текстом |
|
Уметь оценивать поступки героев и обосновать к ним свое отношение |
|
|
|
96 |
|
Биография В.П. Катаев |
Работа с текстом |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
97-100 |
|
В.П. Катаев. Флаг |
Работа с текстом |
|
|
|
|
|
101 |
|
Биография Н.И. Рыленков |
Ответы на вопросы |
|
Узнать факты биографии поэта |
|
|
|
102 |
|
Н.И. Рыленков Деревья |
Конкурс на лучшее чтение |
|
Уметь выразительно читать |
|
|
|
103 |
|
Н.И. Рыленков «Весна без вещуньи кукушки…» |
Выразительное чтение |
|
Уметь выразительно читать |
|
|
|
104 |
|
Н.И. Рыленков «Все в тающей дымке..» |
Выразительное чтение |
|
Знать наизусть |
|
|
|
105 |
|
Биография Ю.И. Коваль |
Работа с текстом |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
106-109 |
|
Ю.И. Коваль. Капитан Клюквин |
Чтение текста |
|
Отвечать на вопросы и пересказывать по плану |
|
|
|
110-116 |
|
Ю.И. Коваль. Картофельная собака |
Чтение текста |
|
Отвечать на вопросы и пересказывать по плану |
|
|
|
117 |
|
Биография Ю.Я. Яковлев |
Работа с текстом |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
118-122 |
|
Ю.Я. Яковлев Багульник |
Чтение текста |
|
Отвечать на вопросы и пересказывать по плану |
|
|
|
123 |
|
Биография Р.П. Погодин |
Работа с текстом |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
124-128 |
|
Р.П. Погодин. Время говорит- пора |
Выборочный пересказ |
|
Понимать содержание прочитанного |
|
|
|
129 |
|
Биография А.Г. Алексин |
Работа с текстом |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
130-133 |
|
А.Г. Алексин Двадцать девятое февраля |
Чтение в лицах |
|
Уметь выделять главную мысль |
|
|
|
134 |
|
Биография К.Я. Ваншенкин |
Работа с текстом |
|
Знать факты биографии автора |
|
|
|
135 |
|
К.Я. Ваншенкин Мальчишка
|
Выразительное чтение |
|
Уметь выразительно читать стихи |
|
|
|
136 |
|
К.Я. Ваншенкин Снежки |
Выразительное чтение |
|
Уметь выразительно читать стихи |
|
|
|
137 |
|
Внеклассное чтение. Из произведений русской литературы 20 века. |
|
|
|
|
|
|
138-140 |
|
Повторение изученного за год |
|
|
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 054 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гусева Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.