"Тематическое планирование по физической культуре" для 4 класса на 2025-2026 уч.год.

Предпросмотр материала:

Тематическое планирование на 2025 – 2026 уч.год для 4 класса

№п/п

Наименование разделов и тем учебных предметов

Кол-во

часов

Программное содержание

Методы и формы организации обучения.

Характеристика деятельности обучающихся.

ЭОР

Легкая атлетика

Бег на 30м

Метание мяча

Прыжки

Бег на выносливость

Объяснение учителя, иллюстративный материал, видеоролики:

- обсуждают возможные травмы при выполнении легкоатлетических упражнений, анализируют причины их появления, приводят примеры по способам профилактики и предупреждения (при выполнении беговых и прыжковых упражнений, бросках и метании спортивных снарядов);

-разучивают правила профилактики травматизма и выполняют их на занятиях лёгкой атлетикой.

Наблюдают и обсуждают образец бега по соревновательной дистанции, обсуждают особенности выполнения его основных технических действий;

-выполняют низкий старт в последовательности команд «На старт!», «Внимание!», «Марш!»;

-выполняют бег по дистанции 30 м с низкого старта;

-выполняют финиширование в беге на дистанцию 30 м;

-выполняют скоростной бег по соревновательной дистанции;

-наблюдают и анализируют образец метания малого мяча на дальность с места, выделяют его фазы и описывают технику их выполнения;

-разучивают подводящие упражнения к освоению техники метания малого мяча на дальность и точность, в цель;

-наблюдают и анализируют образец техники прыжка в высоту способом перешагивания, выделяют его основные фазы и описывают технику их выполнения (разбег, отталкивание, полёт и приземление);

-выполняют подводящие упражнения для освоения техники прыжка в высоту способом перешагивания:

1 — толчок одной ногой с места и доставанием другой ногой подвешенного предмета;

3 — толчок одной ногой с разбега и доставанием другой ногой подвешенного предмета; — перешагивание через планку стоя боком на месте;

4 — перешагивание через планку боком в движении;

5 — стоя боком к планке отталкивание с места и переход через неё;

-выполняют прыжок в высоту с разбега способом перешагивания в полной координации.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3593/start/194575/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6186/start/194606/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6188/start/194632/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4601/start/195018/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5166/start/195044/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3603/start/224401/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6192/start/195097/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5165/start/89177/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6189/start/195123/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3617/start/224459/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4626/start/195207/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6190/start/195259/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6193/start/195311/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3628/start/92240/

Гимнастика

Строевые, акробатические упражнения.

Лазание и перелезание.

Висы.

Беседа, объяснение, инструктаж, изучение.

Объяснение и образец учителя, использование иллюстрационного материала, видеороликов:

-знакомятся с понятиями «вис» и «упор», выясняют отличительные признаки виса и упора, наблюдают за образцами их выполнения учителем;

-знакомятся со способами хвата за гимнастическую перекладину, определяют их назначение при выполнении висов

-и упоров (вис сверху, снизу, разноимённый); выполняют висы на низкой гимнастической перекладине

с разными способами хвата (висы стоя на согнутых руках; лёжа согнувшись и сзади; присев и присев сзади).

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6219/start/195338/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6215/start/195364/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4628/start/195390/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4627/start/224792/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4617/start/195482/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6220/start/195512/

2.1

Лыжная подготовка

Предупреждение травматизма во время занятий лыжной подготовкой.

Упражнения в передвижении на лыжах одновременным одношажным ходом

Беседа, объяснение.

Общие представления о лыжной подготовке. -обсуждают возможные травмы при выполнении упражнений лыжной подготовки, анализируют причины их появления, приводят примеры способов профилактики и предупреждения (при выполнении спусков, подъёмов и поворотов);

-разучивают правила профилактики травматизма и выполняют их на занятиях лыжной подготовкой.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5168/start/195560/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5169/start/195699/

Подвижные игры на основе баскетбола

Предупреждение травматизма на занятиях подвижными играми.

Упражнения с мячом.

Броски в кольцо.

Передача мяча.

Игра в мини-баскетбол.

Беседа, объяснение, инструктаж, изучение.

Диалог с учителем, образцы технических действий, иллюстративный материал, видеоролики):

-обсуждают возможные травмы при выполнении игровых упражнений в зале и на открытой площадке, анализируют причины их появления, приводят примеры способов профилактики и предупреждения;

-разучивают правила профилактики травматизма и выполняют их на занятиях подвижными и спортивными играми.

-наблюдают и анализируют образец броска мяча двумя руками от груди, описывают его выполнение с выделением основных фаз движения;

-выполняют подводящие упражнения и технические действия игры баскетбол:

1 — стойка баскетболиста с мячом в руках;

2 — бросок баскетбольного мяча двумя руками от груди

(по фазам движения и в полной координации);

3 — бросок мяча двумя руками от груди с места после его ловли;

-выполнение броска мяча двумя руками от груди с места в условиях игровой деятельности.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3637/start/195824/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5170/start/195918/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6223/start/195944/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5171/start/195970/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4630/start/224938/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5172/start/196022/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6224/start/196049/

3.1

Подвижные игры на основе футбола

Предупреждение травматизма на занятиях подвижными играми.

Упражнения с мячом.

Передача, приём мяча.

Игра в футбол.

Беседа, объяснение, инструктаж, изучение.

Диалог с учителем, образцы технических действий, иллюстративный материал, видеоролики):

-разучивают правила профилактики травматизма и выполняют их на занятиях подвижными и спортивными играми.

-выполняют подводящие упражнения и технические действия игры в футбол.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5174/start/225225/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6056/start/225253/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3656/start/225457/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6227/start/225342/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4633/start/225368/

3.2

Подвижные игры на основе волейбола

Упражнения с мячом.

Прием, передача, подача мяча. Игра в волейбол.

Беседа, объяснение, инструктаж, изучение.

Диалог с учителем, образцы технических действий, иллюстративный материал, видеоролики):

-разучивают правила профилактики травматизма и выполняют их на занятиях подвижными и спортивными играми.

-выполняют подводящие упражнения и технические действия игры в волейбол.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6225/start/196076/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3644/start/196102/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6226/start/224995/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4631/start/225084/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5173/start/225142/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6015/start/225200/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4632/start/196234/

3.3

Плавание

Техника безопасности на воде.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4634/start/279172/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6433/start/196766/

Кроссовая подготовка, лёгкая атлетика

Разновидности ходьбы, бега. Метание мяча в цель и в даль.

Виды прыжков и прыжковые упражнения.

Бег на выносливость.

Беседа, объяснение, инструктаж, изучение.

-разучивают правила профилактики травматизма и выполняют их на занятиях лёгкой атлетикой.

-выполняют низкий старт в последовательности команд «На старт!», «Внимание!», «Марш!»;

-выполняют бег по дистанции 30 м с низкого старта;

-выполняют финиширование в беге на дистанцию 30 м;

-выполняют скоростной бег по соревновательной дистанции;

-разучивают подводящие упражнения к освоению техники метания малого мяча на дальность и точность, в цель;

-выполняют подводящие упражнения для освоения техники прыжка в высоту способом перешагивания:

2 — толчок одной ногой с места и доставанием другой ногой подвешенного предмета;

6 — толчок одной ногой с разбега и доставанием другой ногой подвешенного предмета; — перешагивание через планку стоя боком на месте;

7 — перешагивание через планку боком в движении;

8 — стоя боком к планке отталкивание с места и переход через неё;

-выполняют прыжок в высоту с разбега способом перешагивания в полной координации.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6185/start/224375/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6187/start/279146/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4595/start/194991/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4601/start/195018/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/5166/start/195044/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3603/start/224401/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6192/start/195097/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/6189/start/195123/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/3617/start/224459/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4626/start/195207/

"Тематическое планирование по физической культуре" для 4 класса на 2025-2026 уч.год.

DOCX

02.02.2026

530

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Якушева Елена Васильевна

учитель физической культуры, педагог дополнительного образования, педагог-организатор

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 37346
Подписчики: 0
Всего материалов: 56

37346
просмотров
56
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Якушева Елена Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.