№
урока
|
Тема
|
Практика
|
Д/з
|
Часы
|
Дата
|
план
|
факт
|
10 класс
|
|
Тема 1. Человек и ресурсы Земли (11 ч)
|
|
1
|
Вводный урок. От
древности до наших дней.
|
|
§1 с.4-7 ч.
|
1
|
|
|
2
|
Современное освоение планеты.
|
Самостоятельная
работа Выявление изменения характера связей человека с окружающей природной средой на протяжении
истории.
|
§2 с.8-11 ч.
|
1
|
|
|
3
|
Природные ресурсы
|
Практикум №1
Определение ресурсообеспеченности стран (страны по выбору).
|
§3 с.12-16 ч., с.16 з.2,4, 8 п.
|
1
|
|
|
4
|
Ископаемые природные ресурсы. Рудные и нерудные
полезные ископаемые
|
|
§4 с.17-20 ч., с.20 з.2-4 п.
|
1
|
|
|
5
|
Земельные ресурсы
|
|
§5 с.21-24 ч., с.24 з.3,4.9 п.
|
1
|
|
|
6
|
Водные ресурсы
|
|
§6 с.25-29 ч., с.29 з.2,3, 8 у.
|
1
|
|
|
7
|
Лесные ресурсы
|
|
§7 с.30-34 ч.
|
1
|
|
|
8
|
Ресурсы Мирового океана
|
|
§8 с.35-39 ч., с.39 з.3,4 п.
|
1
|
|
|
9
|
Другие виды ресурсов
|
|
§9 с.40-43 ч., с.43 з.2,3 п.
|
1
|
|
|
10
|
Природопользование и устойчивое развитие.
|
Самостоятельная работа Подбор информации
о направлениях рационального использования природных ресурсов их материалов
периодической печати, Интернета.
|
§10 с.44-46 ч.
|
1
|
|
|
11
|
Итоговый тестовый контроль по теме: «Человек и ресурсы
земли»
|
|
|
1
|
|
|
|
Тема 2. География населения (6 ч)
|
|
12
|
Демографическая история человечества
|
Самостоятельная работа
Сравнение показателей качества населения
отдельных стран, взятых из различных источников информации
|
§11 с.48-52 ч., с.52 з.1,2 п.
|
1
|
|
|
13
|
Этническая и языковая мозаика.
|
|
§12 с.53-55 ч.
|
1
|
|
|
14
|
Возрастной и половой состав населения мира. Занятость
населения
|
Практикум №2 Анализ и
сравнение половозрастных пирамид развитой и развивающейся стран.
|
§13 с.56-59 ч., с.56 з.4,5,6,8 п.
|
1
|
|
|
15
|
Размещение населения по территории Земли. Города. Сельское расселение.
|
Самостоятельная
работа Обозначение на контурной карте
крупнейших агломераций и мегалополисов
мира.
|
§14 с.60-63 ч.
|
1
|
|
|
16
|
Миграции населения.
|
Практикум №3 «Сравнительная оценка
трудовых ресурсов по регионам мира»
|
§15 с.64-66 ч., с.66 з.3-5 п.
|
1
|
|
|
17
|
Итоговый тестовый контроль по теме: «География населения»
|
|
|
1
|
|
|
|
Тема 3: География культуры, религий, цивилизаций. (4 ч)
|
|
18
|
Содержание понятия «география культуры».
|
|
§16 с.68-72 ч.
|
1
|
|
|
19
|
География религий
|
|
§17 с.73-77 ч., с.77 з.2-4, 10 п.
|
1
|
|
|
20
|
Цивилизации Востока.
|
|
§18 с.78-81 ч.
|
1
|
|
|
21
|
Цивилизации Запада.
|
Творческая работа
Описание
одного из памятников Всемирного культурного наследия (по выбору).
|
§19 с.82-84 ч.
|
1
|
|
|
|
Тема 4: Политическая карта мира.(5 ч)
|
|
22
|
Периоды формирования политической карты мира.
|
|
§20 с.86-89 ч.
|
1
|
|
|
23
|
Государство
— главный объект политической карты
|
Самостоятельная
работа Составление классификационной таблицы
«Крупнейшие страны мира по формам правления».
|
§21 с.90-93 ч., с.93 з.6-8 п.
|
1
|
|
|
24
|
Типы государств.
|
Практикум №4 «Составление
систематической таблицы «Государственный строй стран мира»
|
§22 с.94-97 ч.
|
1
|
|
|
25
|
Политическая география и геополитика.
|
Практикум №5 «Характеристика ПГП страны
по выбору»
|
§23 с.98-102 ч.
|
1
|
|
|
26
|
Итоговый тестовый контроль по теме: «Политическая карта
мира».
|
|
|
1
|
|
|
|
Тема 5. География мировой экономики (9 ч)
|
|
27
|
Мировая экономика как система взаимосвязанных национальных
хозяйств. НТР.
|
|
§24 с.104-109 ч.
|
1
|
|
|
38
|
Международное
разделение труда.
|
|
§25 с.110-113 ч.
|
1
|
|
|
29
|
Промышленность мира. Горнодобывающая промышленность.
Электроэнергетика.
|
Самостоятельная
работа
Подготовка сообщения «Развитие промышленности и
экологические проблемы».
|
§26 с.114-120 ч.
|
1
|
|
|
30
|
Обрабатывающая промышленность. Металлургия, машиностроение
|
Практикум №6 «Характеристика
отрасли промышленности мира (по выбору) по плану
|
§27 с.121-124 ч.
|
1
|
|
|
31
|
Химическая промышленность, другие отрасли
|
Самостоятельная
работа Обозначение на контурной карте
мировых центров производства важнейших отраслей продукции
промышленности (по выбору).
|
§27 с.124-126 ч., с.126 з.2-5 п.
|
1
|
|
|
32
|
Сельское хозяйство. Земледелие.
Животноводство
|
|
§28 с.127-132 ч., с.132 з.2-4 п.
|
1
|
|
|
33
|
Транспорт и сфера услуг
|
Проект
Проложение по
контурной карте маршрута международного
туризма (по выбору).
|
§29 с.133-138 ч., с.138 з.2-4 п.
|
1
|
|
|
34
|
Мировые экономические связи. Экономическая
интеграция
|
|
§30 с.139-144 ч., с.132 з.2-4 п.
|
1
|
|
|
35
|
Итоговый тестовый контроль по теме: «География мировой
экономики».
|
|
|
1
|
|
|
11 класс
|
|
Тема1.
Регионы и страны.
|
|
1
|
Как поделить земное
пространство.
|
|
§31 с.146-148 ч.
|
1
|
|
|
2
|
Центры
экономической мощи и «полюсы» бедности.
|
|
§32 с.149-151 ч.
|
1
|
|
|
3-4
|
Комплексная
страноведческая характеристика США.
|
|
§33 с.152-160 ч., с.160 з.9-1 п.
|
2
|
|
|
5
|
Комплексная
страноведческая характеристика Канады.
|
|
§34 с.161-165 ч.
|
1
|
|
|
6
|
Практическая работа
№1
|
Практикум №1 « Описание
экономико-географической характеристики Канады»
|
|
1
|
|
|
7
|
Комплексная
характеристика Латинской Америки.
|
|
§35 с.166-171 ч.
|
1
|
|
|
8
|
Регионы Латинской
Америки.
|
|
§36 с.172-175 ч., с.175 з.2-6 п.
|
1
|
|
|
9
|
Практическая работа
№2.
|
Практикум №2 « Составление комплексной
географической характеристики Бразилии».
|
|
1
|
|
|
10
|
Западная Европа.
|
|
§37 с.176-181 ч., с.181 з.3,5 п.
|
1
|
|
|
11
|
Комплексная
страноведческая характеристика Германии.
|
|
§38 с.182-185 ч.
|
1
|
|
|
12
|
Комплексная
страноведческая характеристика Великобритании.
|
Практикум №3 « Составление сравнительной
экономико- географической характеристики двух стран»
|
§39 с.186-189 ч.
|
1
|
|
|
13
|
Комплексная
страноведческая характеристика Франции.
|
|
§40 с.190-193 ч.
|
1
|
|
|
14
|
Комплексная
страноведческая характеристика Италии.
|
|
§41 с.194-197 ч.
|
1
|
|
|
15
|
Комплексная
характеристика Центрально-Восточной Европы.
|
Практикум №4 «Составление картосхемы
производственных связей стран Восточной Европы»
|
§42 с.198-201 ч., с.201 з.5 п. (к/к)
|
1
|
|
|
16
|
Комплексная
характеристика постсоветского региона (без России и стран Балтии)
|
|
§43 с.201-208 ч.
|
1
|
|
|
17
|
Комплексная
характеристика Зарубежной Азии (без Центральноазиатского региона)
|
|
§44 с.209-212 ч., с.212 з.5-7,9 п.
|
1
|
|
|
18-19
|
Комплексная
страноведческая характеристика Китайской Народной республики.
|
|
§45 с 213-218 ч., с.218 з.9-11 п. (к/к)
|
2
|
|
|
20
|
Комплексная
страноведческая характеристика Японии.
|
Практикум №6 «Составление комплексной
географической характеристики Японии».
|
§46 с.219-223 ч.
|
1
|
|
|
21
|
Комплексная
характеристика Юго-Восточной Азии.
|
|
§47 с.224-227 ч., с.227 з.6-8 п. (к/к)
|
1
|
|
|
22
|
Комплексная
характеристика Южной Азии.
|
|
§48 с.228-231 ч., с.231 з.5-8 п. (к/к)
|
1
|
|
|
23
|
Практическая работа
№ 7.
|
Практикум №7 «Составление комплексной
географической характеристики Индии».
|
|
1
|
|
|
24-25
|
Комплексная характеристика
Юго-Западной Азии и Северной Африки.
|
|
§49 с.232-236 ч., с.236 з.6-8 п.
|
1
|
|
|
26
|
Комплексная
характеристика Тропической Африки и ЮАР.
|
|
§50 с.237-242 ч.
|
1
|
|
|
27
|
Практическая работа
№4.
|
Практикум №8
«Сравнительная характеристика
развивающихся стран Азии, Африки Латинской Америки»
|
|
1
|
|
|
28
|
Комплексная
характеристика Австралии Океании.
|
|
§51 с.243-248 ч., с.248 з.7-8 п.
|
1
|
|
|
29
|
Итоговый тестовый контроль по теме: «Регионы и страны».
|
|
|
1
|
|
|
|
Тема 2.
Глобальные проблемы человечества. (5 ч)
|
|
30
|
Глобальные
проблемы.
|
|
§52 с.250-252 ч.
|
1
|
|
|
31
|
Отсталость, голод,
болезни.
|
|
§53 с.253-256 ч.
|
1
|
|
|
32
|
Энергетическая и
сырьевая проблемы.
|
|
§54 с.257-259 ч.
|
1
|
|
|
33
|
Экологическая
проблема.
|
|
§55 с.260-263 ч.
|
1
|
|
|
34
|
Урок – конференция
«География современного мира»
|
|
|
1
|
|
|
35
|
Резервный час.
|
|
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.