1102723
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаРабочие программыТематическое планирование по информатике 8 класс Семакин

Тематическое планирование по информатике 8 класс Семакин

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тематическое планирование 8 класс


п/п

Дата

Тема урока

Основное содержание урока

Д/з

1.


Введение в предмет.

Предмет информатики. Роль информации в жизни людей. Содержание базового курса информатики. Правила ТБ и ОТ.

Введение, стр. 5 – 8


Человек и информация (4 ч + 1 ч. Из резерва (4 + 1))

2.


Информация и её виды. Восприятие информации человеком.

Информация для человека, источники информации.

Восприятие информации человеком, формы представления информации.

§ 1, 2, стр. 10 – 17; вопросы стр. 13, 17

3.


Информационные процессы.

Хранение, передача, обработка информации.

§ 3, стр. 17 – 21; вопросы стр. 21, 22

4.



Измерение информации. Единицы измерения информации.

Алфавитный подход к измерению информации, информационный вес символа, информационный объём текста.

Единицы измерения информации.

§ 4, стр. 22 – 26; вопросы стр. 26

5.


Пр. р. Освоение клавиатуры.

Вводный инструктаж по ОТ. Работа с клавиатурным тренажёром

§1-4, стр. 10-26

6.


Зачетная работа «Человек и информация»

ЗАЧЕТ

§1-4, стр. 10-26

Первое знакомство с компьютером (6 ч + 1 ч из резерва (4 + 3))

7.


Назначение и устройство компьютера.

Компьютерная память.

Назначение и состав компьютера.

Внутренняя память: свойства, структура.

Внешняя память: свойства, устройства.

§ 5, 6, стр. 32 – 39; вопросы стр. 35, 40

8.



Персональный компьютер.


ПК: основные устройства, магистрально-модульный принцип, основные характеристики.

§ 7, 8, стр. 40 – 47; вопросы стр. 43, 47

9.


Пр. р. Знакомство с комплектацией устройств ПК, со способами их подключения.


§ 7, 8, стр. 40 – 47; вопросы стр. 43, 47

10.


Программное обеспечение компьютера.

Типы ПО.

Операционные системы, их функции.

§ 9, 10, стр. 47 – 52; вопросы стр. 50, 53

11.



Пр. р. Работа с файловой системой ОС.

Файл, файловые структуры, путь. Перенос, копир. и удаление файлов. Переименование папок и файлов.

§ 11, стр. 53 – 58; вопросы стр. 58, 59

12.


Пр. р. Знакомство с пользовательским интерфейсом ОС.

Пользовательский интерфейс, объектно-ориентированный интерфейс, контекстное меню.

§ 12, стр. 59 – 62; вопросы стр. 62

13.


Зачетная работа «Первое знакомство с компьютером»

ЗАЧЕТ

§ 5-12, стр. 32-62

Текстовая информация и компьютер (9 ч + 1 ч из резерва (4 + 6))

14.


Тексты в компьютерной памяти.

Кодирование текстовой информации.

Текстовые файлы.

§ 13, стр. 68 – 74; вопросы стр. 74, 75

15.


Текстовые редакторы и текстовые процессоры.

Текстовые редакторы и процессоры: назнач., возможности и принципы работы с ними.

§ 14, стр. 75 – 77; вопросы стр. 77

16.


Пр. р. Ввод текста.

Правила набора текстовых документов.

§ 15, стр. 78 – 79

17.


Пр. р. Работа со шрифтами.

Шрифты и начертания.

§ 15, стр. 79

18.


Пр. р. Работа с фрагментами текста.

Выделение, копирование, перемещение, удаление блока.

§ 15, стр. 80 – 81

19.


Пр. р. Вставка и редактирование таблиц.

Создание и редактирование таблиц.

§ 16, стр. 87 – 88

20.


Пр. р. Работа со списками и формулами.

Виды списков, правила создания списков. Вставка и редактирование формул в документе.

§ 16, стр. 86 – 89

21.


Пр. р. Вставка графических объектов в документ.

Вставка рисунков, создание графических объектов и их редактирование в документе.

§ 16, стр. 88 – 89

22.


Системы перевода и распознавание текста.

Электронные словари, системы перевода текста. Сканирование и распознавание текста.


§ 17, стр. 90 – 92;

Вопросы стр. 93

23.


Зачетная работа «Текстовая информация и компьютер»

ЗАЧЕТ

§ 13-17, стр. 68-93

Графическая информация и компьютер (5 ч (2 + 3))

24.


Компьютерная графика.

Растровая и векторная графика.

Компьютерная графика: области применения.

Растровая и векторная графика: основные понятия, достоинства и недостатки.

§ 18, 21, стр. 98 – 104;

стр. 114 – 119;

вопросы стр. 104, 120

25.


Технические средства компьютерной графики.

Кодирование изображения.

Монитор, принципы работы монитора; видеопамять и дисплейный процессор; устройства ввода изображения в компьютер.

Код пикселя, кодирование цветов пикселя, объём видеопамяти.

§ 19, 20, стр. 104 –114;

Вопросы стр. 110, 114

26.


Пр. р. Инструменты графического редактора растрового типа.

Назначение и применение инструментов графического редактора.

§ 22, стр. 120 –123;

Вопросы стр. 123, 124

27.


Пр. р. Создание изображения.

Создание изображения с использованием основных инструментов

§ 22, стр. 120 –123;

Вопросы стр. 124

28.


Пр. р. Работа с фрагментами изображения.

Копирование, преобразование фрагментов изображения.

§ 22, стр. 120 –123;

Вопросы стр. 124

Технология мультимедиа (6 ч (2 + 4))

29.


Мультимедиа.

Представление звука в памяти компьютера. Технические средства мультимедиа.

Мультимедиа, области применения.

Аналоговый и цифровой звук, понятие о дискретизации звука.

Устройства ввода-вывода звука, для работы с видеокадрами, хранения мультимедийной информации.

§ 23 – 25, стр. 130 – 137;

Вопросы стр. 132, 135, 137

30.


Компьютерные презентации.

Компьютерные презентации: понятие, виды, этапы создания.

§ 26, стр. 137 –140;

Вопросы стр. 142

31.


Пр. р. Создание презентации.

Знакомство со средой Power Point.

Структура презентации, макет слайда.

§ 26, стр. 140 – 142;

32.


Пр. р. Вставка изображений в презентацию.

Вставка графических объектов.

Эффекты анимации.

Повторить конспект.

33.


Пр. р. Интерактивность презентации.

Интерактивность презентации (создание гиперссылок, управляющих кнопок).

§ 26, стр. 140 –142;

Вопросы стр. 142

34.


Пр. р. Анимация в презентации.

Создание анимации в презентации (использование смены слайдов для создания иллюзии движения объекта).

§ 26, стр. 140 –142;

Вопросы стр. 142


Общая информация

Номер материала: ДВ-180848

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.