1165707
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалыТематическое планирование по физкультуре 2 класс ФГОС

Тематическое планирование по физкультуре 2 класс ФГОС

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

с указанием основных видов учебной деятельности

2а, б, в, г классы




п/п

Раздел темы

Количество часов

Характеристика основных видов учебной деятельности

Дата
кон-
троля





План


Факт




Легкая атлетика (11 ч.)

1.

Первичный инструктаж по ОТ на занятиях легкой атлетикой.


1

Сравнивают физкультуру и спорт эпохи Античности с современными. Называют движения, которые выполняют первобытные люди на рисунке.

Изучают рисунки, на которых изображены античные атлеты, называют виды соревнований, в которых они участвуют.

1.09


2.

Разучивание игры «Пятнашки»

1

Организовывают и проводят совместно со сверстниками подвижные игры, осуществляют судейство. Описывают технику игровых действий и приемов, осваивают их самостоятельно, выявляют и устраняют типичные ошибки.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной игровой деятельности. Соблюдают правила безопасности.

Используют действия данных подвижных игр для развития координационных и кондиционных способностей.

Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе. Используют подвижные игры для активного отдыха.


4.09


Закрепление игры «Пятнашки»

1

8.09

Обучение прыжку в длину с 3 - 5 шагов.

1

Усваивают основные понятия и термины в прыжках (прыжкового инвентаря, упражнений в прыжках в длину и высоту).

Включают прыжковые упражнения в различные формы занятий по физической культуре. Применяют прыжковые упражнения для развития скоростно-силовых и координационных способностей.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе освоения прыжковых упражнений, при этом соблюдают правила безопасности.1

Закрепляют в играх навыки прыжков и развивают скоростно-силовые и координационные способности.

Составляют комбинации из числа разученных упражнений и выполняют их.

11.09


Обучение прыжку с высоты до 40 см

1

15.09

Обучение метанию малого мяча на дальность

1

Усваивают названия метательных снарядов и объясняют их назначение.

Описывают технику выполнения метательных упражнений, осваивают ее самостоятельно, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения.

18.09


Повторение техники метания малого мяча.

1

Усваивают названия метательных снарядов и объясняют их назначение.

Описывают технику выполнения метательных упражнений, осваивают ее самостоятельно, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения. Демонстрируют вариативное выполнение метательных упражнений. Составляют комбинации из числа разученных упражнений и выполняют их.

22.09


Обучение бегу по

пересеченной

местности.

1

Описывают технику выполнения беговых упражнений, осваивают ее самостоятельно, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения.

Демонстрируют вариативное выполнение беговых упражнений.

Применяют беговые упражнения для развития координационных способностей.

Выбирают индивидуальный темп передвижения, контролируют темп бега по частоте сердечных сокращений.

25.09


Обучение бегу по

пересеченной

местности.

1

29.09


Обучение бегу по

пересеченной

местности.

1

2.10


Обучение бегу по

пересеченной

местности.

1

6.10


Подвижные игры (21 ч.)


Техника безопасности на занятиях подвижными играми.

1

Организовывают и проводят совместно со сверстниками подвижные игры, осуществляют судейство.

Описывают технику игровых действий и приемов, осваивают их самостоятельно, выявляют и устраняют типичные ошибки.

9.10


Разучивание игры «Метко в цель»

1

Организовывают и проводят совместно со сверстниками подвижные игры, осуществляют судейство. Описывают технику игровых действий и приемов, осваивают их самостоятельно, выявляют и устраняют типичные ошибки.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместной игровой деятельности. Соблюдают правила безопасности.

13.10


Разучивание игры «Точный расчет».

1

16.10


Обучение ловле и передаче мяча в движении.

1


Используют действия данных подвижных игр для развития координационных и кондиционных способностей.

Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе. Используют подвижные игры для активного отдыха.

20.10


Обучение броскам в цель.

1

23.10


Обучение броскам в цель.

1

27.10


Повторение техники ловли и передачи мяча.

1

30.10


Обучению кувырку вперед, стойке на лопатках, согнув ноги

1

Описывают технику акробатических упражнений и составляют акробатические комбинации из числа разученных упражнений.

10.11


Повторение кувырка вперед, стойки на лопатках, согнув ноги.

1

Описывают технику акробатических упражнений и составляют акробатические комбинации из числа разученных упражнений.

13.11


Повторение кувырка вперед, стойки на лопатках, согнув ноги.

1

Описывают технику акробатических упражнений и составляют акробатические комбинации из числа разученных упражнений.

17.11


Обучение выполнению команды «На два шага разомкнись!»

1

Различают строевые команды. Точно выполняют строевые приемы.

20.11


Выполнение команды «На два(четыре) шага разомкнись!»

1

Различают строевые команды. Точно выполняют строевые приемы.

24.11


Повторение материала по темам: висы, строевые упражнения.

1

Описывают технику гимнастических упражнений, предупреждая появление ошибок и соблюдая правила безопасности.

Оказывают помощь сверстникам в освоении новых гимнастических упражнений, анализируют их технику.

Предупреждают появление ошибок и соблюдают правила безопасности.

27.11


Повторение материала по темам: висы, строевые упражнения.

1

1.12


Обучение лазанию по наклонной скамейке.

1

Описывают технику упражнений в лазаньи и перелезании, составляют комбинации из числа разученных упражнений.

Оказывают помощь сверстникам в освоении упражнений в лазаньи и перелезании, анализируют их технику, выявляют ошибки и помогают в исправлении. Осваивают технику упражнений в лазаньи и перелезании, предупреждают появление ошибок и соблюдают правила безопасности

4.12


Повторение способов лазания по наклонной скамейке.

1

8.12


Повторение способов лазания по наклонной скамейке.

1

11.12


Обучение перелезанию через гимнастического коня, бревно

1

Оказывают помощь сверстникам при освоении ими новых упражнений в опорных прыжках, анализируют их технику выполнения.

Описывают технику упражнений на гимнастическом бревне, составляют комбинации из числа разученных упражнений.

15.12


Повторение перелезания через гимнастического коня, бревно

1

18.12


Повторение перелезания черезгимнастического коня, бревно

1

22.12


Повторение материала по теме: «Лазание».

1

Описывают технику упражнений в лазаньи и перелезании.

25.12


Лыжные гонки (15ч.)

Правила ТБ. Повторение правильной переноски и надеванию лыж.

1


Объясняют назначение понятий и терминов, относящихся к бегу на лыжах. Описывают технику передвижения на лыжах.

Осваивают технику передвижения на лыжах под руководством учителя и самостоятельно, выявляют и устраняют ошибки.

Варьируют способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы.

29.12


Повторение тупающеего и скользящего шага без палок

1

08.01


Повторение тупающеего и скользящего шага с палками.

1

12.01


Обучение поворотам переступанием.

1

15.01


Повторение скользящим шагом без палок.

1

19.01


Повторение скользящим шагом без палок.

1

22.01


Повторение скользящим шагом без палок.

1

26.01


Повторение скользящим шагом с палками.

1

29.01


Повторение скользящим шагом с палками.

1

2.02


Повторение скользящим шагом с палками.

1

5.02


Повторение подъема «лесенкой»

1

9.02


Обучение спускам в высокой и низкой стойке

1

12.02


Повторение спусков в в высокой и низкой стойке

1

16.02


Повторение поворотов на месте переступанием.

1

19.02


Сдача контрольного норматива дистанции 1.5 км без учета

времени.

1

26.02


Подвижные игры (11ч.)

Обучение ловле и передаче мяча в движении, броску мяча в цель.

1

Используют действия данных подвижных игр для развития координационных и кондиционных способностей.

Применяют правила подбора одежды для занятий на открытом воздухе. Используют подвижные игры для активного отдыха.



1.03


Обучение ловле и передаче мяча в движении, броску мяча в цель.

1

4.03


Повторение ловли и передачи мяча в движении, броски мяча в цель.

1

11.03


Повторение ловли и передачи мяча в движении, броски мяча в цель.

1

15.03


Повторение ловли и передачи мяча в движении, броски мяча в цель.

1


18.03


Повторение ловли и передачи мяча в движении, броски мяча в цель.

1

29.03


Обучение ведению мяча правой и левой рукой.

1

1.04


Обучение ведению мяча правой и левой рукой.

1

5.04


Обучение ведению мяча правой и левой рукой.

1

8.04


Обучение ведению мяча правой и левой рукой

1

12.04


Обучение ведению мяча правой и левой рукой.

1





15.04


Легкая атлетика (8ч.)

Обучение разным видам ходьбы и бега

1

Описывают технику выполнения беговых упражнений, осваивают ее самостоятельно, выявляют и

устраняют характерные ошибки в процессе освоения.

Демонстрируют вариативное выполнение беговых упражнений.

Применяют беговые упражнения для развития координационных способностей.

Выбирают индивидуальный темп передвижения, контролируют темп бега по частоте сердечных сокращений.



19.04


Обучение разным видам ходьбы и бега

1

22.04


Повторение разных видов ходьбы и бега

1

26.04


Повторение разных видов ходьбы и бега

1

29.04


Повторение основных движений в прыжках.

1

Усваивают основные понятия и термины в прыжках (прыжкового инвентаря, упражнений в прыжках в длину и высоту).

Включают прыжковые упражнения в различные формы занятий по физической культуре. Применяют прыжковые упражнения для развития скоростно-силовых и координационных способностей.

6.05


Повторение основных движений в прыжках.

1

13.05


Повторение основных движений в прыжках.

1

Взаимодействуют со сверстниками в процессе освоения прыжковых упражнений, при этом соблюдают правила безопасности.

Закрепляют в играх навыки прыжков и развивают скоростно-силовые и координационные способности. Составляют комбинации из числа разученных упражнений и выполняют их упражнений и выполняют их.

17.05


Повторение основных движений в прыжках.

1

20.05


Плавание (36ч.)

Инструктаж по ТБ .

Требования к занятиям на воде.

1

Описывают технику выполнения плавательных упражнений, осваивают ее под руководством учителя и самостоятельно, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения.

Применяют плавательные упражнения для развития физических способностей, контролируют физическую нагрузку по частоте сердечных сокращений.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения плавательных упражнений, соблюдают правила безопасности.

Применяют плавательные упражнения для развития физических способностей.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения плавательных упражнений.

Используют разученные плавательные упражнения в организации активного отдыха




Развитие общей физической подготовленности

1



Развитие координационных способностей

1



Повторение техники дыхания в плавании.

1



Имитация техники работы ног в плавании кролем на груди

1



Имитация техники работы рук в плавании кролем на груди

1



Повторение погружения в воду с задержкой дыхания.

1



Повторение скольжению на груди и на спине.

1



Повторение техники работы ног кролем на груди.

1



Повторение техники работы ног кролем на груди.

1



Повторение техники работы ног кролем на груди.

1



Имитация работы рук при плавании способом кроль на груди.

1



Обучение технике работы рук и ног при плавании кролем на груди.

1



Плавание кролем на груди с дыханием

1



Плавание способом в целом

1



Плавание способом в целом. Контроль.

1



Имитация работы ног и рук при плавании способом кроль на спине.


1



Работа ног при плавании способом кроль на спине.

1



Совершенствование работы ног в согласовании с дыханием при плавании кролем на спине.

1



Совершенствование работы рук при плавании кролем на спине.

1



Совершенствование плавания кролем на спине с дыханием.

1



Совершенствование плавания кролем на спине с дыханием.

1



Плавание стилем в целом

1



Плавание стилем в целом. Контроль

1



Обучение работы ног при плавании стилем брасс

1



Обучение работы ног при плавании стилем брасс

1



Обучение работы рук при плавании стилем брасс

1



Обучение работы рук при плавании стилем брасс

1



Согласование работы рук, ног с дыханием способом брасс.

1



Плавание способом в целом.

1



Плавание способом в целом. Контроль

1



Комплексное плавание ранее разученными стилями.

1



Комплексное плавание ранее разученными стилями.

1



Эстафетное плавание.


1



Комплексное эстафетное плавание.

1



Комплексное эстафетное плавание.


1























Общая информация

Номер материала: ДВ-087306

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.