1063477
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХКРабочие программыТематическое планирование по изобразительному искусству по программе "Школа России" 2 класс

Тематическое планирование по изобразительному искусству по программе "Школа России" 2 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ

(2 КЛАСС)


1



Три основных цвета – желтый, красный, синий.

1

Изображение бабочки, цветка (без предварительного рисунка; запол-нение крупными изображениями всего листа), с. 4-5.

Гуашь, крупные кисти, листы белой бумаги.

2



Белая и черная краски.

1

Изображение природы: солнечный день, гроза (без предварительного рисунка), с. 6-7.

Гуашь, крупные кисти, большие листы белой бумаги.

3



Пастель и цветные мелки, акварель, их выразительные возможности.

1

Изображение разноцветного дождя, салюта на темном фоне (без предварительного рисунка), с. 8-9.

Пастель или восковые мелки, темный картон (черный, синий).

4



Выразительные возможности аппликации.

1

Создание коврика на тему осенней земли с опавшими листьями (работа в группе по памяти и впечатлению).

Засушенные листья, нож-ницы, клей, художественные материалы (краски, каран-даши, фломастеры), большие листы бумаги.

5



Выразительные возможности графических материалов.

1

Превращение цветовых пятен в животных путем дорисовывания контура, с.10.

Бумага, акварель, пастель или восковые мелки.

6



Выразительность материалов для работы в объеме.

1

Изображение животных родного края, с. 12.

Пластилин, стеки.

7



Выразительные возможности бумаги.

1

Сооружение игровой площадки для вылепленных зверей по воображению (коллективная работа), с. 13.

Цветная бумага, ножницы, клей.

8



Неожиданные материалы (обобщение темы).

1

Изображение ночного праздничного города.

Неожиданные материалы (серпантин, конфети, семена, нитки, трава и т.д.), темная бумага (в качестве фона).


с 1.11 по 31.12

Реальность и фантазия.

7


9



Изображение и реальность.

1

Изображение автопортрета по памяти, с. 14-15.

Фломастеры, карандаши, бумага.

10



Изображение и фантазия.

1

Изображение фантастического животного путем соединения элементов разных животных, птиц и растений, с. 16-17.

Гуашь, кисти, лист бумаги (цветной или тонированной).

11



Украшение и реальность.

1

Изображение морозных узоров на стекле с помощью линий, с. 18.

Пастель, голубой картон или тонированная бумага.

12



Украшение и фантазия.

1

Изображение кружева, украшение узором воротничка для платья и кокошника, с.19.

Любой графический материал на выбор ученика.

13



Постройка и реальность.

1

Конструирование из бумаги праздничной елочки, с.20.

Цветная бумага, ножницы, клей.

14



Постройка и фантазия.

1

Создание новогодних украшений из бумаги.

Цветная бумага, ножницы, клей.

15



Братья-Мастера Изображения, Укра-шения и Постройки всегда работают вместе (обобщение темы).

1

Выставка творческих работ, конкурс новогодних украшений.

Лучшие работы учеников.


с 01.01 по 31.03

О чем говорит искусство?

11



16



Изображение природы в различных состояниях.

1

Изображение живописными матери-алами контрастных состояний природы: море спокойное, бурное.

Гуашь, кисти, лист бумаги.

17



Изображение характера животных.

1

Изображение животного с ярко-выраженным характером и настро-ением: веселый, угрожающий.

Гуашь, кисти, лист бумаги.

18



Изображение характера человека: женский образ.

1

Создание противоположных по характеру сказочных женских образов: фея и колдунья.

Гуашь, кисти, лист бумаги.

19



Изображение характера человека: мужской образ.

1

Создание живописными матери-алами контрастных образов доброго и злого волшебника, с. 24-25.

Гуашь, кисти, лист бумаги.

20



Отображение характера в скульптуре.

1

Создание в объеме сказочных образов с ярко-выраженным харак-тером: царевна-лебедь, коршун.

Пластилин, стеки.

21



Человек и его украшения.

1

Создание декоративных композиций заданной формы (вырезать из цветной бумаги богатырские доспехи воина-защитника и завоевателя), с.26-27.

Цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей.

22



О чем говорят украшения?

1

Создание образа злой и доброй волшебницы, опираясь на украшение зеркальца, с.28-29.

Гуашь, кисти, лист бумаги

23-25



Образ здания:

- Совпадение образов здания и его жителя.

- Дворец феи.

- Замок злой колдуньи.

3

1


1

1

Создание образа сказочных построек: избушка Аленушки, избушка Бабы Яги, с. 30-31;

Дворец феи с. 32;

Замок злой колдуньи, с. 33.

Гуашь, кисти, бумага.



Пастель, бумага.

Пастель, бумага.

26



В изображении украшении и постройке человек выражает свои чувства, мысли, настроение, свое отношение к миру (обобщение темы).

1

Выставка творческих работ, обсуждение выставки.

Лучшие работы учеников в разных техниках.


с 01.04 по 25.05

Как говорит искусство?

8



27



Теплые и холодные цвета. Борьба теплого и холодного.

1

Изображение горящего костра и холодной синей ночи вокруг (борьба тепла и холода) (работа по памяти и воображению).

Гуашь (без черной и белой), крупные кисти, большие листы бумаги. Краски смешиваются непосредственно на листе.

28



Тихие и звонкие цвета.

1

Изображение «тихого сна» (с добавлением белого цвета) и яркого праздника (чистые цвета), с. 36-37.

Гуашь, кисти, бумага.

29



Что такое ритм линий?

1

Изображение весенних ручейков на целом листе бумаги (в качестве подмалевка используется весенняя земля – вид сверху).

Пастель, гуашь, кисти, бумага.

30



Характер линий.

1

Изображение нежных и могучих веток, передача их характера и настроения (по впечатлению и памяти), с. 38-39.

Цветные карандаши, бумага.

31



Ритм пятен.

1

Ритмическое расположение летящих мыльных пузырей и плавающих рыб, с. 40-41.

Пастель, тонированная бумага или цветной картон.

32



Пропорции выражают характер.

1

Лепка птиц из пластилина с разными пропорциями, с. 44.

Пластилин, стеки.

33



Ритм линий и пятен, цвет, пропорции – средства выразительности.

1

Создание коллективного панно «Весна. Шум птиц.»

Гуашь, кисти, бумага, ножницы, клей ватман.

34



Обобщающий урок года.

1

Выставка детских работ.




Общая информация

Номер материала: ДБ-169110

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.