Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Тематическое планирование по ФГОС 7 класс русский язык по УК под редакцией Бабайцевой
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Тематическое планирование по ФГОС 7 класс русский язык по УК под редакцией Бабайцевой

библиотека
материалов

8. Тематическое планирование русский язык 7 класс


урока

Тема.

Тип урока

Количество часов

Целевая установка


Основные

понятия

Планируемые результаты

Контроль

Дата

д/з

Предметные

Метапредметные

Личностные

По плану

По факту

Повторение изученного в 5-6 классах (18ч)

1

Русский язык как развивающееся явление. Русский язык как национальная ценность.


Урок актуализации ЗУН.

1

Познакомить обучающихся с пособием «Русский язык. Практика» и «Русский язык. Теория» для 7 кл. и научить по ним работать -заинтересовать изучением родного языка; объяснить, что русский язык – это развивающееся явление.

Учебный комплекс, русский литературный язык литературная норма,

Знать некоторые особенности развития русского языка. Знать понятия русский литературный язык, литературная норма, изменчивость норм языка.

Уметь оперировать терминами при анализе языкового явления; работать с учебной и справочной литературой.

Необходимость бережного и сознательного отношения к русскому языку как к нац.ценности.





2-3

Наука о русском языке. Повторение. Синтаксис и пунктуация.

Урок актуализации ЗУН.

2

Повторить основные синтаксические понятия ; синтаксический разбор предложения.

Грамматическая основа предложения, члены предложения.

Знать изученные сведения из раздела «синтаксис и пунктуация» строение ПП и СП , правила постановки знаков препинания в ПП и СП Уметь применять.

Уметь «видеть» сигналы пунктограмм и применять пунктуационные правила на письме.



Тест





4-5

Наука о русском языке. Повторение. Словосочетание.


Урок актуализации ЗУН.

2

Повторить типы и виды словосочетаний. Отработка навыков выделения ГО

Словосочетания; согласование, управление, примыкание

Знать типы и виды словосочетаний. Уметь строить словосочетания по заданной схеме; находить ГО.


Тест




6-7


Повторение. Морфология и орфография. Самостоятельные части речи.


Урок актуализации ЗУН.

2

Повторить ЧР; три признака, характерных для любой самостоятельной ЧР; отличие служебных ЧР от самостоятельных; повторить морфологический разбор.

Морфология самостоятельные и служебные ЧР.

Знать термин морфология, морфологические признаки. Уметь различать самостоятельные и служебные ЧР.

Знать понятие о морфологии, морфологические признаки различных ЧР. Уметь отличать слова разных ЧР.

Совершенствовать навыки работы с книгой.

Тест




8-9


Повторение. Морфология и орфография . Служебные части речи.


Урок актуализации ЗУН.

2

Повторить ЧР; три признака, характерных для любой самостоятельной ЧР; отличие служебных ЧР от самостоятельных; повторить морфологический разбор.

Морфология самостоятельные и служебные ЧР.

Знать термин морфология, морфологические признаки. Уметь различать самостоятельные и служебные ЧР.

Знать понятие морфология, морфологические признаки различных ЧР. Уметь отличать слова разных ЧР.

Совершенствовать навыки работы с книгой.

Тест




10-11



Повторение. Морфемика и слово

образование.


Урок актуализации ЗУН.

2

Повторить морфемный состав слова, способы словообразования слов.

Морфема. Морфемика. Словообразование.

Знать морфемный состав слова, способы словообразования слов, уметь выделять части слова.

Уметь составлять слово по заданной схеме, давать характеристику слова.

Уметь работать с морфемным и словообразовательным словарями.





12

Входная контрольная работа


1

Контроль ЗУН.


Знать орфограммы, пунктограммы в рамках изученных тем, уметь выполнять работу над ошибками.

Уметь анализировать.

Развивать навыки самоорганизации, самоконтроля, саморазвития.

Контрольная работа




13


Подготовленный диктант «Скворец».


Урок контроля.


1




Контроль усвоения знаний.


Уметь применять полученные знания.

Уметь соблюдать при письме орфографические и пунктуационные нормы.

Уметь осуществлять письменный речевой самоконтроль.

Диктант.




14


Р.Р.Повторение. Что такое текст.


Урок развития речи.

1


Повторить знания о тексте, способах его построения, совершенствовать навыки развития речи.

Текст.

Знать строение текста, уметь создавать тексты


Владение навыками устной и письменной речи.





15

Р.Р. Текст. Типы речи.


Урок развития речи.

1

Повторить типы речи, отработка навыков анализа текста.

Типы речи. Текст.

Знать признаки текста, типы речи, уметь анализировать текст, определять его типовую принадлежность.

Уметь создавать тексты различных типов речи.

Владение навыками работы с художественной литературой.





16

Р.Р. Стили литературного языка.


Урок развития речи.

1

Повторить стили речи, отработка навыков анализа текста.

Стили речи.

Знать особенности стилей речи., уметь анализировать текст, определять его стилевую принадлежность.

Уметь создавать тексты различных стилей речи.

Владение навыками работы со справочно-информационной литературой.





17-18

Р.Р. Изложение с элементами сочинения «Как я нашел друга».


Урок развития речи.

2

Отработка навыков написания изложения с элементами сочинения


Знать памятку «Как писать изложение», пользоваться знаниями на практике; знать и соблюдать орфографические, пунктуационные, стилистические нормы.

Уметь передавать содержание прослушанного текста.

Умение работать с текстом.

Изложение.




Морфология. Причастие (40 ч)


19

Понятие о причастии.


Урок изучения нового материала.

1

Дать понятие о причастии, научить опознавать причастие в тексте, сформировать навыки произношения причастий.

Причастие.

Знать признаки причастия, семантику, уметь опознавать причастие в тексте.


Владение навыками работы со справочно-информационной литер.





20


Причастие как особая форма глагола.


Урок изучения нового материала

1

Продолжить изучение причастия, сформировать навык опознавания причастий в тексте.

Причастие.

Знать морфологические признаки глагола, присущие причастиям, уметь находить причастия в тексте.

Уметь составлять словосочетания и предложения, используя причастие.

Умение работать с учебником.





21


Признаки прилагательного у причастия.


Урок актуализации ЗУН.

1

Объяснить признаки прилагательного у причастия.

Причастие

Знать морфологические признаки прилагательного, присущие причастиям, уметь находить причастия в тексте.

Знать нормы согласования причастий с определяемыми словами.

Умение работать с опорным материалом по образцу.





22

Признаки глагола у причастия.


Урок актуализации ЗУН.

1

Объяснить признаки глагола у причастия.

Причастие

Знать морфологические признаки глагола, присущие причастиям, уметь находить причастия в тексте.

Уметь составлять словосочетания и предложения, используя причастие.

Умение работать с учебником.





23-24

Склонение причастий


Урок изучения нового материала

2

Отработка навыков склонения причастий.

Склонение.

Знать условия выбора окончания причастия и правильного написания.

Уметь редактировать текст, в котором используются П.

Уметь работать с научной литературой.





25

Причастный оборот.


Урок изучения нового материала


1

Дать понятие о причастном обороте, сформировать умение конструировать ПО.

Причастный оборот.

Знать понятие о ПО, его место по отношению к определяемому слову, правила выделения запятыми, уметь находить ПО в предложении, определять его границы, уметь выделять ПО в устной речи и на письме, конструировать предложения с ПО.

Знать нормы согласования, порядка слов в предложении, употребления единообразных синтаксических конструкций, уметь редактировать текст.

Уметь находить необходимую информацию, строить сообщения, уметь составлять текст научного стиля об изученном явлении, составлять тестовые задания по изученной теме.





26


Причастный оборот.


Урок изучения нового материала

1

Отработка навыков интонирования предложений с препозитивным и постпозитивным обособленным ПО.

Препозитивная и постпозитивная позиция.





27

Причастный оборот.


Урок изучения нового материала

1

Совершенствовать пунктуационные навыки оформления ПО.

Причастный оборот.





28

Причастный оборот.


Урок изучения нового материала

1

Совершенствовать навыки опознавания ПО выделяя его с помощью интонации в УР и на письме.

Интонация.

Устная речь.
Письменная речь.





29-30

Р.Р.Описание общего вида местности. Сочинение-описание.


Урок развития речи.

2

Совершенствовать навыки написания сочинения.


Знать композиционные признаки текста-описания, уметь составлять план текста, определять его идею и тему.

Уметь создавать собственный текст заданного типа.


Сочинение




31

Действительные и страдательные причастия.

Урок изучения нового материала.

1

Закрепить понятия действительных и страдательных причастий, научить их различать, запомнить суффиксы.

Действительные причастия.

Страдательные причастия.


Знать значение действительных и страдательных причастий. Уметь различать действительные и страдательные причастия.

Знать семантику ДП и СП, владеть терминологией, в соответствии с нормой употреблять их в речи.

Уметь извлекать необходимую информацию из различных источников по теме.

Тест




32

Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени.


Комбинированный

1

Повторить и закрепить известный материал ДП и СП, повторить морфемный разбор.

Действительные причастия настоящего времени.

Знать способы образования действительных причастий настоящего времени, условия выбора гласной в суффиксе этих причастий. Уметь применять изученную орфограмму.

Уметь нормированно употреблять причастия и причастные конструкции в речи, редактировать деформированные предложения.

Владение навыками работы с художественной литературой




33

Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах ДПНВ.


Комбинированный

1

Закрепить знания закономерностей образования причастий, суффиксов, повторить пунктуацию при ПО.

Действительные причастия настоящего времени.

Знать условия выбора гласной в суффиксе действительных причастий настоящего времени. Уметь применять изученную орфограмму

Тест




34

Действительные причастия прошедшего времени.


Комбинированный

1

Закрепить навык образования ДППВ, совершенствовать навык постановки знаков препинания при ПО.

Действительные причастия прошедшего времени.

Уметь образовывать действительные причастия прошедшего времени. Знать правила правописания гласной перед суффиксом действительного причастия прошедшего времени.

Уметь применять изученные орфографические правила, уметь находить общее в орфографии глагола и причастия

Владение навыками работы со словарями.




35


Действительные причастия настоящего и прошедшего времени.


Комбинированный

1

Закрепить навык образования ДППВ, отличать от ДПНВ., совершенствовать навык постановки знаков препинания при ПО.

Действительные причастия настоящего и прошедшего времени.

Уметь различать действительные причастия настоящего и прошедшего времени, применять изученные орфограммы.



Тест




36


Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах СПНВ..


Комбинированный

1

Закрепить навык образования СПНВ, совершенствовать навык постановки знаков препинания при ПО, отработать правильное произношение.

Страдательные причастия настоящего времени.

Уметь образовывать страдальческие причастия настоящего времени. Знать условия выбора гласной в суффиксах страдальческих причастий настоящего времени.

Знать роль П–определений в тексте, совершенствовать навыки редактирования предложений с неуместным повтором слов.

Владение навыками работы с учебником.





37

Страдательные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий настоящего времени.


Комбинированный

1

Закрепить навык образования СПНВ, совершенствовать навык постановки знаков препинания при ПО, отработать правильное произношение.

Страдательные причастия настоящего времени

Уметь образовывать страдальческие причастия прошедшего времени., правильно писать гласные в суффиксах страдальческих причастий настоящего времени.

Уметь применять изученные орфографические правила, уметь находить общее в орфографии глагола и причастиях.

Владение навыками работы с учебником.

Тест




38


Страдательные причастия прошедшего времени.


Комбинированный

1

Совершенствовать умение образовывать СППВ, усвоить акцентологические нормы употребления СППВ.

Страдательные причастия прошедшего времени.


Уметь образовывать страдальческие причастия прошедшего времени. Знать правила правописания суффиксов –енн-,

-нн-.

Знать нормы акцентологии в причастиях данного типа и соблюдать их в речевой практике.

Умение работать с учебником.





39


Страдательные причастия прошедшего времени.


Урок изучения нового материала.

1

Закрепить образование и правописание СППВ., отработка навыков написания суффиксов н и нн в прилагательных и страдательных причастиях прошедшего времени.

Страдательные причастия прошедшего времени.


Уметь выбрать правильное написание н и нн в прилагательных и страдательных причастиях прошедшего времени.







40

Контрольная работа за1 четверть.

Контроль знаний

1

Проверить степень усвоенности материала по орфографии и пунктуации, навыки владения знаниями.





Контрольная работа




41

Анализ контрольной работы.


Урок коррекции ЗУН.


1

Отработать навыки самостоятельной работы над ошибками.


Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем. Уметь выполнять работу над ошибками.

Уметь анализировать контрольную работу и осуществлять работу над ошибками.

Владение навыками работы над ошибками.





42-43

Краткие причастия.


Урок изучения нового материала.

2

Уяснить семантику кратких причастий, сформировать навыки написания и постановку ударения в этих формах.

Краткие причастия.

Знать особенности образования и изменения кратких причастий.. уметь находить краткие страдательные причастия в тексте.

Уметь различать краткие прилагательные и причастия.

Владение навыками работы с художественной литературой





44-45

Р.Р. Выборочное изложение.


Урок развития речи

2

Закрепить навыки написания изложения.

Выборочное изложение.

Уметь определять границы текста для выборочного пересказа, продумывать композицию, объяснять цель.

Уметь адекватно предавать содержание прослушанного текста с заданной степенью свернутости.

Уметь использовать знания для развития творческих способностей, навыков сам.деят.

Изложение





46

Морфологический разбор причастия.


Комбинированный

1

Отработать навыки морфологического разбора причастий.

Морфологический разбор

Знать грамматические признаки причастий, порядок морфологического разбора причастий. Уметь делать морфологический разбор причастий.







47

Слитное и раздельное написание не с причастиями.


Урок изучения нового материала.

1

Усвоить орфограмму не с причастием.


Знать правило правописания не с причастиями. Уметь обозначать эту орфограмму, знать условия ее выбора.

Уметь различать прилагательные и причастия, избирательно применять орфографические правила.

Владение навыками работы с учебником.





48

Слитное и раздельное написание не с причастиями.


Комбинированный

1

Продолжить формирование и закрепление навыка написания не с причастием.


Уметь правильно писать не с причастиями.

Уметь различать прилагательные и причастия, избирательно применять орфографические правила.

Владение навыками работы с учебником.

Тест




49

Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глагола.


Урок изучения нового материала.

1

Уяснить правила правописания двух Н в причастиях, познакомить с морфологическими омонимами.

Морфологические омонимы.

Знать способы разграничения страдальческих причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глагола.

Уметь различать прилагательные и причастия, избирательно применять орфографические правила.

Владение навыками работы с учебником





50

Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и прилагательных, образованных от глагола.


Комбинированный

1

Тренировать в применении изученного правила, формировать навыки нормированного употребления причастий в устной и письменной формах речи.


Знать правило правописания н и нн в причастиях и прилагательных, образованных от глагола.

Уметь различать прилагательные и причастия, избирательно применять орфографические правила.

Владение навыками работы с учебником

Тест




51

Гласные перед одной и двумя буквами н в страдательных причастиях и прилагательных, образованных от глаголов.


Комбинированный

1

Обратить особое внимание на нормы употребления в устной и письменной речи причастных форм и конструкций.


Знать правило правописания гласных перед н и нн в страдательных причастиях и прилагательных. Уметь выбрать необходимую орфограмму.

Уметь различать прилагательные и причастия, избирательно применять орфографические правила.

Владение навыками устной речи.





52-53

Р.Р. Описание действий (трудовых процессов).


Урок развития речи.

2

Изучить типовую схему текста -описания действий, научить писать сочинение-описание действий

Трудовые процессы.

Знать приемы систематизации материала. Уметь излагать мысли на заданную тему.

Уметь использовать самостоятельно найденный материал.

Владение навыками устной и письменной речи

Сочинение




54

Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.


Комбинированный

1

Отработка навыков написания буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.



Знать условия выбора орфограммы после шипящей в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Уметь сопоставлять с другими случаями выбора о,е, ё после шипящих.

Знать и уметь применять орфограмму применительно к разным частям речи и разным морфемам.

Умение составлять тесты различного уровня сложности по теме.





55-56




Повторительно- обобщающий урок по теме «Причастие»


Урок актуализации ЗУН.

2

Повторить все изученное о причастии, обобщить и систематизировать, поработать над конструированием предложений с ПО.


Уметь обобщать сведения о предложении, сравнивать интонации простого предложения, ничем не осложненного и осложненного причастным оборотом. Знать орфографию причастия, уметь применять изученные орфографические правила.

Знать орфографию причастия, уметь применять изученные орфографические правила.

Уметь использовать изученную часть речи в устной и письменной практике

.Умение работать в паре, группе, владение коммуникативными способностями, развитие навыков речевого взаимодействия.

Тест




57



Зачет по теме «Причастие»


Контроль и коррекция знаний.

1

Проверить степень усвоенности материала о причастии и его правописание, подготовиться к контрольному диктанту.


Знать морфологические признаки причастия, орфографию причастия, уметь применять изученные орфографические правила.

Уметь использовать изученную часть речи в устной и письменной практике.

Владеть навыками самостоятельной деятельности, применять в практике правила и нормы русского языка

Зачёт




58



Контрольный диктант

Урок контроля.

1

Проверить орфографические и пунктуационные знания и умения.


Знать морфологические признаки причастия, орфографию причастия, уметь применять изученные орфографические правила.

Знать морфологические признаки причастия, орфографию причастия и уметь применять изученные орфографические правила.

Владение навыками устной и письменной речи.

Контрольный диктант





59

Анализ контрольного диктанта

Урок коррекции ЗУН

1

Отработать навыки самостоятельной работы над ошибками.


Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем. Уметь выполнять работу над ошибками.

Уметь анализировать контрольную работу и осуществлять работу над ошибками.

Владение навыками работы над ошибками.





Деепричастие (22ч)

60

Понятие о деепричастии (деепричастие как особая форма глагола). Деепричастный оборот.


Урок изучения нового материала.

1

Дать понятие о деепричастии, как особой форме глагола, закрепить литературные нормы употребления деепричастия.

Деепричастие.

Деепричастный оборот.

Знать понятие о деепричастии как самостоятельной части речи, нормы употребления деепричастий в речи. Уметь предупреждать ошибки при употреблении деепричастий в речи.

Знать понятие о деепричастии, нормы употребления деепричастий в речи. Уметь предупреждать ошибки при употреблении деепричастий в речи.

Владение навыками работы со справочной литературой.





61

Понятие о деепричастии


Урок изучения нового материала.

1

Научиться находить деепричастия в предложении и использовать их для усиления выразительности и точности речи.


Знать глагольные и наречные признаки деепричастия.

Уметь находить деепричастия в тексте, определять постоянные и непостоянные признаки деепричастий.

Уметь находить деепричастия в тексте, определять постоянные и непостоянные признаки деепричастий.

Владение навыками устной и письменной речи.





62

Понятие о деепричастии


Урок изучения нового материала.

1

Сформировать навык выполнения морфологического разбора.

Морфологический разбор.

Уметь находить деепричастия в тексте, определять постоянные и непостоянные признаки деепричастий, соблюдать нормы употребления деепричастий в речи.

Знать и соблюдать нормы употребления деепричастий в речи.

Владение навыками работы с художественной литературой

Тест




63

Образование деепричастий


Урок изучения нового материала.

1

Уяснить признаки глагола и наречия у деепричастия, научит отличать деепричастия от глаголов и причастий.

Наречия, причастия, глаголы.

Знать способы образования деепричастий. Уметь применять орфограмму.

Знать и уметь избирательно применять аналогичные орфограммы .

Владение навыками работы со справочной литературой.





64-65

Р.Р.Описание действий (спорт)


Урок развития речи.

2

Изучить особенности описания спортивных действий, научить писать сочинение-описание спортивных действий.

Спортивные действия.

Знать приемы систематизации материала. Уметь излагать мысли на заданную тему.

Уметь использовать самостоятельно найденный материал.

Владение навыками устной и письменной речи.

Сочинение




66

Р.Р. Анализ домашних сочинений.


Комбинированный

1

Отработка навыков орфографической и пунктуационной грамотности, совершенствование навыков владения письменной речи.

Орфограммы. Пунктограммы.

Речевая компетентность.

Знать признаки текста, стилевые особенности текста-описания.

Уметь анализировать созданные тексты, работать над речевыми и стилистическими ошибками.

Уметь редактировать текст не только собственного сочинения , но и другого автора.

Владение навыками речевой компетентности.





67

Деепричастный оборот. Знаки препинания в предложениях с Д и ДО.


Урок изучения нового материала.

1

Усвоить понятие ДО, закрепить правила пунктуационного оформления ДО, сформировать навык конструирования ДО.


Уметь находить деепричастия, деепричастные обороты, определять их границы, применять пунктуационные правила при деепричастных оборотах.

Уметь использовать конструкции с деепричастиями и деепричастными оборотами в речевой практике.

Владения навыками редактирования текста.





68

Деепричастный оборот. Знаки препинания в предложениях с деепричастиями и деепричастными оборотами.


Урок изучения нового материала.

1

Усвоить постановку знаков препинания пред союзом и и в предложениях с однородными ДО, с однородными членами и в сложных предложениях.



Тест




69-70

Раздельное написание не с деепричастиями.


Комбинированный

2

Отработать навык написания не с деепричастием.


Знать правило правописания не с деепричастиями.

Уметь сопоставлять правописание не с деепричастиями, причастиями и глаголами.

Уметь избирательно применять орфографические правила.


Тест




71

Деепричастия несовершенного вида


Урок изучения нового материала.

1

Познакомить учащихся с Д НВ, со способом их образования.

Деепричастия несовершенного вида

Знать способы образования деепричастий несовершенного вида.

Уметь образовывать деепричастия от глагола, сохраняя вид.

Совершенствование навыков употребления деепричастий в речи.

Владение навыками работы с учебником





72

Деепричастия совершенного вида


Урок изучения нового материала.

1

Познакомить учащихся с Д СВ, со способом их образования.

Деепричастия совершенного вида

Знать способы образования деепричастий совершенного вида.

Уметь образовывать деепричастия от глагола, сохраняя вид.

Совершенствование навыков употребления деепричастий в речи

Владение навыками работы с учебником





73

Морфологический разбор деепричастий.


Комбинированный

1

Формировать навык морфологического разбора, повторить порядок синтаксического разбора.


Знать порядок морфологического разбора деепричастий.

Уметь обобщать и систематизировать знания, выполнять морфологический разбор деепричастия.

Знать морфологические признаки, орфографию, нормы употребления деепричастия в речи.

Уметь применять знания в практике речевого общения.






74-75

Урок обобщения и систематизации по теме «Деепричастие». Зачёт


Урок обобщения и систематизации.


2

Повторить деепричастия, формировать орфографические умения и навыки, уметь конструировать предложения с ПО, ДО


Знать морфологические признаки, орфографию деепричастия в речи и применять знания.

Знать морфологические признаки, орфографию, нормы употребления деепричастия в речи и применять знания.


Зачёт.




76

Контрольная работа за 2 четверть.

Контроль знаний

1

Проверить степень усвоенности материала по орфографии и пунктуации, навыки владения знаниями.





Контрольная работа




77

Анализ контрольной работы.


Урок коррекции ЗУН.


1

Отработать навыки самостоятельной работы над ошибками.


Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем. Уметь выполнять работу над ошибками.

Уметь анализировать контрольную работу и осуществлять работу над ошибками.

Владение навыками работы над ошибками.





78-79

Р.Р.. Рассказ на основе услышанного.


Урок развития речи

2

Научить создавать рассказ на основе услышанного по тексту, поработать над синонимами-эпитетами.


Знать признаки текста, особенности текста-рассказа, композиционные признаки рассказа.

Уметь составлять план текста, определять его идею и тему.

Уметь создавать собственный текст заданного типа.

Владение навыками устной речи.

Написание рассказа




80

Р.Р.Анализ творческих работ.


Урок развития речи

1

Провести работу над речевыми и стилистическими ошибками.

Речевые и стилистические ошибки.

Знать признаки текста, уметь анализировать созданные тексты, работать над речевыми и стилистическими ошибками.

Уметь редактировать текст не только собственного сочинения, но и другого автора.

Владение навыками редактирования.





81

Контрольный диктант


Урок контроля

1

Выявить уровень освоенности знаний , полученных на уроках по теме «Деепричастие»


Знать морфологические признаки причастия, орфографию причастия.

Уметь применять изученные орфографические правила.

Знать морфологические признаки причастия, орфографию причастия.

Уметь применять изученные правила.


Контрольный диктант




82

Анализ контрольного диктанта


Урок коррекции знаний.

1

Провести работу над ошибками, формировать навык работы с тестовыми заданиями.


Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем. Уметь выполнять работу над ошибками.

Уметь анализировать контрольную работу и осуществлять работу над ошибками.





Предлог (14ч)

83

Служебные части речи.


Урок изучения нового материала.

1

Усвоить специфику служебных частей речи, умение видеть служебные ЧР в предложении, определять их роль.

Служебные части речи.

Знать отличия служебных и самостоятельных частей речи; формировать представление о предлоге как служебной части речи.

Уметь узнавать служебные части речи и определять их значения.

Владение навыками работы со справочно-информационной литературой





84

Предлог как часть речи.


Урок изучения нового материала.

1

Изучить предлог как служебную ЧР, сформировать навыки написания предлогов.

Предлог

Знать морфологические признаки предлога.

Уметь находить предлоги среди других частей речи, подбирать предлоги к заданным существительным.

Знать разряды предлогов по значению; владеть терминологией.

Владение навыками работы со справочно-информационной литературой





85

Употребление предлогов.


Урок изучения нового материала.

1

Усвоить слитное и раздельное написание предлогов.


Уметь предупреждать ошибки в употреблении предлогов.

Знать и уметь применять нормы употребления предлогов.

Владение литературными нормами.





86

Непроизводные и производные предлоги.


Урок изучения нового материала.

1

Дать понятие непроизводных и производных предлогов., усвоить орфограмму гласной е на конце производных предлогов



Знать производные и непроизводные предлоги, уметь различать предлог и самостоятельную синонимичную часть речи.


Владение навыками работы со словарями.





87

Простые и составные предлоги. Морфологический разбор предлогов.


Урок изучения нового материала.

1

Дать понятие простых и составных предлогов, ознакомить с морфологическим разбором предлогов.


Знать простые и составные предлоги, порядок морфологического разбора, уметь выполнять его.

Знать и уметь применять нормы употребления предлогов.






88-90

Слитное и раздельное написание производных предлогов.


Урок актуализации ЗУН

3

Отработка навыков написания предлогов, омонимичных форм других ЧР.


Знать условия написания предлогов, уметь применять правила.

Знать нормы употребления предлогов в речи и соблюдать их

Владение навыками работы со справочно-информационной литературой





91-92

Повторительно-обобщающий урок по теме «Предлог». Зачёт.


Урок обобщения и систематизации знаний. Зачёт.

2

Повторить материал о предлоге, подготовиться к контрольному диктанту.


Знать морфологические признаки предлога, классификацию и орфографию предлога.

Знать нормы употребления предлогов в речи и соблюдать их, уметь правильно писать.


Зачёт




93

Контрольный диктант


Урок контроля

1

Контроль орфографических и пунктуационных ЗУН


Знать орфографию предлога и уметь применять.


Владение навыками теоретических знаний на практике.

Контрольный диктант




94

Анализ контрольного диктанта.

Урок коррекции ЗУН

1

Провести работу над ошибками, проверить навык выполнения грамматических разборов.


Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем.


Владение терминами.





95-96

Р.Р. Сочинение по картине А.В.Сайкиной «Детская спортивная школа»


Урок развития речи

2

Подготовить учащихся к написанию сочинения, написать сочинение, продолжить работу по развитию творческих способностей и образного мышления.


Знать признаки текста, уметь отбирать материал для сочинения по картине, составлять план, определять тему, идею


Владение навыками устной и письменной речи.

Сочинение




97

Р.Р. Анализ творческих работ.


Урок развития речи.


1

Провести работу над речевыми и стилистическими ошибками.

Речевые и стилистические ошибки.

Знать признаки текста, уметь анализировать созданные тексты, работать над речевыми и стилистическими ошибками.


Уметь редактировать текст не только собственного сочинения, но и другого автора.

Владение навыками редактирования.





Союз (16ч)

98

Союз как часть речи. Простые и составные союзы.


Урок изучения нового материала.

1

Дать понятие о союзе как части речи, изучить порядок морфологического разбора.

Простые и составные союзы.

Знать признаки союза, определять его роль в тексте, уметь находить союзы среди других частей речи.


Владение навыками работы с учебной и научной литературы.





99

Простые и составные союзы.


Урок изучения нового материала.

1

Дать понятие о простых и составных союзах

Простые и составные союзы.

Знать классификацию союзов, уметь определять вид союзов, составлять предложения по заданным схемам.

Уметь строить рассуждения на заданную тему.


Тест




100-101

Сочинительные. союзы


Урок изучения нового материала.

2

Закрепить понятие о сочинительных союзах, сформировать навык правильного употребления.

Сочинительные союзы.

Знать классификацию союзов, уметь различать сочинительные союзы.

Уметь производить синонимичные замены союзов.

Владение навыками устной речи.





102-103

Подчинительные союзы


Урок изучения нового материала.

2

Уяснить разряды и значения подчинительных союзов, научить конструировать СПП с придаточными, выражающими различные отношения.

Подчинительные союзы.

Знать классификацию союзов, уметь различать подчинительные союзы.



Тест




104

Морфологический разбор союза.


Урок актуализации ЗУН.

1

Формировать навык морфологического разбора, повторить порядок синтаксического разбора.

Морфологический разбор.

Уметь обобщать и систематизировать знания о союзе, выполнять морфологический разбор.

Уметь конструировать предложение, производить синонимичные замены.

Владение навыками устной речи.





105-106

Р. Р. Сочинение-рассуждение о книге по данному началу.

Урок развития речи.

2

Изучить отзыв о книге как жанр публицистики, подготовить учащихся к написанию развернутого отзыва о художественной книге.


Знать особенности текста –рассуждения, уметь строить рассуждение по заданному плану.


Владение навыками работы с художественной литературой.

Отзыв




107-108

Правописание союзов


Урок-практикум

2

Отработка навыков написания союзов, научить отличать союзы от наречий и местоимений с частицей.


Знать правила правописания союзов, уметь применять союзы в речи.







109-110

Урок повторения и обобщения знаний по теме «Союз». Зачёт.


Урок актуализации ЗУН

2

Повторить изученный материал о служебных частях речи, отработка навыков написания служебных частей речи.


Уметь отличать союзы от других частей речи.

Знать и соблюдать нормы употребления союзов в письменной и устной речи.

Владение навыками устной и письменной речи.

Зачёт




111

Контрольный диктант


Урок контроля.

1

Контроль орфографических и пунктуационных ЗУН


Знать морфологические признаки союза, орфографию союза, уметь применять на практике.



Контрольный диктант




112

Анализ контрольного диктанта.


Урок коррекции ЗУН

1

Провести работу над ошибками, проверить навык выполнения грамматических разборов.


Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем.


Владение терминами.





113-114

Р.Р. Морфологические средства связи частей и предложений в тексте.


Урок РР.





2

Ознакомить с морфологическими средствами связи частей и предложений в тексте.

Средства связи в тексте

Знать о том, что союз может быть средством связи смысловых частей текста.







Частицы

115

Частица как часть речи


Урок изучения нового материала.

1

Дать понятие о частице как служебной ЧР, освоить семантику частиц их функции в языке и речи.


Знать особенности частицы, уметь отличать от других служебных частей речи.







116

Частица как часть речи


Урок изучения нового материала.

1

Усвоить частицы, образующие формы слов, совершенствовать навык различения частиц и омонимичных слов.


Знать роль частицы в предложении и преобразовании форм слова.

Знать правила речевого этикета, (нормы вежливости при выражении просьбы)

Владение навыками работы с толковыми и орфографическими словарями.

Тест




117

Значение частиц


Урок изучения нового материала.

1

Уяснить значения частиц, совершенствовать навык видеть частицы в тексте, оценивать их выразительную роль.


Знать разряды, уметь видеть частицы в тексте, оценивать их выразительную роль.







118-119

Р.Р. Характеристика литературного героя.

Урок развития речи.

2

Повторить понятие характеристики литературного

героя, подготовить к написанию выборочного изложения

Характеристика литературного героя.

Знать признаки текста, строить собственные рассуждения о прочитанном.

Уметь давать характеристику литературных героев в сочинениях различных жанров.

Владение навыками устной и письменной речи.

Сочинение - характеристика




120

Правописание не и ни

Комбинированный

1

Уяснить слитное и раздельное написание не , формировать навык правильного написания слов с не.

Двойное отрицание.

Уметь определять смысл положительных и отрицательных предложений с частицей не .

Знать понятие о двойном отрицании, понимать значение частицы в устойчивых сочетаниях.

Владение навыками устной речи.





121

Правописание не и ни

Комбинированный

1

Закрепить слитное и раздельное написание не и ни, усвоить приемы различения.


Уметь определять смысл положительных и отрицательных предложений с частицей не .

Знать понятие о двойном отрицании, понимать значение частицы в устойчивых сочетаниях.

Владение навыками устной речи.





122-123

Р.Р. Изложение с элементами сочинения


Урок развития речи.

2

Отработка навыков написания изложения с элементами сочинения.


Знать памятку «Как писать изложение», уметь пользоваться, знать и соблюдать нормы.

Уметь адекватно передавать содержание прослушанного текста.

Владение навыками работы с текстом.

Изложение




124

Правописание не с прилагательными и причастиями, словами состояния.


Урок -практикум

1

Отработка навыков написания не с разными частями речи


Знать и применять правила, регулирующие написание не с частицами, уметь отличать краткие прилагательные и краткие причастия.

Уметь обобщать и систематизировать сходные орфограммы

Владение навыками работы с учебной и справочной литературой.





125-126

Правописание не с местоимениями


Урок-практикум

2

Отработка навыков написания не с местоимениями


Знать и применять правила, регулирующие написание не с местоимениями.

Уметь обобщать и систематизировать сходные орфограммы

Владение навыками работы с учебной и справочной литературой.

Тест




127

Контрольная работа за 3 четверть.

Контроль знаний

1

Проверить степень усвоенности материала по орфографии и пунктуации, навыки владения знаниями.





Контрольная работа




128

Анализ контрольной работы.


Урок коррекции ЗУН.


1

Отработать навыки самостоятельной работы над ошибками.


Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем. Уметь выполнять работу над ошибками.

Уметь анализировать контрольную работу и осуществлять работу над ошибками.

Владение навыками работы над ошибками.





129

Раздельное и дефисное написание частиц


Урок изучения нового материала.

1

Познакомить с дефисным написанием частиц.


Знать написание частиц бы, ли , же, уметь применять на практике.







130

Раздельное и дефисное написание частиц


Урок –практикум.

1

Отработка навыков дефисного написания частиц.


Знать о дефисном написании частиц –то, -ка, уметь применять на практике.







131

Морфологический разбор частицы

Урок актуализации ЗУН

1

Формирование навыка морфологического разбора частиц, употребления частиц в речи.


Знать порядок морфологического разбора частиц, уметь выполнять.


Владение навыками работы со справочной литературой.





132

Диктант.


Урок контроля

1

Контроль орфографических и пунктуационных ЗУН


Знать орфографию частицы и уметь применять.


Владение навыками самоконтроля.

Диктант




133

Анализ диктанта.


Урок коррекции ЗУН.

1

Провести работу над ошибками, проверить навык выполнения грамматических разборов.


Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем.


Владение навыками самоконтроля и анализа.





134-135

Р.Р. Публицистический стиль. Интервью-жанр публицистики.


Урок развития речи.

2

Пополнить знания о публицистическом жанре, познакомить с интервью как жанром публицистики, подготовить к сочинению в жанре интервью.


Знать признаки публицистического стиля, уметь находить их в тексте.

Уметь создавать собственные тексты. В публицистическом стиле.

Владение навыками работы со СМИ.

сочинение-интервью




136-137

Повторительно-обобщающий урок по теме «Частицы». Зачёт.


Урок обобщения и систематизации знаний.

2

Повторить знания, полученные по теме «Частицы», подготовиться к контрольному диктанту.


Знать морфологические признаки частиц и их орфографию, уметь правильно писать частицы и употреблять их в речи.


Владение навыками работы с учебной литературой.

Зачёт




138

Контрольный диктант


Урок контроля

1

Контроль орфографических и пунктуационных ЗУН


Знать орфографию частицы и уметь применять.


Владение навыками самоконтроля.

Контрольный диктант




139

Анализ контрольного диктанта.


Урок коррекции ЗУН.

1

Провести работу над ошибками, проверить навык выполнения грамматических разборов.


Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем.


Владение навыками самоконтроля и анализа.








Междометие (2ч)

140

Понятие о междометии


Урок изучения нового материала.

1

Познакомить учащихся с междометием, усвоить правописание повторяющихся междометий и пунктуацию при них.


Знать информацию о междометии как части речи

Уметь осознанно и в соответствии с нормами употреблять междометия в речи.

Владение навыками устной речи.





141

Правописание междометий. Пунктуация при междометиях.


Урок изучения нового материала.

1

Усвоить разряды междометий, научиться определять чувства, которые они выражают.


Уметь применять пунктуационные правила, конструировать предложения с междометиями.

Знать и соблюдать нормы употребления междометий в речи.

Владение навыками устной речи.





Повторение (32ч)

142-143

Р.Р.Русский язык и разделы науки о нем. Текст. Стили речи.


Урок развития речи.

2

Повторить разделы науки о языке, типы речи, стили речи, строение текста.


Знать разделы науки о языке, особенности текстов различных стилей.

Уметь создавать тексты разных типов речи и разных жанров.

Владение навыками устной и письменной речи.





144-145

Контрольное сочинение.


Урок контроля.

2

Проверить умение учащихся писать сочинение.


Уметь создавать собственный текст на заданную тему.

Уметь создавать собственный текст на заданную тему разных типов, стилей, жанров.

Владение навыками самоконтроля.

Контрольное сочинение




146

Р.Р. Анализ творческих работ.

Урок коррекции

1

Провести работу над ошибками, обратить внимание на речевые и стилистические ошибки.


Знать признаки текста, уметь анализировать созданные тексты, работать над речевыми и стилистическими ошибками

Уметь редактировать текст не только собственного сочинения, но и другого автора.

Владение навыками самоконтроля и анализа.





147-149

Фонетика и графика.

Урок обобщения и систематизации знаний.

3

Повторить теоретические понятия, связанные с темой, уметь применять на практике.

Фонетика Графика

Знать порядок фонетического разбора слова.

Уметь выполнять фонетический разбор слова.

Знать характеристики звука, уметь выполнять фонетический разбор.


Тест




150-152

Лексика и фразеология.


Урок обобщения и систематизации знаний.

3

Повторить теоретические понятия, связанные с темой, уметь применять на практике.

Лексика

Фразеология

Знать основные сведения по разделу.

Владеть большим запасом слов в активной лексике.


Тест




153-155

Словообразование.


Урок обобщения и систематизации знаний.

3

Повторить теоретические понятия, связанные с темой, уметь применять на практике.

Морфемный состав слова

Знать состав слова, способы словообразования.

Уметь производить морфемный и словообразовательный разборы слов.


Тест




156-160

Морфология.


Урок обобщения и систематизации знаний.

5

Повторить теоретические понятия, связанные с темой, уметь применять на практике.

Морфология

Знать основные понятия раздела.

Уметь различать части речи, определять их морфологич. и синтаксич. признаки, соблюдать морфологич. нормы.

Владение навыками работы со справочной литературой.

Тест




161-164

Орфография.


Урок обобщения и систематизации знаний.

4

Повторить теоретические понятия, связанные с темой, уметь применять на практике.

Орфограмма

Знать понятие «орфограмма».

Уметь применять изученные орфограммы.

Знать и соблюдать правописные нормы.

Владение навыками работы со словарями.

Тест




165-168

Синтаксис и пунктуация.


Урок обобщения и систематизации знаний.

4

Повторить теоретические понятия, связанные с темой, уметь применять на практике.

Пунктограмма

Знать основные теоретические понятия раздела.

Уметь применять изученные пунктуационные правила на письме.

Знать и соблюдать правописные и синтаксические нормы.


Тест




169-170

Комплексная контрольная работа за год .

Контроль знаний

2

Проверить степень усвоенности материала по орфографии и пунктуации, навыки владения знаниями.





Контрольная работа




171

Анализ контрольной работы.


Урок коррекции ЗУН.

1

Провести работу над ошибками, проверить навык выполнения грамматических разборов.


Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем.


Владение навыками самоконтроля и анализа.





172

Контрольный диктант за год

Урок контроля

1

Проверить знания, полученные за 7 класс, степень усвоенности материала




Владение навыками самоконтроля.

Контрольный диктант.




173

Анализ контрольного диктанта.


Урок коррекции ЗУН.

1

Провести работу над ошибками, проверить навык выполнения грамматических разборов.


Знать орфограммы и пунктограммы в рамках изученных тем.


Владение навыками самоконтроля и анализа.





174-175

Р.Р. Урок-игра «Знай и люби русский язык»

Конкурс презентаций.


Урок развития речи.

2

Стимулировать учебную деятельность учащихся, повышать ответственность за результаты обучения, позволить учащимся проявить свою индивидуальность, творчество.


Уметь применять полученные знания по русскому языку в предложенных игровых условиях









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров357
Номер материала ДВ-442387
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх