Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Тематическое планирование по химии 11 класс Габриелян

Тематическое планирование по химии 11 класс Габриелян



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

План

дата

Фактдата

Название раздела.

Тема урока.

Форма урока

Оборудование

Новые понятия

Практические и лабораторные работы

Домашнее задание

ТЕМА 1 «Строение атома и периодический закон Д.И.Менделеева» (2 часа)

1



Строение атома. Повторный инструктаж по охране труда на рабочем месте.

Изучение нового материала

ПСХЭ

Ядро:протоны и нейтроны.Изотопы. Электроны, электронная оболочка, энергетический уровень


Учить§ 1

Зад.№ 5

2



Периодический закон и строение атома

комбинированный

ПСХЭ

Физический смысл порядкового номера элемента, номера периода и номера группы. Валентные электроны. Причины изменения свойств элементов в периодах и группах (главных подгруппах)Положение водорода в периодической системе.


Учить§ 2

Зад.№ 7

ТЕМА №2 «Строение вещества» (10 часов)

3



Ионная и ковалентная химическая связи

комбинированный

Плакат,ПСХЭ, модели кристаллических решеток.

Катионы и анионы. Ионные кристаллические решетки, электроотрицательность, полярная и неполярная ковалентные связи. Диполь.полярность связи и молекулы.


Учить§3,4


4



Металлическая и водородная химические связи

Комбинированный

ПСХЭ,плакат.

Особенности строения атомов металлов, металлическая химическая связь и металлическая кристаллическая решетка. Межмолекулярная и внутримолекулярная водородная связь.


Учить§ 5,6


5



Полимеры

Комбинированный

Коллекция пластмасс и волокон.

Пластмассы, волокна:природные и химические, их представители и применение.

Лабораторный опыт

Учить§7

Зад.№2

6



Газообразное состояние вещества

комбинированный


Особенности строения газов. Молярный объем газообразных веществ


Учить§ 8

Зад.№3, 4

7



Инструктаж по ТБ Практическая работа №1. «Получение, собирание и распознавание газов»

Урок-закрепление

Пробирки, газоотводная трубка,соляная кислота, цинк,карбонат кальция,перманганат калия,известковая вода, спички, спиртовка


Практическая работа№1 «Получение, собирание и распознавание газов».

Повторить записи в тетради



8



Жидкое и твердое состояние вещества.

Комбинированный


Твердое состояние вещества.аморфные твердыевещества в природе и в жизни.


Учить§ 9,10


9








Дисперсные системы.


комбинированный


Газированные напитки,кисель,клей, почва,ил,кирпич,керамические изделия,пористый шоколад, тушь


Дисперсная система

Классификация дисперсных систем, эмульсии,суспензии,аэрозоли, гели и золи.





Учить§ 11

Зад.№1,3


10



Состав вещества и смесей.

комбинированный




Учить§12

11



Обобщающий урок по теме «Строение вещества»

Урок-закрепление




Повторить §1- 12

12



Контрольная работа №1 по теме «Строение атома и вещества»

Контроль знаний




Повторить записи в тетради


Тема № 3. «Химические реакции» ( 10часов )

13



Классификация химических реакций

комбинированный


Реакции соединения, замещения и обмена в органической и неорганической химии. Реакции эндо- и экзотермические.


Учить§ 14

Зад.№6,7

14



Скорость химических реакций.

Комбинированный

Соляная кислота,цинк, серная кислота,и тиосульфат калия, спиртовка,спички

Зависимость скорости химической реакции от природы реагирующих веществ, концентрации, температуры, площади поверхности соприкосновения и катализатора

Демонстрации. Зависимость скорости химической реакции от природы веществ на примере взаимодействия растворов различных кислот одинаковой концентрации с одинаковыми гранулами цинка и взаимодействия одинаковых кусочков различных металлов (магния,цинка, железа) ссоляной кислотой

Учить§ 15

Зад.№10

15



Химическое равновесие.

Комбинированный


Способы смещения химического равновесия на примере синтеза аммиака.


Учить§ 16

Зад.№4

16



Роль воды в химических реакциях.

комбинированный

Натрий, литий, вода, лакмусовая бумажка, уксусная кислота

растворимые, малорастворимые и нерастворимые вещества. Электролиты и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация.

Демонстрации. Взаимодействие лития и натрия с водой. получение оксида фосфора и растворение его в воде; испытание полученного раствора лакмусом. Зависимость степени электролитической диссоциации уксусной кислоты от разбавления раствора

Учить§17

Зад.№10

17



Гидролиз органических веществ.

Комбинированный

Жир, гидроксид натрия, спиртовка.

Гидролиз органических соединений и его практическое значение для получения гидролизного спирта и мыла.

Демонстрации. Получение мыла.

Учить§ 18


18



Гидролиз неорганических веществ.

Комбинированный

Индикаторы, растворы хлоридов алюминия, натрия, карбонаты натрия и аммония

Необратимый и обратимый гидролиз

Лабораторный опыт

Учить§ 18


19



Окислительно- восстановительные реакции.

Комбинированный

Соляная кислота, цинк, железо, медный купорос.

Понятие об окислительно-восстановительных реакциях. Окисление и восстановление, окислитель и восстановитель.

Демонстрации. взаимодействие цинка с соляной кислотой и железа с раствором сульфата меди

Учить§ 19


20



Метод электронного баланса

Комбинированный




Учить§ 19


21



Электролиз.

Комбинированный


Электролиз. Электролиз как окислительно-восстановительный процесс


Учить§19

Зад.№8,


22



Контрольная работа №2. по теме «Химические реакции»

Контроль знаний




Повторить записи в тетради






Тема №4. «Вещества и их свойства» (12часов )

23



Общая характеристика металлов.

Изучение нового материала

Коллекция металлов, натрий, вода, магний, прибор для получения газов, перманганат калия, спиртовка


Демонстрации.

коллекция образцов металлов.

Учить§20

Зад.№1

24



Химические свойства металлов.

Комбинированный


Взаимодействие металлов с неметаллами. Взаимодействие щелочных и щелочноземельных металлов с водой.

.Горение магния и аллюминия в кислороде

Учить§ 20

Зад.№5

25



Неметаллы.

Комбинированный

Коллекция неметаллов, хлорная вода с иодидом калия.

Сравнительная характеристика галогенов как наиболее типичных представителей неметаллов.

Демонстрации. Коллекция образцов неметаллов. Взаимодействие хлорной воды с бромидом калия

Учить§ 21

Зад.№6

26



Кислоты.

Комбинированный

Индикаторы, соляная кислота, уксусная кислота, цинк, натрий, этанол , нитрат серебра

Кислоты органические и неорганические. Химические свойства кислот.

Лабораторный опыт. Взаимодействие соляной кислоты и раствора уксусной кислоты с металлами

Учить§ 22

Зад.№5

27



Основания.

Комбинированный


Основания, их классификация, химические свойства оснований


Учить§23

Зад.№6

28



Соли.

Комбинированный

Гидроксид натрия, серная кислота, медный купорос, хлорид натрия, нитрат серебра, лакмусовая бумага,

Классификация солей: средние, кислые и основные


Учить§24

Зад.№5

29



Генетическая связь между классами неорганических веществ.

Урок-закрепление


Генетический ряд металла. Генетический ряд неметалла.


Повторить записи в тетради

30



Генетическая связь между классами органических веществ.

Урок-закрепление


Особенности генетического ряда в органической химии.


Учить§ 25

Зад.№7

31



Контрольная работа №3 по теме «Вещества и их свойства»

Контроль знаний




Повторить записи в тетради

32



Инструктаж по ТБ Практическая работа №2. «Решение экспериментальных задач на идентификацию органических и неорганических соединений».

Урок-закрепление

Этанол, уксусная кислота, глюкоза,глицерин,гидроксид натрия,медный купорос, соляная кислота,железо.


Практическая работа №2. «Решение экспериментальных задач на идентификацию органических соединений».

Повторить записи в тетради

33



Роль химии в жизни общества.

Урок-закрепление









57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров97
Номер материала ДВ-416795
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх